FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

Instituţia de învăţământ superior UNIVERSITATEA CREŞTINĂ "DIMITRIE CANTEMIR" BUCUREŞTI
Facultatea Ştiinţe Economice Cluj-Napoca
Departamentul Contabilitate şi administrarea afacerilor
Domeniul de studii Contabilitate
Ciclul de studii Masterat
Programul de studii/calificarea Contabilitatea şi auditul afacerilor
Forma de învăţământ Învăţământ cu Frecvenţă
Anul universitar 2020-2021

2. Date despre disciplină

Denumirea disciplinei GESTIUNEA RESURSELOR UMANE Cod: CAA. 2.5.1.
Titularul disciplinei Conf. univ. dr. FLEŞERIU ADAM
Titularul activităţilor de seminar Conf. univ. dr. FLEŞERIU ADAM
Anul de studiu I Semestrul II Tipul de evaluare: E – examen, PV – probă de verificare E
Regimul Categoria formativă a disciplinei: DAP – de aprofundare, DSI – de sinteză DSI
disciplinei Categoria de opţionalitate a disciplinei: DO–obligatorie, DA–opţională (la alegere) DA

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităţilor didactice)

Număr de ore pe săptămână 4 Curs 2 Seminar 2 Laborator - Proiect -
Totalul de ore din planul de învăţământ 56 Curs 28 Seminar 28 Laborator - Proiect -

Distribuţia fondului de timp ore

Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 32
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 15
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 16
Tutoriat 2
Examinări 2
Alte activităţi: 2

Total ore studiu individual 69

Total ore pe semestru 125
Numărul de credite 5

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

Curriculum -
Competenţe -

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

Desfăşurare a cursului Prelegere cu prezentare în sală cu videoproiector
Desfăşurare Seminar Sală de seminar dotată cu videoproiector
aplicaţii Laborator -
Proiect -

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe - prelucrarea informaţiilor în vederea întocmirii de rapoarte financiar-contabile şi/sau fiscale;
profesionale - capacitatea de a cunoaşte şi înţelege conceptele şi instrumentele specifice gestiunii resurselor
umane.
Competenţe - identificarea rolurilor şi responsabilităţilor într-o echipă plurispecializată şi aplicarea de tehnici de
transversale relaţionare şi muncă eficientă în cadrul echipei.
 7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)
Obiectivul general al disciplinei Disciplina "Gestiunea resurselor umane", asigură dezvoltarea şi aprofundarea
cunoştinţelor ştiinţifice şi a competenţelor studenţilor în domeniul resurselor
umane.
Obiectivele specifice - dezvoltarea la studenţi a capacităţii de a înţelege importanţa gestiunii resurselor
umane şi a impactului acesteia asupra performanţei organizaţionale;
- descrierea și înțelegerea logicii activităților de resurse umane;
- formarea abilităţilor necesare pentru aplicarea în practică a principiilor,
metodelor şi tehnicilor specifice gestiunii resurselor umane;
- formarea capacităţii de gândire şi interpretare a problematicii privind politicile
şi strategiile din domeniul resurselor umane;
- perfecţionarea şi aprofundarea cunoştiinţelor din domeniuul resurselor umane.

