Evaluare sumativă semestrială la Ştiinţe, clasa a IV-a

Nume, prenume_______________________________ Data______________________

Nr. Ord. Conţinutul itemilor Punctaj acordat

Completează enunţurile:
a)Oamenii de ştiinţă susţin că omul a provenit___________________________ L012
b)Religia susţine că omul a fost________________________________________

Scrie cîte trei asemănări şi deosebiri între oameni:

a)asemănări_______________________________________________________ L0123456
b)deosebiri________________________________________________________

Restabileşte ordinea enunţurilor pentru a obţine o informaţie veridică:

Ajutorii recepţionează informaţia, iar creierul o prelucrează şi ia decizii.
Creierul este ca o centrală telefonică.
Datorită creierului omul poate gîndi, memora, vorbi, rîde, învăţa etc. L012 3 4
El are mai mulţi ajutori: nervii, măduva spinării, organele de simţ.
Stabileşte corespondenţe între cele patru coloane de cuvinte:
Temperatura ochi auzul pori
Sunetul nas văzul papila
Parfumul ureche gustul timpan L012345
Culoarea limba mirosul nări
Dulce piele pipăitul pupila
Scrie pe scurt informaţia cunoscută despre :
a) Schelet
L01234
b) Muşchi

Grupează cuvintele conform criteriilor: sînge, trahee, aer, inimă, oxigen,

respiraţie, dinţi, vene, intestin subţire, gură, inspiraţie, stomag, esofag, arteră,
expiraţie, intestin gros, cavitate bucală, capilare, plămîni, vase sangvine.
a) Aparatul circulator L0123456

b) Aparatul respirator

c) Aparatul digestiv

Colorează cu aceeaşi culoare fişele care corespund:

Adolescenţă 65 ani ......
Bătrîneţe 0 -12 ani L01234
Copilărie 12 -18 ani
Maturitate 18 – 65 ani
Enumeră 5 reguli de menţinere a sănătăţii corpului uman şi a organelor interne:

L012345

Descrie în 4 enunţuri activităţile tale în etapa de vîrstă care-ţi corespunde.

L01234
 Evaluare sumativă la Ştiinţe, clasa a IV-a, semestrul I
Matrice de specificaţii
Domeniul Corpul uman. Organele de simţ. Organele interne. %
I1 , I3 –ordonarea şi completarea enunţurilor pentru a obţine informaţii
Cunoaştere corecte; 20%
I2 – enumerarea însuşirilor ce se referă la asemănări şi deosebiri;
Aplicare I4 , I6 ,I7 – stabilirea corespondenţelor între informaţiile propuse; 60%
I5 – expunerea succintă de cunoştinţe în termeni ştiinţifici;
I8 ,I9 – expunerea în enunţuri proprii a informaţiilor ce se referă la
Integrare persoana proprie şi la igiena personală 20%
100%

Bareme de corectare
Itemul Punctaj acordat Răspunsuri posibile Total punctaj
1 Cîte 1 p. pentru răspunsurile a) ...de la o specie de maimuţe.
corecte b) ...creat de Dumnezeu. 2p.
2 Cîte 1p. pentru fiecare
afirmaţie corectă 6p.
3 Cîte 1p pentru fiecare număr 3142 4p.
indicat corect
4 Cîte 1p pentru fiecare şir de 5p.
cuvinte asociat corect
5 Cîte 2p pentru fiecare Scheletul este alcătuit din oase (craniu,
informaţie corectă oasele membrelor, coaste,coloana
vertebrală) şi ele susţin corpul. 4p.
Muşchii sînt prinşi de oase şi pun în
mişcare corpul.
6 Cîte 2p pentru fiecare grup 6p.
de cuvinte separat corect
7 Cîte 1p pentru fiecare Copilăria 0-12 ani; Adolescenţa 12-18 ani; 4p.
corespondenţă corectă Maturitatea 18-65 ani; Bătrîneţea 65 ani..
8 Cîte 1p pentru fiecare regulă 5p.
corectă.
9 Cîte 1p pentru fiecare enunţ
care conţine o informaţie 4p.
veridică.
Total: 40p.

Bareme de notare
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
40-39 38-37 36-34 33-26 25-19 18-12 11-9 8-6 5-3 2-0