Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ce Inseamna Meseria
Ce Inseamna Meseria
Ce Inseamna Meseria
Letca
Grupa:combinata
Prof.inv.prescolar:Varga Mihaela
Tema saptamanii:,,Meseria,bratara de aur!”
Tema zilei:,,Ce inseamna meseria ?”
Tipul activitatii:consolidare de cunostinte
Scopul activitatii: dezvoltarea capacitatilor de comunicare si crearea unei atmosfere
pozitive,de buna dispozitie in sala de grupa;
Obiective operationale:-sa utilizeze formule de salut adecvate momentelor zilei;
-sa adopte un comportament adecvat in timpul salutului(mimica,
gesturi,privire);
-sa sesizeze absenta sau prezenta unui coleg;
-sa observe vremea de afara oferind verbal catava caracteristici
ale acesteia;
-sa participe cu placere la activitatile de grup;
Strategii didactice:a) metode si procedee:conversatia,explicatia,observatia,jocul
b)resurse materiale:catalogul grupei,panoul de prezenta,calendarul
naturii,fotografiile copiilor;
c)forme de organizare:frontal, individual
Durata:15 minute
Obiective operationale:
I. Biblioteca:-sa dezlege ghicitori despre meserii;
-sa aleaga dintre jetoanele date pe acelea ce reprezinta raspunsul la
ghicitoare
II.Joc de rol: -sa realizeze prin joc munca pe care o face educatoarea;
-sa interpreteze corect rolurile(empatie,seriozitate),respectand
regulile jocului
Strategii didactice:a)metode si procedee:conversatia,explicatia,exercitiul demonstratia;
b)resurse materiale:jetoane ce reprezinta meserii,biletele cu ghicitori,
ANEXA
GHICITORI-PROFESII, MESERII
CINE-A “FĂURIT”, MĂI FRATE!
ASTE STRAIE MINUNATE?
LA MAŞINA DE CUSUT
CINE-I MEŞTER NE-NTRECUT?
CIORBE,SUPE,SĂRMĂLUŢE
SOSURI BUNE, CHIFTELUŢE,
PREGĂTEŞTE ISCUSIt
CĂCI E MEŞTER LA “GĂTIT”.
TE INVAŢĂ SĂ CITEŞTI,
SĂ SCRII ŞI SĂ SOCOTEŞTI,
MUNCA SĂ O PREŢUIEŞTI
DE VREI BUN ŞI DREPT SĂ CREŞTI.
STĂ LA INTERSECŢIE
ŞI SUPRAVEGHEAZĂ
DIN ORICE DIRECŢIE
CUM SE TRAVERSEAZĂ!