8. Conţinuturi/studiu individual1
Nr. Metode de
Curs Observaţii
ore predare
1. Noţiuni privind 2 Prelegerea, Definirea, conţinutul şi evoluţia gestiunii resurselor umane.
gestiunea resurselor umane conversaţia Modele de gestiune a resurselor umane.
explicaţia
2. Gestiunea posturilor de 4 Prelegerea, Definirea posturilor de muncă. Analiza posturilor.
muncă şi a efectivelor conversaţia Planificarea efectivelor.
explicaţia
3. Atragerea resurselor 4 Prelegerea, Recrutarea resurselor umane. Selecţia resurselor umane.
umane în organizaţie conversaţia Încadrarea în muncă a resurselor umane. Raporturile juridice
explicaţia de muncă
4. Utilizarea integrală a 2 Prelegerea, Utilizarea extensivă a timpului de muncă. Utilizarea intensivă
timpului de muncă de către conversaţia a timpului de muncă.
angajaţi explicaţia
5. Sistemul de evaluare al 2 Prelegerea, Definiţii şi obiective. Procesul evaluării performanţelor
angajaţilor conversaţia profesionale.
explicaţia
6. Gestiunea carierei 2 Prelegerea, Conceptul şi etapele carierei. Planificarea carierei.
profesionale conversaţia Promovarea în muncă.
explicaţia
7. Gestiunea recompenselor 4 Prelegerea, Sistemul de recompense. Sistemul de salarizare. Forme de
conversaţia salarizare.
explicaţia
8. Gestiunea resurselor 2 Prelegerea, Noţiuni generale privind motivarea angajaţilor. Efectele
umane şi motivarea conversaţia, motivării şi demotivării în muncă.
angajaţilor explicaţia
9. Satisfacţia şi implicarea 2 Prelegerea, Satisfacţia în muncă. Implicarea în muncă.
în muncă conversaţia,
explicaţia
10. Grupurile şi organizaţia 2 Prelegerea, Noţiuni privind grupurile din organizaţie. Comunicarea în
conversaţia, cadrul grupurilor de muncă.
explicaţia
11. Eficienţa utilizării 2 Prelegerea, Eficienţa utilizării personalului de execuţie şi de creaţie.
resurselor umane şi conversaţia, Eficienţa activităţii managerilor. Eficienţa gestiunii resurselor
eficienţa gestiunii explicaţia umane.
resurselor umane
Bibliografie2
1. Fleşeriu, A., Gestiunea resurselor umane. Manual universitar, UCDC-FŞE., Cluj-Napoca, 2019
2. Cascio, W.F., Managing Human Resourses: Productivity, Quality af Work Life, Third Edition, McGraw-Hill,
SUA, 1992
3. Deaconu, A. şi alţii, Comportamentul organizaţional şi gestiunea resurselor umane, Editura ASE, Bucureşti, 2002
4. Roşca, C., Vărzaru, M., Roşca, Gh.I. (coordonatori), Resurse umane. Management şi gestiune, Editura Economică,
Bucureşti, 2005
5. Sekiou, L. et allie, Gestion des resources humaines, 2e edition, Edition Du Boeck Université, Québec, 2001

