Școala Gimnazială Chiojdeni

Vrancea
Tel.0237241129
Mail: scoala_chiojdeni@yahoo.com
FIŞĂ DE ACTIVITATE

1. Titlul activităţii: Mâini mici pentru fapte mari

2. Coordonatorul/Coordonatorii activităţii: Lazăr Emil
3. Data desfăşurării:
4. Durata activităţii: 3 ore

Grupul ţintă: elevi ai claselor a VI-a, VIIA, VIIB, VIIIA, VIIIB.

1. Parteneri implicaţi: comunitatea locală
2. Obiectivele (2, max. 3):
 Formarea și dezvoltarea interesului elevilor pentru ecologizarea și înfrumusețarea zonei
 Formarea unei atitudini ecologice responsabile și deprinderi de îngrijire și ocrotire a
mediului înconjurător

3. Resursele:
a. Umane: 40 elevi din clasele VI-VIII, părinți.

b. Materiale: rețeaua de calculatoare, videoproiector, filme și documentare tematice.

4. Descrierea activităţii: Se difuzează prin intermediul video-proiectorului filme și documentare atent

selecționate în vederea conștientizării de către grupul țintă a fragilității mediului înconjurător; se face un
rezumat al materialului vizionat, feed-back-ul realizându-se prin intermediul concluziilor la care ajung elevii
participanți.
De asemenea, se face o paralelă între materialul vizionat și cele două acțiuni de voluntariat derulate în
sâmbetele premergătoare programului ”Școala altfel: să știi mai multe, să fii mai bun”:
a). activitatea de ecologizare derulată cu 26 elevi din clasele V-VIII în ziua de sâmbătă, 02.04;
b). activitatea de plantare puieți de sălcioara pe un teren grav afectat de eroziune, activitate derulată cu 28
elevi din clasele V-VIII.

5. Rezultate aşteptate:
 Conștientizare importanței ocrotirii mediului înconjurător, atât în rândul elevilor, cât și al părinților
și a comunității locale;
 Implementarea de către elevi a criteriilor dezvoltării durabile;
 Dezvoltarea interesului pentru protecția mediului;
 Desfășurarea unor activități de ecologizare a zonei.

6. Modalităţi de evaluare a activităţii:

 Concluzii;
 Fotografii;

7. Rezultate înregistrate:
 Elevii și părinții au conștientizat importanța ocrotirii mediului înconjurător;
 Realizarea a două activități de voluntariat cu specific ecologic;

8. Sugestii, recomandări:
 Cunoștințele dobândite vor fi fructificate prin realizarea unor activități de ecologizare și de
conștientizare a fragilității mediului în rândul comunității.

Profesor coordonator,
Lazăr Emil