TITLUL PROIECTULUI

ZIUA MONDIALĂ A APEI

DOMENIUL: ştiinţific
EDIŢIA a IV-a

Unitatea de învătământ care aplica: Liceul Tehnologic „Gh. K. Constantinescu” Brăila

Director,
Nume, prenume – prof. Marcu Mariana Mona
Semnătura şi ştampila şcolii
Coordonatori proiect
Nume, prenume – prof. Zăinescu Silvia
prof. Mogoş Constanţa
prof. Ştefănescu Simona
 FORMULAR DE APLICAŢIE
pentru proiectele ce vor fi cuprinse în Calendarul Activităţilor Educative Judeţene 2020

Avizat,
Inspector educativ I.S.J.__________

A. INFORMAŢII DESPRE APLICANT

Numele instituţiei/unităţii de Liceul Tehnologic „Gheorghe K. Constantinescu”
învăţământ aplicante: Brăila
Adresa completă Brăila, şos. Rm. Sărat, nr. 127,
Nr. de telefon/fax 0239611982
Site şi adresă poştă electronică www.liceulghkconstantinescu.webs.com
Coordonatori Zăinescu Silvia, profesor, tel. 0746129522, e-mail
silvizns@yahoo.com
Mogoş Constanţa, tel 0742136665, e-mail
mgsconstanta@yahoo.com
Ştefănescu Simona, tel. 0749378524, e-mail
simonutza2004@yahoo.com
Numărul cadrelor didactice participante 20/5
la proiect/nr. total de cadre didactice
din unitate
Numărul elevilor din unitate 20
participanţi la proiect
Alte programe/proiecte organizate - Simpozionul national “Stiluri alimentare”; aprilie
2012, mai 2013; surse proprii, taxă de participare;
- “Mai informat, mai sănătos, mai tolerant”; 2011-
2012; Asociația RomaniCriss
- Proiectului de parteneriat educaţional “Ziua
Mondială a Apei” 
- concursul local “Câştigi în 60 de minute”
- proiect de parteneriat educaţional “Unitate în
diversitate”

B. INFORMAŢII DESPRE PROIECT

B.1. Titlul proiectului : Ziua Mondială a Apei
B.2. Precizați tipul activității principale din cadrul proiectului: concurs
B.3. Domeniul în care se încadrează proiectul:
Domeniul ştiinţific
B4: Ediţia nr. 4
B5. Locul și perioada de desfășurare a activității principale: Liceul Tehnologic „Gh. K.
Constantinescu” Brăila – martie 2020
B6: Număr participanţi la proiect:
B7: Bugetul proiectului:
Buget total Buget solicitat MEN Contribuţie proprie/alte surse

B8: Proiectul este cu participare: directă

REZUMATUL PROIECTULUI
a. Număr de elevi şi număr de cadre didactice implicate: minim 40 elevi şi 10 cadre didactice
b. Beneficiarii direcţi şi indirecţi: elevi şi cadrele didactice din şcolile participante
c. Activităţi propuse, în ordinea în care se vor desfăşura;
- încheierea parteneriatelor cu şcolile participante la proiect, precum şi cu
instituţiile partenere;
- Prezentări Power Point, filme care prezintă importanţa apei;
- Concurs „Cine ştie câştigă”;
- Concurs desene.
d. Descrierea activităţii principale;
Proiectul judetean “Ziua mondială a apei” se va desfăşura pe data de 22 martie 2020, zi în care
se sărbătoreşte Ziua mondială a apei şi se adresează elevilor şi cadrelor didactice din învăţământul
preuniversitar.
Proiectul se va desfăşura pe mai multe secţiuni şi anume:
- masă rotundă pentru profesori cu tema “Apa noastră cea de toate zilele”;
- Concurs „Cine ştie câştigă”
- Concurs desene
Concursul „Cine ştie câştigă” se adresează elevilor din învătământul preniversitar şi va consta în
rezolvarea unui test scris, pe baza unui material documentar distribuit în prealabil, care cuprinde noţiuni de
chimie – fizică – industrie alimentară.
Subiectele pentru testul vor fi elaborate în ziua concursului de către profesori din şcolile partenere.
Concursul de desene se va desfăşura concomitent cu concursul „Cine ştie câştigă”, fiecare echipă
alegându-şi tehnica de lucru.
Evaluarea lucrărilor va fi efectuată de către către profesori din şcolile partenere.
e. Impactul educativ estimat asupra grupului țintă.
 conştientizarea elevilor cu privire la importanţa  apei în existenţa  noastră zilnică;
 valorificarea potenţialului creativ al elevilor şi profesorilor participanţi la activităţile proiectului;
 dezvoltarea spiritului civic al elevilor, a lucrului în echipa;
 dezvoltarea competenţelor de comunicare şi de interacţiune prin implicarea activă şi creativă în
rezolvarea sarcinilor propuse;
 stabilirea unor relaţii de parteneriat cu şcolile şi instituţiile partenere;
C. PREZENTAREA PROIECTULUI
D.1. Argument justificare, context

“Apei i-a fost dată puterea de a deveni seva vieţii pe pământ.” Leonardo da Vinci

În fiecare an la 22 martie se celebrează Ziua Mondială a Apei (World Water Day).