1
pentru programele de studii IFR
2
maxim 5 surse bibliografice relevante
 Aplicaţii (Seminar) Nr. Metode de
Observaţii
ore predare
1. Seminar introductiv 2 Discuţii în Prezentarea modului în care se vor desfăşura cursurile şi
plen seminariile, precum şi a modului în care sunt evaluate
cunoştinţele studenţilor. Prezentarea bibliografiei.
Rolul şi particularităţile resurselor umane. Funcţiunea şi
compartimentul resurse umane.
2. Analiza posturilor 2 Discuţii în Metode de analiză a posturilor: Fotografierea- studiu de caz
plen Referat: Structura timpului de muncă al executantului
3. Planificarea efectivelor 2 Discuţii în Surse de culegere şi înregistrare a informaţiilor. Studiu de
plen, Studiu de caz: Determinarea necesarului de personal.
caz
4. Recrutarea şi selecţia 2 Discuţii în Anunţuri de recrutare, scrisori de prezentare, CV-uri, tipuri
resurselor umane plen, de interviuri,tipuri de teste pentru selecţie.
prezentarea de
exemple
5. Angajarea resurselor 2 Contractul individual de muncă. Contractul colectiv de
Discuţii în
umane. Raporturile juridice muncă. Registrul general de evidenţă a salariaţilor
plen
de muncă
6. Utilizarea extensivă şi 2 Discuţii în Surse de culegere şi înregistrare a informaţiilor. Studiu de
intensivă a timpului de plen. Studiu de caz: Elaborarea balanţei utilizării extensive a timpului de
muncă caz muncă. Calculul indicatorilor de nivel ai utilizării intensive
a timpului de muncă.
7. Evaluarea resurselor 2 Discuţii în Surse de culegere şi înregistrare a informaţiilor. Studiu de
umane plen. Studiu de caz: Evaluarea performanţelor candidaţilor în vederea
caz promovării folosind metoda criteriilor K şi E. Metode şi
tehnici de evaluare a performanţelor profesionale.
8. Gestiunea carierei 2 Discuţii în Planificarea carierei organizaţionale şi individuale.
profesionale plen Carierele duale şi problemele vieţii de familie.
9. Sistemul de salarizare 2 Discuţii în Instrumente de lucru folosite în sistemul de salarizare
plen. Studiu de
caz
10. Forme de salarizare 2 Discuţii în Surse de culegere şi înregistrare a informaţiilor. Studiu de
plen. Studiu de caz: Salarizarea muncitorilor care lucrează în regie.
caz Salarizarea muncitorilor care lucrează în acord direct.
11. Motivarea angajaţilor 2 Discuţii în Surse de culegere şi înregistrare a informaţiilor. Studiu de
plen. Studiu de caz: Determinarea indicelui motivaţional al salariaţilor.
caz Teorii ale motivaţiei în muncă.
12. Grupurile şi organizaţia 2 Discuţii în Formarea şi dezvoltarea grupurilor de muncă. Variabile
plen. care caracterizează grupurile de muncă.
13. Gestiunea stresului şi a 2 Prelegerea, Stresul: definire, factori de stres. Reacţii la stres. Strategii
oboselii conversaţia, pentru a face faţă stresului. Oboseala: noţiune, cauze,
explicaţia forme. Prevenirea şi compensarea oboselii.
14. Seminar recapitulativ 2 Discuţii în Clarificarea unor nelămuriri ale studenţilor care privesc
plen problematica abordată la curs şi seminar. Prezentarea
punctajului obţinut la seminar de studenţi.
Bibliografie3
1. Brînduşoiu, C.N., Recrutarea şi selecţia angajaţilor, Strategii pentru performanţă în servicii; Editura ASE,
Bucureşti, 2012
2. Cole, G.A., Managementul personalului, Editura Codecs, Bucureşti, 2000
3. Fleşeriu, A., Managementul resurselor umane, Caiet de seminar, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2012
4. Emilian, R. (coordonator), Managementul resurselor umane, Editura ASE, Bucureşti, 2003
5. Nica, E., Gestiunea resurselor umane, Editura Economică, Bucureşti, 2011

3
maxim 5 surse bibliografice relevante
 9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice,
asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
În vederea stabilirii conţinutului, alegerii metodelor de predare/învăţare titularul disciplinei a organizat mai multe
întâlniri cu specialişti din domeniul resurselor umane. De asemenea, la discuţiile legate de stabilirea conţinutului
formativ al disciplinei au participat şi alte cadre didactice din domeniu, în vederea identificării aşteptărilor
angajatorilor.

10. Evaluare
Pondere din nota
Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare4
finală (%)
Curs Cunoaşterea problematicii abordată la curs Examen scris 70
Realizarea unui proiect economic în cadrul Proiect predat la termenul
unei organizaţii stabilit
Seminar Implicarea în discuţiile din plen: întrebări de Teste de evaluare 30
control și teme de dezbatere, teste de evaluare,
studii de caz
Laborator - - -
Proiect - - -
Standard minim de performanţă
- Cunoașterea noțiunilor teoretice de bază prezentate pe parcursul orelor de curs;
- Utilizarea corectă a noțiunilor teoretice în proiectul economic şi exemplele practice prezentate la seminarii.
ata completării Semnătura titular disciplină Semnătura titular seminar
05.10.2020 Grad didactic, nume, prenume Grad didactic, nume, prenume
Conf. univ. dr. FLEŞERIU ADAM Conf. univ. dr. FLEŞERIU ADAM

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

Conf.univ.dr. Mihaela NICOARĂ

4
Examen scris, probă de verificare, colocviu, susţinere proiect etc