Evaluare sumativă

la Dezvoltarea personală în clasa a II –a

Nume, prenume: ….............................................................. Data ........................................
Gândurile noastre ne creează emoţii
1. Desenează chipul tău atunci când...

Dai test.
Doamna învăţătoare Cineva te ceartă. Părinţii îţi fac Ţi-a dispărut
te laudă. un cadou. o jucărie.
Un prieten te-a Te întâlneşti cu Te întâlneşti Vezi la circ un
minţit. Barby sau cu cu lupul din elefant dansând.
Spider man. Scufiţa Roşie.

2. Emoţiile şi sentimentele mele. Stabileşte corespondenţa.

BUCURIE MIRARE ÎNGRIJORARE FRICĂ SUPĂRARE FURIE

3. Îţi place să fii ascultat, ascultă şi tu la rândul tău! Scrie trei reguli importante când
comunici cu o persoană.

1._____________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________

3.________________________________________________________________________

4. Completează gândul.
Sunt extraordinar, pentru că pot _____________________________________________ .

Sunt deosebit,pentru că visez ________________________________________________ .

Sunt politicos, fiindcă _______________________________________________________ .

 5. Scrie regulile clasei pe care le respecţi.
1________________________________________4______________________________________

2_________________________________________5______________________________________

3_________________________________________6______________________________________

6. Colorează petalele-calităţi cu o Scrie pe petale calităţile de care dai

culoare şi petalele – defecte , cu altă dovadă.
culoare.

7. Colorează proverbul ce corespunde imaginii.

Florii i se cere parfum, iar omului politeţe.

Cine ştie carte, are patru ochi.

Sănătatea pământului e şi sănătatea

noastră.

8. Completează cu ,,da” sau ,,nu”

 Să fiu sigur ( ă) că deciziile mele sunt corecte. Aşa ____ !

 Să am curaj ,îndrăzneală să fac lucruri bune. Aşa ____ !
 Să nu port răspundere pentru greşelile comise. Aşa ____ !
 Să nu mă descurajez când apare vreo dificultate. Aşa ____ !
 Să fiu corect şi cu iniţiativă. Aşa ____ !
 Să spun ,,Nu pot”, ,,Nu voi reuşi” de fiecare dată. Aşa ____ !

Desenează cum te –ai simţit.