Ziua Mondială a Apei, sărbătorită în fiecare an la 22 martie, atrage atenţia în acest an asupra
importanţei apei ca resursă vitală pentru siguranţa alimentară. 
Sloganul stabilit de UN Water şi FAO pentru acest anul 2020 este - „Soluţii naturale pentru
apă” şi se doreşte un semnal de alarmă în ceea ce priveşte risipa resurselor de apă, a importanţei
acestora pentru securitatea alimentară şi implicit pentru sănătatea populaţiei.
Pornind de la realitatea că aproape un miliard de oameni trăiesc în condiţii de subnutriţie, în
timp ce resursele de apă dulce sunt în scădere, obiectivele Zilei Mondiale a Mediului privesc:
- raţionalizarea consumului de apă în gospodării, agricultură şi industria alimentară;
- reducerea risipei de alimente: 30% din alimentele produse la nivel mondial sunt aruncate;
- promovarea unor obiceiuri alimentare sănătoase, cu accent pe alimente produse cu consum mai mic
de apă.
Cantitatea de apă necesară pentru producerea hranei este de trei ori mai mare faţă de necesarul
pentru băut, ceea ce arată importanţa apei ca pilon esenţial al securităţii alimentare.
În condiţiile în care populaţia lumii este în continuă creştere, iar 30% din alimentele produse pe
plan mondial rămân nefolosite şi se risipesc, resursele de apă ale omenirii, considerate în descreştere,
vor deveni în curând insuficiente pentru satisfacerea necesităţilor alimentare. 
D.2. Scopul proiectului
Acest proiect urmăreşte creşterea gradului de conştientizare a elevilor dar şi a cadrelor
didactice cu privire la importanţa apei pentru viată, sănătate şi alimentaţie, precum şi la risipa de apă
înregistrată.

D.3. Obiectivele specifice ale proiectului;

1. Stabilirea partenerilor prin încheierea acordului de parteneriat cu cât mai multe şcoli şi instituţii
din judeţ, în lunile februarie şi martie 2020
Activităţile subsumate acestui obiectiv sunt:
a. conceperea acordului de parteneriat;
b. diseminarea acordului de parteneriat în şcolile din judeţ
c. încheierea acordului de parteneriat.
2. Dezvoltarea competenţelor de comunicare şi de lucru în echipă prin implicarea activă şi
creativă în rezolvarea sarcinilor propuse de către minim 10 profesori şi minim 40 de elevi participanţi
la concurs;
Activităţile subsumate acestui obiectiv sunt:
a. mediatizarea concursului prin intermediul ISJ Brăila, a site-ului şcolii;
b. înscrierea elevilor şi profesorilor la activităţile propuse prin trimiterea fişelor de înscriere;
c. desfăşurarea propriu-zisă a concursului şi a mesei rotunde
3. Diseminarea rezultatelor proiectului în 10 unități școlare, într-un interval de 3 luni.
Activități subsumate acestui obiectiv sunt:
a. Constituirea unei baze de date cu profesorii şi elevii participanți la proiect;
b. Realizarea unor materiale electronice cu rezultatele proiectului și transmiterea acestora
către profesorii implicați;
c. diseminarea rezultatelor activităţii în mass-media, site-urile şcolilor participante, pagini de
socializare.
D.4. Descrierea grupului ţintă căruia i se adresează proiectul;
Grupul ţintă este format din elevi şi profesori din învăţământul preuniversitar, de la Liceul
Tehnologic „Gh. K. Constantinescu” Brăila, de la instituţiile partenere şi orice altă şcoală care care
doreşte implicarea în proiect .
D.5. Beneficiarii direcți și indirecți;
Elevii şi profesorii şcolilor implicaţi în proiect.
D.6. Durata proiectului;
Proiectul se va desfăşura în perioada ianuarie 2020 - iunie 2020 şi se va finaliza după trimiterea
raportului de autoevaluare către inspectorul pentru educaţie permanentă.
D.7. Descrierea activităţilor
Activitatea numărul 1
a. Titlul activităţii: Stabilirea partenerilor
b. Data/perioada de desfăşurare: ianuarie – martie 2020;
c. Locul desfăşurării: şcolilor participante;
d. Participanţi: cadre didactice;
e. Descrierea pe scurt a activității.
Solicitarea de către şcoala iniţiatoare a proiectului de a încheia parteneriate cu şcoli interesate
de tema propusă; încheierea parteneriatelor
Activitatea numărul 2
a. Titlul activităţii: Concurs „Ziua mondială a apei
b. Data/perioada de desfăşurare: 22 martie 2020
c. Locul desfăşurării: Liceul Tehnologic „Gh. K. Constantinescu”, Brăila
d. Participanţi: elevi cadre didactice, reprezentanţi ai instiţiilor partenere
e. Descrierea pe scurt a activității. Desfăşurarea concursului, conform celor prezentate la punctul
B.8.d.

