EDUCAȚIA PLASTICĂ, clasa a III-a

Autor: Rodica DANII, învățătoare, grad didactic II, Liceul Teoretic ,,G. Coșbuc”, mun. Bălți

COMPETENŢELE SPECIFICE DISCIPLINEI:

1. Receptarea mesajelor vizuale şi artistico-plastice în contexte variate, manifestând curiozitate şi admiraţie

pentru frumosul din viaţă şi artă.
2. Realizarea de creaţii artistico-plastice, demonstrând interes pentru creativitate şi gust estetic în exprimarea
sinelui.
3. Transferarea achiziţiilor artistico-plastice în contexte educaţionale/sociale/culturale, demonstrând respect
faţă de valorile naţionale şi cele ale altor culturi.

RESURSE BIBLIOGRAFICE:

1. Curriculum național: învăţământ primar, Chişinău: Lyceum, 2018.

2. Ghid de implementare a curriculumului pentru învățământul primar. Chișinău: MECC, 2018.
3. Metodologia privind implementarea evaluării criteriale prin descriptori. Clasa 1-4. Chișinău: MECC,
IȘE, 2019.
4. Repere metodologice privind organizarea procesului educațional în învățământul primar în anul de
studii 2020-2021. Chișinău: MECC, 2020.
 ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

Nr. de ore/săpt. Nr. de ore/an

1 34

Nr. Nr. evaluări Observații

ore EI EFE ES
Semestrul 1
Frumosul în jurul nostru 6 1 1
Alfabetul artei plastice 10 1 1 1
Total semestrul 1 16 2 2 1
Semestrul 2
Cum realizăm o lucrare plastică 13 1 1
De ce ne place arta plastică 5 1 1 1
Total semestrul 2 18 2 2 1
Total an: 34 4 4 2

SEMESTRUL 1
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE nr. 1. Frumosul în jurul nostru
Nr. de ore alocat: 6
Unități de competențe:
1.1. Recunoașterea peisajului realizat în diverse tehnici în imagini.
1.2. Explorarea materialelor tradiționale și netradiționale pentru acceptarea expresivității compozițiilor
plastice.
Nr.
Detalieri de conținut Data Resurse Evaluare Observații
ore
1. Perceperea în arta plastică. Perceperea
culorilor în artă și natură. 1 EI
S: Temă liberă
2. Peisajul – ca imagine a naturii. Materiale Planșa 1
tradiţionale: suport de hârtie/carton,
1
creioane, carioci, vopsele de apă.
S: Toamna aurie
3. Materiale create de natură. Materiale Planșa 2
netradiţionale: boabe, seminţe, frunze etc.. 1
S: Temă liberă
4. Expresivitatea materialelor de artă Planșa
(netradiţionale sau moderne) în realizarea
1 3-4
imaginii plastice.
S. Vaza cu flori/ Iepurașii
5. Materiale și tehnici de artă plastică. Imagini: 1 Planșa 5
hașurate, colorate, modelate, aplicate.
 S: Roadele toamnei
6. Materiale și tehnici de artă plastică. Tehnici:
hașurare, pictare, modelare, aplicare, mixtă. 1 EFE
S: Temă liberă

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE nr. 2. Alfabetul artei plastic. Elemente de limbaj plastic

Nr. de ore alocat: 10
Unități de competențe:
2.1. Identificarea calităților constructive și decorative al elementelor de limbaj plastic în imagini plastice.
2.2. Explorarea calităților constructive și decorative al elementelor de limbaj plastic.
Nr.
Detalieri de conținut Data Resurse Evaluare Observații
ore
1. Punctul și linia– elemente constructive și
decorative. 1 Planșa 7
S: Buburuza pe frunză
2. Pata picturală și pata decorativă.
1 M.p.25
S: Mărul.
3. Spectrul de culori: primare, binare. Planșa 14
1
S: Natura statică M.p.33
4. Spectrul de culori: calde, reci. S: Clovnul 1 Planșa31
5. Spectrul de culori: amestecul culorilor.
1 M.p.34 EFE
S: Floarea soarelui / Foc de artificii
6. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastic. 1 Planșa9
Materiale: grafice, picturale.
 S. Dealuri / Valuri
7. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastic.
Tehnica ștampilare. 1 Planșa 22
S: Poienița veselă
8. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastic.
Tehnica hașurare. 1 Planșa12
S: Pomul de Crăciun
9. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastic
Tehnica pictură. Instrumente: pensulă. 1 Planșa 29
S: Singur acasă
10. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastic.
Tehnica fuzionare. 1 Planșa 15 ES
S: Peisaj
 SEMESTRUL 2

UNITATEA DE ÎNVĂȚARE nr. 3. Cum realizăm o lucrare plastică Inițiere în compoziție

Nr. de ore alocat: 13
Unități de competențe:
3.1. Explorarea modalităţilor de aranjare armonioasă a elementelor compoziţionale.
3.2. Realizarea compoziţiilor figurative/ nonfigurative prin organizarea cromatică a spaţiului plastic

Nr.
Detalieri de conținut Data Resurse Evaluare Observații
ore
1. Compoziţia figurative. Planșa 16
1 EI
S: Jocuri de iarnă M.p.37
2. Compoziţia nonfigurativă. Planșa 26
1
S: Lumea subacvatică
3. Amplasarea armonioasă a elementelor Planșa 19
compoziţionale în spaţiul plastic. S: 1
Eroul preferat
4. Organizarea cromatică a spaţiului plastic. Planșa 10
1
S: Fulgii fantastici
5. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastică M.p.12-13
Materiale: creioane colorate. Tehnica
1
grafică.
S: Ograda bunicilor
6. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastică M.p.11-12
Materiale: carioci etc. Tehnica grafică. 1 EFE
S: Adio, iarnă
7. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastică Planșa 17
Materiale: creioane simple. Tehnica grafică. 1
S: Tipuri de linii. Hașurare
8. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastică. Planșa 13
Vopsele de apă: acuarelă. Instrumente: M.p.14
1
pensulă, paleta. Tehnica pictură.
S: Vesela
9. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastic Planșa 21
Vopsele de apă: guașă. Tehnica picturii cu
1
guașă.
S: Ciripit de păsărele
10. Materiale, instrumente și tehnici de artă plastică. Planșa 28
Pseudoinstrumente. Tehnica picturei mixte. 1 ES
S: Vin cocorii
11. Organizarea cromatică a foii de lucru. Planșa 23
1
S: Oul încondeiat
12. Inițiere în domeniul artelor plastic. Planșa 25
1
S: Curtea școlii primăvara
13. Mozaic. Planșa 27
1
S: Peisaj de primăvară
 UNITATEA DE ÎNVĂȚARE nr. 4. De ce ne place arta plastică
Nr. de ore alocat: 5
Unități de competențe:
4.1. Explicarea în cuvinte proprii a unor caracteristici specifice creaţiilor de artă universală și naţională
4.2. Transpunerea valorilor general - umane în lucrările proprii

Nr.
Detalieri de conținut Data Resurse Evaluare Observații
ore
1. Opere de artă universală. 1 M.p.45

2. Opere de artă naţională. 1 M.p.49-52

3. Aplicații practice: organizarea expoziţiilor M.p.46-48

tematice, expoziţii de reproduceri de artă 1
universală și naţională.
4. Excursii/vizite: săli de expoziţii, expoziţii Excursie
foto-artistice, galerii de artă. 1

5. Zi de activități trasdisciplinare:
Conținutul generic: Educație patriotică
1
Subiectul tematic: ,,Îmi iubesc orașul, școala –
asta-i țara mea natală”.