BRAINSTORMING

Descreire: Tehnică de strângere şi verificare de informaţii, de stimulare a creativităţii, de

deschidere a comunicării.
Utilizări:
􀁹 Transmitere de informaţii
􀁹 Verificare a informaţiilor participanţilor
􀁹 Concluzionare
􀁹 Deschiderea unei activităţi
􀁹 Deschiderea comunicării
􀁹 Sondarea unor atitudini şi comportamente
􀁹 Stimularea creativităţii
Avantaje:
􀁹 Oferă un mediu sigur pentru exprimarea opiniilor şi informaţiilor
􀁹 Nu limitează exprimarea părerilor sau a punctelor de vedere individuale
􀁹 Implică decizia grupului
􀁹 Lărgeşte viziunea asupra temei
Lucruri de care trebuie să se ţină seama:
􀁹 Se consemnează toate sugestiile grupului, fără judecarea lor
􀁹 Grupul decide selecţia ulterioară sugestiilor
􀁹 Ideile trebuie scrise în ordinea în care apar şi apoi vor fi procesate
􀁹 Moderatorul poate participa la selecţia sugestiilor
􀁹 Atenţie la încadrarea în timp
􀁹 Atenţie la implicarea tuturor participanţilor
Proces:
1. Introduceţi tema;
2. Definiţi sarcina;
3. Precizaţi regulile acestei tehnici;
4. Invitaţi participanţii să ofere sugestii: toate sugestiile sunt notate;
5. Se întocmeşte lista completă;
6. După terminarea listei se ia fiecare idee pe rând şi se discută;

1
7. Grupul decide dacă sugestia rămâne sau nu pe listă: participantul care a sugerat idea
argumentează;
8. Anunţaţi lista finală;
9. Concluzia/ rezumarea celor discutate este formulată de către formator.
Chestionarul:
Descriere: Participanţii răspund întrebărilor dintr-un formular (oral sau scris).
Utilizări:
􀁹 Transmiterea de informaţii
􀁹 Conştientizarea propriilor atitudini
􀁹 Participanţii pot colabora în găsirea răspunsurilor (opţional)
􀁹 Se poate evalua nivelul de cunoştinţe
􀁹 Se pot sonda atitudini şi comportamente
Avantaje:
􀁹 Metodă eficientă pentru informare
􀁹 În funcţie de modul de lucru se poate stimula comunicarea şi colaborarea în echipă
Lucruri de care trebuie să se ţină seama:
􀁹 Nu este un test, ci este mai degrabă o modalitate de a transmite informaţii
􀁹 Răspundeţi la întrebările suplimentare care pot apărea
􀁹 Nu se numesc participanţii (la analiza răspunsurilor) pentru a nu crea o atmosferă
tensionată
Proces:
1. Introduceţi tema;
2. Împărţiţi participanţii pe grupuri (opţional);
3. Distribuiţi chestionarele;
4. Anunţaţi timpul pe care îl au la dispoziţie pentru completarea chestionarului;
5. Stop;
6. Participanţii răspund la întrebări cu voce tare(pe rând-sau se stabileşte modalitatea de
discuţie);
7. Se argumentează răspunsul şi se corectează greşelile;
8. Concluzia este făcută de formator.