Proiect didactic la educaţia plastică

Tema 1.Tehnici grafice

Subiectul: Farfuria cu fructe
 PROIECT DIDACTIC

Data: 02.09.2019

Clasa: a IV-a

Disciplina:Educaţie plastică

Tema plastica: Tehnici în grafică

Subiectul: Farfuria cu fructe

Tipul lectiei: de priceperi şi deprinderi

Timpul:45min.

Subcompetenţa:

1.1.Experimentarea materialelor şi tehnicilor de artă în exprimarea individual-creativă.

1.2.Folosirea creativă a diverselor materiale de artă tradiţionale şi netradiţionale în lucrări plastice

Obiective operaţionale:

Cognitive:

O1 Să identifice materialele şi instrumentele de artă din lucrări plastice realizate în grafică

 O2 Să cunoască consecutivitatea procesului creativ

Psihomotorii:

O3 Să realizeze o compoziţie utilizând materialele şi instrumentele plastice utilizate în grafică

Afective:

O4Să manifeste ineres pentru frumos

O5 Să analizeze/ autoanalizeze lucrările proprii şi ale colegilor conform criteriilor expuse de profesor

Strategie didactica:

Metode şi procedee: demonstraţia, explicaţia, observaţia, expunerea, exerciţiul, conversaţia, activitatea

Independentă.

Forme de organizare: frontală, individuală.

Scenariul didactic

Etapele O Doza Forme

lectiei B de
Activitatea profesorului Activitatea elevilor re/ Metode Mijloace
organiza
minu
 Op te re
.
Şi
evaluare
Evocarea O4 1.Momentul organizatoric. Îşi pregătesc 2 Manualul Frontală
instrumentele şi de
2. Salutul. Apelul
materialele de lucru. ed.plastica
3.Captarea atenţiei.
Sunt atenti.
La tablă este aplicat un 5 OG
Ascultând poezia observă
O1 organizator grafic în formă de dacă au toate materialele
strugure.
pe bancă.
Fiecare bobiţă ascunde o
Descoperă întrebarea şi
întrebare la tema precedentă,
răspund activ. Material şi
iar una din ele un semn de
instrument individua
întrebare.
e grafice lă
-Numeşte materialele de lucru -Acuarela, hartia, guaşa
Lucrări
la arta plastic! etc.
artistico-
-Numeşte instrumentele de -Creioane, pensule, plastice
lucru la arta plastic! eboşuare etc.

-Instrument ce se utilizează în -Eboşuar

tehnica modelajului.
-Pentru ce avem nevoie de
paletă la arta plastic?
-Pentru a amesteca
culorile şi a obţine diverse
nuanţe.
- Cu ce fel de pensule vom
picta în acuarelă? -Cu păr de veveriţă sau
ponei.
Realizarea O2 1.Anuntarea temei şi a Asculta cu atentie si Dialogul
sensului obiectivelor operationale recepţionează obiectivele dirijat
5
operaţionale ale lecţiei
Astăzi vom face cunoştinţă cu
O1
materialele şi instrumentele de
lucru în grafică.

Pentru a afla detalii vom citi

Citesc informaţia din
informaţia de la pag.10 Lucrul cu
manual.
manualul
Conduc o discutie cu elevii
referitor cu ce materiale şi
instrumente vom lucra la orele
de ed.plastică.

-Cu ce instrumente vom lucre

-Creioan simplu, creion
în tehnica grafica? Demonstra
colorat, peniţa sau stiloul.
rea
Realizarea O4 2.Conducerea si dirijarea
sensului activitatii practice

Demonstrează cu lucrări
Sunt atenţi la lucrările 3 Individu
realizate în grafică.
realizate în grafică. ală
Analizarea
Astăzi vom desena cu aceste
O3 materiale ,,Ploiţa” 25 Material şi
Elevii încep lucrul practic instrumente Observar
Supraveghez lucrul Lucrul de artă e
elevilor,dau indicatii de lucru Elevii vor realiza lucrarea practice
sistema
unde este cazul. utilizînd diferite material
tica
şi instrumente grafice.

Se confirma sfaturilor
primite
Reflecţia O1 1.Realizarea feed-back-ului Răspund activ la 2 Generaliza frontală
întrebările profesoarei. rea
Care sunt instrumentele
necesare pentru tehnica dialogul
Grafica? dirijat

2. Expoziţia tinerilor talente

O5 individua
Scot in fata clasei elevi care au
lă
realizat cele mai reusite lucrari
si citiva cu desene mai putin
Reflecţia O5 reusite. Solicit elevii sa-si Analizarea
analizeze citeva dintre lucrari.
Elevii se autoevaluează şi 3 Comparare individua
Apreciez lucrarile mai putin
evaluează lucrările a lă
bine realizate cu accent pe
colegilor
partile bune ale acestora
pentru a-i incuraja.