Textul Unirea face puterea

(folclor)
Jocul Eu încep – voi continuați!

Astăzi e......
E o zi .......
Sunt.....
Aştept să.....
 Explicați!
Văd că ați prins aripi,
sunteţi bine dispuşi şi mă
bucur, deci să ridicăm
ancora și să purcedem la
drum.
 Jocul Mai multe cuvinte
Alcătuiți cât mai multe cuvinte
cu literele date:

n, e, m, u, r, i
Cum înțelegeți sensul
cuvântului unire?

Ce proverbe despre
unire cunoașteți?
 Proverbe despre unire!
Unde-i unul, nu-i putere.
Unde-s mulți, puterea
crește.

Mâini multe fac sarcina

ușoară.
 Proverbe despre unire!
Ce nu poate face un om,
fac mai mulți oameni
împreună.

În unire stă putere.

 Proverbe despre unire!
Prin unire cresc lucrurile
mici, iar prin vorbă pier
și cele mari.

Orice putere este slabă,

dacă nu e unită.
 Transcriere
• Transcrieți pe caietul de clasă două
peoverbe despre unire.
 Descoperiţi 7 cuvinte – cheie, pe care le
vom întâlni în textul Unirea face puterea.
 w t a t a  w  w  w  w  w
 w  w f e c i o r i  w
v a r g ă  w  w  w  w  w
g r e u t a t e  w  w
 w î m p r e u n ă  w
u n i r e  w  w  w  w  w
 w d u ș m a n  w  w  w
 Descoperiţi 7 cuvinte – cheie, pe care le
 
vom întâlni în textul Unirea face puterea.
 
t a t a          
  f e c i o r i  
v a r g ă          
g r e u t a t e    
  î m p r e u n ă  
u n
 
i r e          
d u ș m a n      
 Lectura în gând a textului.

• Subliniați cuvintele
necunoscute.
• Explicați aceste cuvinte.
Fiți micul dicționar.
 Vocabular
Nuiele - vargă;  ramură lungă și
subțire tăĭată și care servește la
bătut, la făcut panere, garduri;
Mănunchi -  Legătură de mai
multe obiecte de același fel;
Pradă - jaf, furt, lucruri furate;
Lectura textului în lanț, cu ștafetă.
• Numiți personajele textului citit.
• Cum gândiți, de ce s-a iscat între ei o mare
neînțelegere?
• Ce voia tatăl să-i pe feciorii săi?
• La ce încercare au fost supuși feciorii?
• Ce sfat le-a dat tatăl feciorilor săi?
• Ce învățătură desprindem din acest text?
• Citiți fragmentul din care aflăm învățătura
textului.
Găsiți însușirile ce se potrivesc bătrânului.

Sfătuitor Convingător

Înțelept Grijuliu
 Sporim performanțele.
Redaţi, în 6 enunțuri, conţinutul
textului, exact cum s-a desfășurat
acţiunea, folosind expresii din text.

În baza textului, determinați

trăsăturile de caracter ale băieților,
argumentând cu enunțul din text.
 Sporim performanțele.
Alcătuiți Diamantul pentru
unul din personajele textului.
•Lecția a doua
 Ghid pentru învăţare:
a. Ce acțiuni îndeplineau băieții?
b. De ce tatăl a hotărât să le dea o lecție?
c. De ce textul poartă acest nume?
d. Cum vi se pare comportamentul tatălui? Argumentaţi-vă
părerea.
e. Imaginaţi-vă că sunteţi personajul principal al textului. Cum
aţi proceda voi în asemenea situaţii?
f. Determinaţi 2 asemănări şi 2 deosebiri dintre tine şi băieți.
g. Cum s-ar fi desfăşurat acţiunile, dacă tatăl nu s-ar fi purtat
cu înțelepciune față de feciorii săi?
h. Ce beneficii vă aduce vouă ascultarea de părinţi şi păstrarea
avutului familiei?
 Explicați sensul expresiilor.
a nu avea răbdarea de fier
- a nu avea răbdare mare;
a avertiza - a atrage cuiva
atenţia, a preveni pe
cineva;
 Explicați sensul expresiilor.
a fi înțeleși - să fim în acord
cu un lucru oarecare;
a-și face de cap – a face
lucruri nechibzuite;
a cădea pradă oricărui
dușman - a nimeri în mâna
dușmanului;
 Mai multe sensuri
Bătrânul a căzut la pat. (s-a
îmbolnăvit grav)
Învățătoarea a căzut pe gânduri. (a
devenit îngândurată)
Ionel a căzut la examen. (n-a reușit)
Băiatului i-a căzut dragă fata. (s-a
îndrăgostit)
 Ascultați și aplicați în practică
conținutul unei rugăciuni.
Rugăciunea Sfântului Francois 
Fă-mă, Doamne, instrumentul păcii Tale,
Pentru ca acolo unde e ură, să aduc dragostea,
Acolo unde e rău, să aduc iertarea,
Acolo unde e discordie, să aduc înţelegerea,
Acolo unde e greşeală, să aduc dreptatea,
Acolo unde e îndoială, să aduc credinţa,
Acolo unde e disperare, să aduc speranţa,
Acolo unde e întuneric, să aduc lumina,
Acolo unde e tristeţe, să aduc bucuria.
- La ce ne îndeamnă autorul rugăciunii?
- Ce trebuie să facem, ca să înlocuim
toate viciile pe care le-am cuibărit în
inimioara noastră micuţă cu calităţi
frumoase?
- Care este cuvântul ce acoperă toate
viciile?

Dragostea care acoperă totul,

suferă totul.
 Concluzie.

Să fiți şi voi copiii luminii,

nu ai întunericului.
Comportamentul vostru să
fie unul frumos, să se
mândrească părinţii cu voi.
 Rețineți!
Textul ne prezintă o învățătură venită
dintr-o lecție de viață. Un bătrân
înțelept le demonstrează băieților săi
neuniți că un mănunchi de nuiele nu
se frânge, pe când nuiaua luată aparte
se rupe ușor. Concluzia este, că uniți
prin iubire oamenii devin puternici
din punct de vedere moral și fizic.
 Selectați:
• câte 2 cuvinte ce conțin 1 silabă,
2 silabe, 3 silabe, 4 silabe.
• 1 silabă – mulți, ei, fiu,
• 2 silabe – tată, feciori, uniți, dragii
• 3 silabe – feciorii, dezlegat
• 4 silabe – dușmanilor, greutatea
 Expuneți-vă părerea.
Am fost curios să aflu ...
Mi-a părut ciudat faptul ...
După lectura textului, mă
gândesc că ar trebui să fac
următoarele lucruri ...
 Expuneți-vă părerea.
Mă asemăn / nu mă
asemăn cu personajul ...

După lectura textului, voi

sfătui prietenii să ...
 Expuneți-vă părerea.

Am cules câteva expresii

artistice ...

Din ideile textului învăț să ...

 Mocrofonul magic
 
Răspundeți la întrebări:

- Ce nou am învățat astăzi la

lecției?
- De ce trebuie să studiem această
temă?
- Ce trebuie să facem pentru a ne
manifesta calitățile?