(OPȚIONAl)

Competențe generale ale disciplinei:

• Comprehensiunea, reproducerea şi producerea

mesajului oral şi scris.
1.

• Optimizarea exprimării orale în contextul situațiilor

de viață.
2.

• Exprimarea scrisă în mod corect, logic, coerent şi

concis a observaţiilor, gândurilor, ideilor,
3. sentimentelor.
Unități de competențe Nr. Conţinuturi Nr. Data Resurse didactice Evaluare Observații
de ore
ord.
1.1.Sesizarea cuvîntului şi 1. Omul și comunicarea. 1 Nina Mîndru ,,Tainele
propoziţiei ca elemente esenţiale comunicării” pag.3
în comunicarea între oameni.
2. Discuţia. Hai să colorăm, să discutăm, 1 Tainele comunicării pag .4-
1.2.Utilizarea corectă a să povestim.. 5; Imagini
cuvintelor şi a propoziţiilor în Comunicăm în baza imaginii. Clasa mea 1 Tainele comunicării pag .6-
discuţiile cotidiene şi în 3.
7; Imagini
reproducerea unor informaţii.
4. Răspundem la întrebări. Prima carte de 1 Tainele comunicării pag .8-
1.3.Emiterea mesajelor în cadrul citire 9; Imagini Constantin
Dragomir ,,Cartea”
dialogului.
5. Propoziţia. Sînt școlar. 1 Tainele comunicării pag
.10-11; Imagini
1.4.Construirea corectă şi logică
a enunţurilor în cadrul unui mesaj 6. Săcomunicăm corect. 1 Tainele comunicării pag .
oral și scris; 12-13; Imagini
7. Întrebăm și răspundem. Drumul spre 1 Tainele comunicării pag
1.5.Comentarea informaţiilor noi, școală. .14-15; Imagini
interesante şi utile. 8. Întrebăm și răspundem. Drumul spre 1 Tainele comunicării pag
școală. .16-17; Imagini
9. Dialogul. Literele . 1 Tainele comunicării pag
.18-19; Imagini
2.1. Emiterea mesajelor specifice 10. Săcomunicăm și toamna s-o colorăm. 1 Tainele comunicării pag
activităţii şcolare şi vieţii .20-21; Imagini
cotidiene. 11. Bogățiile toamnei. Povestim în baza 1 Tainele comunicării pag
imaginii. .22-23; Imagini
2.2.Înțelegerea semnificației 12. În țara poveștilor. Reproducerea 1 Tainele comunicării pag
mesajului audiat. fragmentelor. .24-25; Imagini

13. Familia. Cum discutăm. Grigore Vieru 1 Tainele comunicării pag

2.3.Formularea întrebărilor şi poezia ,,Mama”. .26; Imagini
răspunsurilor, respectînd etica
comunicării. 14. Să-nvățăm o poezie. Poezia ,,Casa 1 Tainele comunicării pag
noastră”. .27-28; Imagini
2.4.Dezvoltareadeprinderilor de 15. Anul Nou. Cu semănatul.Să memorăm. 1 Tainele comunicării pag
.29-30; Imagini
aplicare a 16. Darurile iernii.Bucuriile 1 Tainele comunicării pag
normelordialoguluiînrelaţiiinterp iernii.Continuăm gândurile. .31-32; Imagini
ersonaleșisituaţiicotidiene. 17. Frumusețea iernii. Să explicăm sensul 1 Tainele comunicării pag
expresiilor. Poezia,,Fulguşorul. .33-34; Imaginii .
2.5. Manifestareainteresuluipentru o
comunicareeficientăîncadruldialogul
18. Dialogul. Hărnicie.Spiridon Vangneli 1 Tainele comunicării pag
uişi a discuţiilorîngrup.
textul ,,Televizorul” .35-36; Imagini.
19. Dialogul. Prietenie adevărată. Lev 1 Tainele comunicării pag
2.6. Adaptarea comunicării la
interlocutor sau la o situaţie de Tolstoi texstul ,,Cei doi prieteni”. .37-38; Imagini.
comunicare. 20. Naraţiunea. Povestea pîinii. 1 Tainele comunicării pag
.39-40; Imagini.
21. Creare de texte scurte. Anotimpurile. 1 Tainele comunicării pag
.41-42; Imagini.
3.1.Respectarea corectitudinii de 22. Adie a primăvară. Povestim în baza 1 Tainele comunicării pag
imaginii. .43; Imagini.
scriere în procesul emiterii
mesajelor. 23. Primăvara. Descrierea.Nina Mîndru 1 Tainele comunicării pag
3.2.Utilizarea adecvată a poezia ,,Primăvara”. .44-45; Imagini.
cuvintelor cu ortograme noi în 24. Martie. Dialogul. S.Lesnea textul 1 Tainele comunicării pag
redactarea propoziţiilor, a ,,Legenda mărţişorului” .46-47; Imagini.
enunţurilor proprii. 25. Darurile naturii. Construim răspunsuri. 1 Tainele comunicării pag
Sp.Vangheli textul,,Teiul”. .48-49; Imagini
3.3.Scrierea din memorie a unor 26. Feeria dimineții. Ne imaginăm și 1 Tainele comunicării pag
cuvinte ce arată acţiuni însuşiri şi dezvoltăm. R.Lungu textul ,,Licurici”. .50-51; Imagini.
denumesc obiecte.
27 Feeria dimineții. Ne imaginăm și 1 Tainele comunicării pag
3.4.Utilizarea conştientă a dezvoltăm. R.Lungu textul ,,Licurici”. .52-53; Imagini.
semnelor de punctuaţie în 28. Prietenii înaripați. Completăm enunțuri. 1 Tainele comunicării pag
scrierea sau transcrierea Poezia ,,Rîndunica de pe plai”de .54-55; Imagini.
mesajelor. Gheorghe Blănaru
29. Țara mea. Explicăm maxime. Textul 1 Tainele comunicării pag
3.5.Scrierea unor propoziţii și ,,Moldova” .56-57; Imagini.
mici texte alcătuite pe baza Jocurile copiilor. Creăm enunțuri. Tainele comunicării pag
30. 1
ilustraţiilor. Textul ,, Balonaşele ”după Gheorghe .58-59; Imaginii.
Gheorghiu
3.6.Redactarea textelor proprii cu Sora soarelui. Creăm mici texte. Textul Tainele comunicării pag
şi fără repere, aplicînd tehnicile
31. 1
,,Fratele şi sora” după Spiridon .60-80;
de redactare învăţate. Vangheli.
 32. Frumusețea florilor. Atribuim însușiri. 1 Tainele comunicării pag
.81-82; .
3.7.Manifestarea interesului
33. SERBAREA Abecedarului. 1
pentru crearea textelor în baza
imaginilor. 34. Lecţie de totalizare. 1
 Competențe generale ale disciplinei:

• Comprehensiunea, reproducerea şi producerea

mesajului oral şi scris.
1.

• Optimizarea exprimării orale în contextul situațiilor

de viață.
2.

• Exprimarea scrisă în mod corect, logic, coerent şi

concis a observaţiilor, gândurilor, ideilor,
3. sentimentelor.
 Competenţe specifice
1.Comprehensiunea, reproducerea şi producerea
mesajului oral şi scris.
2.Optimizarea exprimării orale în contextul
situațiilor de viață.
3. Exprimarea scrisă în mod corect, logic,
coerent şi concis a observaţiilor, gîndurilor,
ideilor, sentimentelor.