Echipa scolii Cuza Voda
ocupa locul 2 la faza judeteana
a ONSS la rugby-tag
Rugby- Tag este o activitate
fizica rapida fara contactat direct cu
adversarul, ce se adreseaza atat baietilor, cat si
fetelor, sau echipelor mixte. Fiind o
combinatie intre distractie si energia data de
miscare, rugby tag-ul este acum versiunea
oficiala a rugbyului pentru scolari.
Posesia „balonului”, care este foarte
schimbătoare, duce la schimbarea rapidă de la
atac la apărare și face ca acest sport să cultive
și sș dezvolte practicanților o serie intreagă de
însușiri motrice. Cooperarea, intregrarea și
determinarea, alături de o responsabilitate
colectivă și individuală, sunt elementele cheie
in jocul de rugby-tag.
În dimineața zilei de 19 Martie 2016,
în sala de sport a Școlii Gimnaziale Mihail
Sadoveanu a avut loc turneul final la rugby-
tag în cadrul Olimpiadei Gimnaziilor.
După cum bine se știe, echipa școlii
noastre se calificase cu o săptămână înainte la
faza județeană a campionatului. Alături de
colegii noștri, la campionat au participat și
școlile: Școala Gimnazială Râmnicelu – prof.
Dragoș Mocanu, Școala Gimnazială Tudor
Vladimirescu – prof. Florin Giurgiu, Liceul
“A. Saligny”- prof. Geta Puscasiu, Școala
Gimnazială Traian – prof. Mamant Ecaterina
și Școala Gimnazială Tufești – prof. Cătălin
Cocarlea.
Datorită numărului de echipe, acestea
au fost împărțite în două grupe, A și B,
urmând ca la sfârșitul meciurilor jucate în
„cruce”, cele două câștigătoare ale fiecărei
grupe să se califice în semifinale.
Astfel, în urma rezultatelor obținute,
în următoarea etapă a Olimpiadei s-au
calificat jucătorii de la Șc. Gimn. Stăncuța,
Șc. Gimn. Tufești, șc. Gimn. T. Vladimirescu
și liceul „A. Saligny”:
Scoala Gimnaziala Tudor
Vladimirescu – Liceul “A Saligny” 6-6
Școala GimnazialĂ Tufesti – Scoala
Gimnaziala Stancuta       3-5
Școala noastră a reușit să se
evidențieze încă din începutul campionatului,
obținând un avantaj de două puncte în primul
său meci cu Tufești.
Școala Gimnazială Râmnicelu –
Școala Gimnazială T. Vladimirescu     5-5
Școala Gimnazială Traian – Școala
Gimnazială Tufești            2-3
Liceul “A. Saligny”- Școala
Gimnazială Râmnicelu      11-4
Școala Gimnazială Stăncuța – Școala
Gimnazială Traian      4-3
La diferență de un punct, jucătorii
noștri au câștigat în meciul cu Traian.
Competiția a fost foarte strânsă și în
seminfinale, după ce două din cele șase
echipe de la început au părăsit jocul.
În prima semifinală, locul 1 din grupa
A s-a bătut cu locul 2 din B, iar în cea de-a
doua, rolulile s-au inversat.
S.1 Locul I din grupa A – locul II
din grupa B:
Liceul,,A.Saligny’’-
Sc.GimnazialaTufesti        8-9
 Gimnazială Traian.
S.2 Locul I din grupa B  – Locul II
din grupa A Felicitări tuturor participanților,
Sc. Gimnaziala Stancuta- însă îndeosebi colegilor noștri ce ne-au
Sc.Gimnaziala T.Vladimirescu      4-3 făcut plăcuta supriză obținând acest
Câștigătorii din cele două semifinale rezultat , perceput minunat prin prisma
urmau să se bată pentru locul 1, respectiv 2, noastră , a „anonimilor”!
iar celelalte două echipe pentru locurile 3 și 4.
În urma finalei mici dată între T.
Vladimirescu și A. Saligny, cu o diferență de
3 puncte, cel din urmă și-a câștigat locul 3 în
clasament:
Liceul,,A.Saligny’’-Sc.Gimnaziala
T.Vladimirescu   7-4

Mult așteptata finală a pornit, iar

crunta luptă pentru locul 1 a început.
Meciul a fost unul dificil. Tensiunea se putea
simți în aer, furia și dorința de a câștiga deja
luaseră controlul asupra jucătorilor, aclamări
puternice, susțineri, țipete, aplaude și o liniște
mult prea profundă la final.
Sc.Gimnaziala Stancuta-
Sc.Gimnaziala Tufesti        7-8
După numeroasele meciuri susținute și
câștigate, în finala mare, jucătorii Școlii
Gimnaziale Stăncuța au întâmpinat pentru
prima dată probleme și au pierdut în favoarea
celor de la Tufești cu numai un punct în lipsă.

