Proiect de activitate

Data: 13.11.2019

Grupa: mare
 Domeniul de activitate: Domeniul om si societate

Tema anuala: "Cand/cum si de ce se intampla?"

Tema saptamanala: " Recolta de legume proaspete si bune"

Denumirea activitatii: "Coșul de legume"

Mijloc de realizare: decupare si lipire

Tipul activitatii: consolidare

Scopul activitatii: consolidarea cunoștintelor referitoare la diferite materiale de lucru

precum şi a deprinderilor de a decupa si a lipi;

Obiective operationale:

O1 – să denumească corect materialele pregătite pentru activitate;

O2 – să numeasca culorile specifice anotimpului toamna;
O3 – să decupeze legumele după contur;
O4 – să lipească legumele pe plansa de lucru

Metode si procedee: instructajul, observaţia, conversaţia, explicatia,

demonstraţia, exerciţiul, analiza.

Material didactic: fișă individual cu legume; lipici; fişe individuale cu un coș;

imagine model cu tema dată;

Forme de organizare: frontal şi individual

Material bibliografic:

- “Metodica predării activităţilor manuale în grădiniţa de copii” –

Bucureşti 1978;

Etapele Ob. Continut esentializat Sarcina didactică Evaluare

activitatii op.
Moment Se creaza climatul psiho-emotional favorabil
organizatoric desfasurarii activitatii in conditii optime - -
Captarea O voi realiza purtând o discuţie cu copiii: Raspund in Capacitatea de
atentiei O2 - Despre ce anotimp am discutat noi pana propozitii la concentrare a
acum? intrebrile adresate. atentiei
- Care sunt legumele specifice acestui voluntare.
anotimp?
- Să stiți că in această perioada
gospodinele pregătesc din fructele de sezon
zarzavaturi pentru a avea toata iarna.
Ajutati-le pe mamicile voastre sa stranga un
cos plin de legume pentru a face
zarzavaturi.

Anuntarea Sunt convinsă ca voi vreti sa le ajutati tot Asculta cu atentie Capacitatea de
temei timpul, asa ca pentru astazi am preggatit o concentrare a
- activitate numita ”Cosul de legume”, in atentiei
urma careia vom decupa legumele de pe voluntare
fișa data si le vom lipi pe plansa ce are
desenat un cos.
Dirijarea Se realizeaza intuirea materialului didactic Capacitatea de a
invatarii O1 prin intrebarea: Ce materiale aveti pregatite Raspunde la executa corect
pe masute? intrebari in exercitii de
propozitie. incalzire a
Se prezintă lucrarea model si se explică muschilor
tehnica de lucru folosită. Realizeaza sarcinile mainii.
Se fac exerciţii de încălzire a degetelor ce li se ofera.
printr-o poezie:
„Măna lebădă o fac , Executa miscarile
Care dă mereu din cap, de incalzire a
Lebedele-n jur privesc, muschilor mainii.
Mâinile eu le rotesc,
Mâinile nu stau deloc
Şi se pregătesc de joc.
Degetele-mi sunt petale
Le deschid ca la o floare.
Ploaia cade neîncetat
Vârful degetelor bat
Şi apoi le răsfirăm
Şi la un pian cântăm".

-Spor la lucru!
Obtinerea O3 Copiii executa lucrarile, decupând legumele Executa lucrarile Capacitatea de
perfomantei O4 de toamnă din fișa primită si lipindu-le pe urmand indicatiile concentrare a
planșa de lucru. date. atentiei
voluntare.
Deprinderea de
a a decupa si a
lipi hartia.

Feed-back O1 După ce vor fi trimise toate lucrarile, vor fi Analizeaza lucrarile Capacitatea de a
evaluate după următoarele criterii : in functie de evalua o lucrare
- corectitudinea lipirii elementelor. respectarea din punct de
-finalitatea lucrării criteriilor de lucru. vedere obiectiv.
- acurateţea
Le voi cere copiilor să motiveze afirmaţiile
făcute în comparaţie cu modelul.

Incheierea - Se fac aprecieri individuale si de grup.

activitatii