Obiective:
Materiale necesare: foi A4, markere, tablă, cretă, copii ale textului (Anexa 1).
Desfășurarea activității:
1. Distribuiți copiile textului (Anexa 1) Împărțiți clasa în trei grupuri. Repartizați fiecărui
grup unul dintre cele trei texte (Anexa 1) și cereți elevilor să citească textul și să identifice
modalitățile în care oamenii pot reacționa la calamitățile naturale. O persoană din fiecare grup va
rezuma discuțiile și le va prezenta în fața colegilor din clasă.
2. Conduceți o discuție despre modalitățile eficiente de a acționa în caz de calamități
naturale, stabilind o relație între acestea și sărăcie.
a) Care dintre acțiunile următoare sunt mai eficiente pentru ajutorarea oamenilor afectați de
calamitățile naturale?
b) Ce alte acțiuni ar mai putea fi adăugate?
c) Care dintre acțiuni contribuie la reducerea sărăciei, în general?
d) Care dintre acestea sunt acțiuni de caritate și care contribuie la realizarea unei lumi mai
drepte?