PROIECT DIDACTIC

Data: 21.02.2019

Grupa: mica

Domeniul de activitate: DEC – Educatie plastica

Tema săptămânală: "Vietuitoarele padurii"

Tema: "Ursul cafeniu"

Mijloc de realizare: dactilopictura

Tipul activității: formare de priceperi si deprinderi

Scop: formarea deprinderii dactilo-motrice prin perceperea conturului formelor obiectelor şi

cultivarea capacităţii de a reda aceste forme în diferite modalităţi;

Obiective operaționale:

O1: sa denumeasca corect toate instrumentele de lucru;

O2: sa realizeze dactilopictura, urmand indicatiile date;

O3: sa enumere alte animale salbatice, cu exceptia ursului.

Strategii didactice:
Metode si procedee: conversația, explicația, observația, analiza produselor activității, exercițiul
Resurese materiale: imagini cu animale salbatice , planse, acuarele
Forma de organizare: frontal, individual
 Evenimentul Ob. Conţinutul ştiinţific Sarcina didactica Evaluare
didactic op.
Organizarea - Se creaza climatul psiho-emotional favorabil Adopta pozitia corecta Observarea
activităţii desfasurarii activitatii in conditii optime. pentru inceperea comportamentului
lucrului copiilor.
Captarea - Le voi prezenta o serie de imagini cu Privesc cu atentie Capacitatea de
atenţiei animale salbatice, dupa care voi atrage imaginile prezentate concentrare a
atentia asupra ursului, pe care urmeaza sa il atentiei voluntare
pictam.

Anunţarea Le voi spune copiilor ca astazi vom picta Asculta cu atentie tema Observarea
temei şi a ursul cafeniu cu ajutorul degetelelor. activitatii comportamentului
obiectivelor copiilor.
Dirijarea O1 Se observa materialele puse la dispozitie, Asculta indicatiile Capacitatea de a
învăţării O2 iar copiii sunt solicitati pentru a le numi. primite. executa corect
Exerciții pentru încalzirea mușchilor mici ai Picteaza ursul conform exercitiile de
mâinii indicatiilor date. incalzire a muschilor
Execut înpreună cu copiii exerciții de mainii
incălzire a mușchilor mici ai mâinii: cântăm Capacitatea de
la pian, plouă, inchidem și deschidem concentrare a
pumnii. Le urez copiilor “Spor la lucru!” atentiei voluntare
Executarea propriu-zisă a temei: Depriderea de a
Realizarea temei se va face pe fond adopta o pozitie de
muzical. lucru corecta
În timp ce copiii lucrează voi trece pe la Simtul estetic.
fiecare, voi semna lucrările și voi da indicaţii
individuale și colective dacă este cazul,
atenţionându-i pe copii să folosească
culoarea potrivita, sa nu sepaseasca
conturul, etc.
De asemenea se va avea grijă ca în timpul
lucrului copiii să aibă o poziţie
corespunzătoare.

Obţinerea O3 Copiii vor enumera si alte animale salbatice, Raspund in propozitii. Capacitatea de
performanţei cu exceptia ursului. concentrare a
atentiei voluntare.
Feed-back O2 Voi anunţa cu câteva minute înainte că Evalueaza lucrarile Analiza
trebuie să-şi termine lucrările. Le voi subiectiv, in functie de comportamentului
strânge şi le vom afişa la panou. gradul de indeplinire al şi a răspunsurilor.
Voi examina lucrările împreună cu copiii şi cerintelor
voi face aprecierile necesare la
comportamentul lor şi a lucrărilor
 efectuate.
Evaluarea Pentru că toţi copiii au pictat frumos, vor
activităţii primi drept recompense un sticker cu un
urs.