D.8. Diagrama Gantt a activităților

N Obiectiv specific Activitate Ian Feb Mar Apr Mai Iunie Responsabili
rc 2020 2020 2020 2020 2020 2020
rt
1 Stabilirea partenerilor conceperea acordului de x Echipa de
prin încheierea parteneriat proiect
acordului de
parteneriat cu cât mai
multe şcoli şi instituţii
din judeţ, în lunile
diseminarea acordului de x x Echipa de
ianuarie, februarie şi
parteneriat în şcoli din toată proiect
martie 2017
ţara, în special licee care au în
oferta educaţională clase de
alimentaţie publică sau de
industrie alimentară
încheierea acordului de x x Echipa de
parteneriat proiect
2 Dezvoltarea mediatizarea concursului prin x x Echipa de
competenţelor de intermediul ISJ Brăila, a site- proiect
comunicare şi de ului şcolii
lucru în echipă prin înscrierea elevilor şi x Echipa de
implicarea activă şi profesorilor la activităţile proiect
creativă în rezolvarea propuse prin trimiterea fişelor
sarcinilor propuse de de înscriere
către minim 10 desfăşurarea propriu-zisă a x Echipa de
profesori şi minim 40 concursului şi a mesei proiect
de elevi participanţi rotunde
la concurs;
3. Diseminarea Constituirea unei baze de x x Echipa de
rezultatelor date cu profesorii şi elevii proiect
proiectului în 10 participanți la proiect
unități școlare, într- Realizarea unor materiale x x Echipa de
un interval de 3 luni electronice cu rezultatele proiect
proiectului și transmiterea
acestora către profesorii
implicați
diseminarea rezultatelor x Echipa de
activităţii în mass-media, proiect
site-urile şcolilor
participante, pagini de
socializare

D.9. – Rezultate calitative și cantitative aşteptate ca urmare a implementării proiectului

Rezultate cantitative:
 Materiale multimedia
 Afişe şi pliante de prezentare a proiectului multiplicate pentru fiecare şcoală şi instituţie
implicată în proiect.
Rezultate calitative:
 Valorificarea potenţialului creativ al elevilor şi profesorilor participanţi la activităţile
proiectului;
 Dezvoltarea spiritului civic al elevilor, a lucrului în echipa;
 Dezvoltarea competenţelor de comunicare şi de interacţiune prin implicarea activă şi
creativă în rezolvarea sarcinilor propuse;
 Stabilirea unor relaţii de parteneriat cu şcolile şi instituţiile partenere;
 Creşterea prestigiului instituţiei la nivel local.
D.10. Modalităţi de monitorizare şi de evaluare ale proiectului
 Acorduri de parteneriat pentru educaţie, conform anexei 1;
 Proces verbal al activităţilor;
 Impactul activităţiilor în mass-media, site-urile şcolilor participante, pagini de socializare;
 Numărul de participanţi la concurs;
  Numărul de premii acordate participanţilor la concurs ;
 Raportul de autoevaluare;
 Informaţii şi imagini de la concurs vor apărea în presa locală, revista şcolii, site-ul şcolii
şi pe site-ul http://liceulghkconstantinescu.webs.com
Evaluare externă:
- Raportul de autoevaluare trimis către ISJ Brăila după finalizarea proiectului.
D.11. Modalități de asigurare a continuității /sustenabilității proiectului
 Reînnoirea contractelor de parteneriat;
 Selectarea unor noi parteneri;
 Propunerea şi promovarea unor noi activităţi;
 Implicarea unor parteneri externi prin actiuni de sponsorizare;
 Reorganizarea simpozionului deoarece constituie un exemplu de bune practici, de comunicare
şi de relaţionare a persoanelor implicate activ;
D.12. Activităţi de promovare/mediatizare şi de diseminare pe care intenţionaţi să le realizaţi în
timpul implementării proiectului
 Realizarea unui catalog cu desenele realizate de către elevi;
 Realizarea mapei proiectului ce va cuprinde programul concursului, diplomele obţinute,
catalogul cu desenele realizate, ş.a.;
 Informaţii şi imagini de la concurs vor apărea în presa locală, revista şcolii, site- ul şcolii;
D.13. Parteneri implicaţi în proiect descrierea parteneriatului

Director unitate: prof. Marcu Mariana Mona

Coordonatori:
prof. Zăinescu Silvia
prof. Mogoş Constanţa
prof. Ştefănescu Simona