Educația moral-

spirituală
 COMPETENȚE SPECIFICE DISCIPLINEI INTEGRATE

1. Recunoașterea valorilor moral-spirituale în diferite contexte de viață, demonstrând atitudine pozitivă și responsabilă
față de sine și cei din jur.
2. Aprecierea valorică a comportamentelor proprii și ale altor persoane în contextul normelor moral-spirituale, dând
dovadă de atitudine critică și comunicare asertivă.
3. Transpunerea achizițiilor dobândite la disciplină în activități educaționale/ comunitare/ culturale, tinzând spre virtuți
moral-spirituale.

RESURSE BIBLIOGRAFICE
1. Curriculum național, învăţămânul primar, Chişinău, 2018
2. Ghid de implementare a curriculumului național. Chișinău, 2018.
3. Metodologia privind implementarea evaluării criteriale prin descriptori. Clasa 1-4. Chișinău: MECC, IȘE, 2019.
4. Repere metodologice privind organizarea procesului educațional în învățământul primar în anul de studii 2021-2022. Chișinău: MECC, 2021
5. Natalia Darie , ,, Luminițe”, Educația Moral – Spirituală, clasa I, 2020
 ADMINISTAREA DISCIPLINEI
Nr. de ore/ săptămână Nr. de ore / an
1 34
REPARTIZAREA ORIENTATIVĂ A ORELOR PE UNITĂȚI DE CONȚINUT
Unități de conținut (module) Nr. de ore
1. Eu și școală 7
2. Eu și familia 9
3. Eu și comunitatea 8
4. Învăț să fiu om 10

PROIECTAREA EVALUĂRILOR
Evaluări
Unități de conținut Nr. ore/ modul
EI EFE ES Observații
Semestrul 1
1. Eu și școala
2. Eu și familia 16 1 2 1

Semestrul 2
3. Eu și comunitatea
4. Învăț să fiu om 18 1 2 1

Total anual
4 module 34 ore 2 4 2
 MINISTERUL EDUCAȚIEI, CULTURII ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA
DIRECȚIA EDUCAȚIE UNGHENI
Instituția Publică Liceul Teoretic ”Ion Creangă”, mun. Ungheni

”APROBAT” _____________ ”COORDONAT” ___________

Z. Vrabie, director al liceului L. Vrabie, director adjunct
___________________2020 _____________________2020

PROIECT DIDACTIC DE LUNGĂ DURATĂ

La Educația moral-spirituală pentru clasa I-âi

Anul de studii 2020-2021
Învăţător: Atamaniuc Olesea

SemestrulI Semestrul II Anual

 Numărulde ore 16 18 34
Evaluare 1 1 2
sumativă

Discutat și aprobat la ședința comisiei metodice

Proces verbal nr. 2 din 17.09.2020
Șef CM: Garpaniuc Tatiana, grad didactic I _____________
Unități de competențe
(sub-competențe)
1.1. Identificarea valorilor
moral-spirituale în contexte
școlare.
1.2. Aprecierea valorică a
comportamentelor elevilor
în situații școlare.
Detalieri de conținut Nr. de Data Resurse Evaluare Observații
ore
Eu și școala- 7 ore
1. Valori moral- spirituale în școală. 1 M.p 4-5 EI
Acceptarea și sprijinul reciproc
2. Respectul 1 M.p 6-7
3. Prietenia. Cooperarea 1 M.p 8-9
4. Bunătatea 1 M.p 10-11
5. Școala mea - școală prietenoasă și 1 M.p 12-13
primitoare pentru toți
copiii.Acceptarea diversității
colegilor
6. Acceptarea diversității colegilor M.p 14-15
7. Comportamente morale. Îmi pasă 1 M.p 16-17 EFE
de clasa și școala mea

Eu și familia- 9 ore
1. Valori moral- spirituale în familie. 1 M.p 18-19
2.1. Identificarea valorilor Sprijinul reciproc.
moral-spirituale în contexte
2. Acceptarea în familie 1 M.p 20-21
familiale.
3. Învață să fii respectuos 1 M.p 22-23
2.2. Aprecierea valorică a
comportamentelor copiilor 4. Cooperarea în familie. Bunătatea 1 M.p 24-25 EFE
în familie. 5. Prietenie în familie. 1 M.p 26-27
6. Iertarea în familie 1 M.p 28-29
7. Bunătatea în familie 1 M.p 30-31
8. Obiceiuri și tradiții în familia mea 1 M.p.32-33
9. Evaluare sumativă. Eu, școala și 1 ES
familia

Eu și comunitatea- 8 ore
SEMESTRUL II 1. Valori moral-spirituale. 1 M.p.36-37 EI
3.1. Identificarea valorilor Respect pentru cei din jur și
moral-spirituale în situații mediul înconjurător
concrete de viață.
2. Cooperarea 1 M.p.38-39
3. Prietenia. 1 M.p.40-41
3.2. Aprecierea valorică a
comportamentelor copiilor 4. Solidaritatea 1 M.p.42-43
în comunitate. 5. Acceptarea diversității copiilor 1 M.p.44-45
din comunitate
6. Frumusețea în jurul meu 1 M.p.46-47
7. Sărbătorile calendaristice din 1 M.p.48-49
 comunitate
8. Comportamente morale. Îmi pasă 1 M.p.50-51 EFE
de comunitatea mea

Învăț să fiu om- 10 ore

1. Valori moral-spirituale. Respectul 1 M.p.52-53 EI
sinelui și a celor din jur.
4.1. Exprimarea în cuvinte
proprii a moralei pildelor 2. Iertarea și acceptarea 1 M.p.54-55
biblice.
3. Pilde biblice despre înțelegere. 1
4.2. Adoptarea atitudinii 4. Pilde biblice despre respect. 1
responsabile faţă de
acţiunile proprii în situații 5. Pilde biblice despre cooperare. 1
școlare și extrașcolare. 6. Pilde biblice despre prietenie. 1
7. Pilde biblice despre bunătate. 1
8. Calitățile morale ale unui copil 1 EFE
9. Succesele mele și ale altora 1
10.Evaluare sumativă. 1 ES
Activități transdisciplinare