Test de evaluare inițială

Comunicare în limba română – clasa I

Numele......................................................... Data:20.09.2019

1. Uneşte imaginile cu numărul silabelor corespunzătoare fiecărui cuvânt ilustrat:

1 2 3 4

2. Realizează corespondența!

avion tren casă mașină balon

3. Cu ce sunet începe cuvântul? Scrie în căsuţă litera potrivită.

 Test de evaluare inițială
Comunicare în limba română – clasa I

4. Scrie câte cuvinte are fiecare propoziție dată.

Fetița udă florile.

Andrei desenează.

Copiii privesc zâmbitori cerul.

Tata adună cireșe coapte.

Maria cântă.

5. Colorează imaginea dacă numele obiectului desenat începe cu sunetul:

a) a

b) r

c) u
 Test de evaluare inițială
Comunicare în limba română – clasa I

1. Competențe specifice:

1.3. Identificarea sunetului iniţial şi/ sau final dintr-un cuvânt, a silabelor şi a
cuvintelor din propoziţii rostite clar şi rar;

3.1. Recunoaşterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari şi
mici de tipar;

4.1. Trasarea elementelor grafice şi a contururilor literelor, folosind resurse variate.

2. Baremul de corectare și apreciere:

Itemu Foarte bine Bine Suficient

l
1. Rezolvă corect 7 – 9 Rezolvă corect 3 – 6 Rezolvă corect 1 – 2
situații; situații; situații;
2. Realizează Realizează Realizează
corespondența dintre corespondența dintre corespondența dintre
cuvânt și imagine în cuvânt și imagine în cuvânt și imagine
4 – 5 situații; 2 – 3 situații; într – o singură
situație;
3. Descoperă litera inițială Descoperă litera inițială Descoperă litera
a cuvintelor care a cuvintelor care inițială a cuvintelor
denumesc imaginile în denumesc imaginile în care denumesc
5 – 6 situații; 2 – 4 situații; imaginile într – o
singură
situație;
4. Stabilește corect Stabilește corect numărul Stabilește corect
numărul de cuvinte din de cuvinte din 2 – 3 numărul de cuvinte
4 – 5 propoziții; propoziții; dintr – o singură
propoziție;
5. Colorează corect 7 – 9 Colorează corect 3 – 6 Colorează corect 1 – 2
imagini; imagini; imagini;

3. Evaluare finală:

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

 Test de evaluare inițială
Comunicare în limba română – clasa I

Rezolvă integral si corect 4 - 5 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 2 – 3 itemi; incorect /parţial

BINE
corect restul itemilor
Rezolvă integral si corect un item; incorect /parţial
SUFICIENT
corect restul itemilor

4. Înregistrarea rezultatelor
MATRICEA ITEM-ELEV
Nr. Itemul Calificativ Calificativ/
crt. lucrare
I1 I2 I3 I4 I5
Numele elevului
1. Burzo David Nicolas

2. Coste Dragoș Nicolae

3. Dolha Iasmina Maria

4. Dumitru Nicoleta Miruna

5. Giugiu Alexandra Maria

6. Giurgiu Daniela Andreea

7. Giurgiu Marius Nicolae

8. Horj Matei Daniel Șofron

9. Muste Ioana Ștefania

10. Muțiu Andrei Ionuț

11. Muțiu Ioan Nicolae

12. Muțiu Ionuț Andrei

13. Pașca Casandra Ioana

14. Petrescu Bianca Lorena

5. Centralizare pe calificative:

Nr. elevi
I1 I2 I3 I4 I5 Cfinal
Calificativ
FB
 Test de evaluare inițială
Comunicare în limba română – clasa I

B
S
I

6. Observații:

...........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................