N.P.

__________________________________ Data________________

Evaluare semestrială
Educația moral –spirituală, clasa a III-a A
Nr. Sarcini de realizat PUNCTE
1. Dacă nu este așa cum cred eu, atunci cum e ?
Dacă nu este: Atunci este:

Harnic ____________________________ L
Cinstit ____________________________ 0
Răbdător ____________________________ 1
Modest ____________________________ 2
Cumpătat ____________________________ 3
Prietenos ____________________________ 4
Sincer _____________________________ 5
Bun 6
_______________________________ 7
8
2. Scrie câte un proverb despre: prietenie, minciună, răbdare, lene, hărnicie.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ L012
_________________________________________________________________ L012
_________________________________________________________________ L012
_________________________________________________________________ L012
_________________________________________________________________ L012
_________________________________________________________________
3. Plasează calitățile de mai jos în ordinea importanței lor:
Hărnicie, Cinste, Răbdare, Iertare, Prietenie, Mărinimie, Modestie, Credință, L
Respect, Sinciritate. 0
1. _________________________________ 1
2. _________________________________ 2
3. _________________________________ 3
4. _________________________________ 4
5. _________________________________ 5
6. _________________________________ 6
7. _________________________________ 7
8. ________________________________ 8
9. _________________________________ 9
10. _________________________________ 10
4 Imaginează-ți că ești la un iarmaroc imens, există tot ce îți dorești. L0 1 2 3 4 5 6
Ba mai mult, iarmarocul este magic și fiecare își poate transforma una din
deprinderele de care vrea să se dezică. În plus, o mai poate înlocui, la
dorință, cu niște calități pe care le admiră la alți oameni. În piață se
poate intra doar o singură dată. Indică deprinderea de care ai dori să te
dezici și cea pe care ai vrea s-o obții.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Total punctaj _________

Descriptor___________
 Proiect de lecție
Data:08.12.22
Clasa:a-III-a A
Învățătoare: Șevciuc Tatiana
Obiectul: Educația moral spirituală
Subiectul: Evaluare sumativă la sfârșit de semestru I
Tipul lecției: de verificare și apreciere

Competența specifică:
*Recunoaşterea valorilor moral-spirituale în diferite contexte de viaţă, demonstrând
atitudine pozită şi responsabilă faţă de sine şi cei din jur.
*Aprecierea valorică a comportamentelor proprii şi ale altor persoane în contextul
normelor moral- spirituale, dând dovadă de atitudine critică şi comunicare asertivă.
*Transpunerea achiziţiilor dobândite la disciplină în activităţi
educaţionale/comunicare/culturale, tinzând spre virtuţii moral-spirituale
Subcompetențe:
1.1 Recunoaşterea valorilor moral-spirituale în context şcolare;
2.1.Recunoaşterea valorilor moral-spirituale în contexte familiale
2.2. Aprecierea valorică a comportamentelor copiilor în familie
Obiectivele lecției: Elevul va fi capabil să evalueze:
O1. Să completeze coloana cu opusul cuvântului;
O2. Să aranjeze în două coloane cuvintele care demonstrează faptele releşi cele
bune
O3. Să completeze proverbele cu ajutorul cuvintelor din paranteze:
O4. Să completeze gândurile:
O5. Să alcătuiască o mini-povestire despre pregătirile sărbătorilor de iarnă în
familie

Tehnologii didactice:
a) metode şi procedee:explicația,conversația
b) material didactic:fișe de lucru,pix,creion simplu radiera
c) forme de organizare: ,frontal individual

Baremul de apreciere
Itemul I- 5 puncte
Itemul II- 12 puncte
Itemul III- 7 puncte
Itemul IV- 4 puncte
Itemujl V- 6 puncte
Total de puncte acumulate 34 puncte
descriptori:
independent:-34-30
ghidat: 29-20
cu mai mult sprijin: 19-13