CLASAMENT FINAL:

LOCUL I: Școala Gimnazială

Tufești
LOCUL II: Școala Gimnazială
Stăncuța Tufești va reprezenta Brăila la faza zonală a
LOCUL III: Liceul „Anghel Olimpiadei Gimnaziilor, însă drumul celor de
Saligny” la Stăncuța s-a încheiat aici..sau poate nu.
LOCUL IV: Școala Gimnazială
Sunt păreri diferite ale jucătorilor, obținute în
Tudor Vladimirescu
LOCURILE V/ VI: Școala urma unui interviu luat celor participanți.
Gimnazială Râmnicelu / Școala

1. Ce v-a determinat să participați
la campionatul de rugby, însă mai ales, de
ce ați ales să jucați acest sport?
„Mie, cel puțin, îmi plăcea foarte mult
rugby-ul, cel clasic mai mult, cred, iar atunci
când am primit oportunitatea de a juca, și mai
apoi, de a participa la campionat, mi-am zis:
”De ce nu?”. Sunt dornic să încerc lucruri noi,
iar posibilitatea pe care ne-a oferit-o domnul
profesor a fost, cu siguranță, acel ceva ce m-a
determinat să redescopăr spiritul aventurii”, a
declarat Paul, elev în clasa a VIII-a.
Dacă ceilalți băieți au oferit
argumente, unele pe cât de comice, pe atât de
convingătoare, fetele au dat un răspuns cu
totul delicios.
„Noi am vrut să le arătăm celorlalți
următorul lucru: Dacă și băieții plâng
câteodată, atunci și fetele pot juca sporturi de
băieți din când în când.”
2. Te-ai fi așteptat să obțineți, ca
echipă, locul 2 pe județ?
„Da, pentru că am fost serioși și am
depus mult efort.”
3. Ce consideri că te-a ajutat/ v-a
ajutat să câștigi/ câștigați?
„Voința, spiritul competitiv și dorița
de a ne demonstra, în primul rând nouă, că
putem mai mult.”
„Seriozitatea, munca în echipă și
antrenamentele.”
4. În viitorul apropiat, te vezi
jucând rugby, măcar ca hobby?
„ Da, cu siguranță!”
Interviu luat domnului profesor
de sport după Olimpiadă!
1. Care este motivul pentru care ați
introdus acest nou sport în cadrul școlii
noastre?
„În primul rând, pentru că îmi plac
sporturile de echipă și mi-ar plăcea ca la
fiecare școală la care predau să existe o
echipă pe o anumită ramură sportivă. Apoi,
pentru că am vrut ca această școală să
demonstreze că poate practica un sport de
echipă la nivel înalt. Să nu mai spun de faptul
că rugby-ul s-a mulat perfectla condiția fizică
și comportamentul elevilor.”
2. Ați văzut potențial în elevii
participanți încă de la început?
„Da, dar trebuie reținut faptul că
există, de asemenea, foarte mult potențial și în
ceilalți elevi, care din păcate, nu a participat,
dar mai ales în cei din clasele mici.”
3. V-ați fi așteptat la rezultatul
obținut la campionat?
„Da, m-am așteptat. Am avut
încredere în jucătorii mei și am văzut în ei,
încă de la început, potențiali câștigători. Se
pare că norocul nu ne-a surâs anul acesta, dar
asta ne-a făcut doar să căpătam mai multă
încredere în noi iar atunci când vom reveni,
într-o nouă formație, vom fi cei mai buni, căci
nici Roma nu a fost construită într-o singură
zi.”
4. Care sunt punctele slabe ale
participanților?
„Lipsa de experiență.”
5.Ce calitați trebuie să aibă un bun
jucător de rugby-tag?
„Viteză, îndemânare, înteligență,
viziune, multe, foarte multe!”
6. Va rămâne rugby sportul
reprezentativ al școlii?
„ Cu siguranță, da!”
În final este prezentată declarația dată
de profesorul Dan Niculescu, în urma
Olimpiadei Gimnaziilor.
„În acest an școlar numărul echipelor
participante a atins un record impresionant
având 14 competitoare. Este rodul eforturilor
depuse de F.R.Rugby de a implementa jocul
de rugby-tag în cât mai multe unități școlare
prin dotarea cu materiale sportive specifice
(mingi de rugby, taguri, cursuri de instruire a
cadrelor didactice) și în același timp al
Inspectoratului Școlar Braila care a acordat o
serioasă atenție în această acțiune prin
implicarea profesorilor de educație fizică. Se
poate, de asemenea, remarca numărul mare de
școli din mediul rural care au participat, 9 din
totalul de 14. Este îmbucurător faptul  că în
această activitate au apărut atația profesori
tineri care să sperăm că și prin implicarea lor
viitoare în competițiile de rugby tag va duce
la promovarea in rugby-ul de performanță cât
mai mulți tineri.
Reușita competiției ar trebui să
conducă în final și la crearea unei grupe de
sportivi din ciclul gimnazial care să fie
instruită și pregatită pentru rugby-ul de
performanță.
Din păcate, lipsa unei baze sportive adecvate
in municipiu face dificilă activitatea de
instruire în rugby-ul de performanță.Să
sperăm că se vor gasi soluții pentru alcătuirea
acestei grupe de performanță prin sprijinul
Inspectoratului Școlar și al autoritatilor
locale.”