Sunteți pe pagina 1din 12

Seminar 3

ADOLESCENȚA
- dezvoltare cerebrală și asumare de riscuri -
Click to add text

Drd. Marian Alexandra


alexandramarian@psychology.ro
Adolescenții și asumarea de riscuri
• Adolescenții se angajează mai frecvent decât
copiii sau adulții în comportamente de risc
• Consum de alcool și droguri
• Sex neprotejat
• Comportamente de autovătămare/suicid
• Accidente de mașină
• Comitere de infracțiuni și crime

DE CE?

Logue, Chein, Gould, Holliday și Steinberg, 2014


Dezvoltare cerebrală în adolescență
• Dezvoltare și maturizare progresivă a creierului
– Creșteri liniare ale substanței albe
– modificări non-liniare ale substanței cenușii
– ! Structuri corticale-țintă: PFC, corp calos, amigdală, hipocampus,
cortex cingulat, cortex striat
A. Modificări structurale
• Proliferare sinaptică
• Pruning sinaptic
Îmbunătățirea funcționării cerebrale
• Mielinizare

Casey et al., 2008


Dezvoltare cerebrală în adolescență
B. Modificări funcționale
– creștere semnificativă a conectivității cerebrale
– activare din ce în ce mai focală a structurilor cerebrale, în funcție de
sarcină (vs activare difuză la preadolescenți)
– Coordonare incompletă a centrilor “emoționali” și “raționali”
– Asociere cu comportamente de risc
– Impulsivitate

Casey et al., 2008


Articol - OBLIGATORIU
Cum explicăm relația dintre
maturarea anumitor arii corticale și
angajarea în comportamente de risc la
adolescenți?
impulsivitate = asumare de riscuri?
• Model neurobiologic care explică schimbările
comportamentale observate la majoritatea
adolescenților (modelul sistemelor duale ale maturării
cerebrale)
• Asincronie în ceea ce privește maturarea structurilor
corticale responsabile de controlul impulsurilor (PFC se
maturizează mai târziu) și sensibilitatea la recompense
(cortex striat – Nacc, amigdală – deja mature )
• Conectivitatea PFC- ganglionii bazali încă în dezvoltare
Casey, Getz și Galvan, 2008
ARTICOL
OBLIGATIORIU

Toți adolescenții se angajează în comportamente de risc?


Există contexte în care adolescenții sunt mai predispuși la comportamente de
risc?
Asumarea de riscuri specifică doar speciei umane?

Asumare de riscuri
Măsurată pe un
continuum
Întărită de prezența
prietenilor, contexte
încărcate emoțional +/-
Prezentă și la alte specii
ARTICOL OBLIGATORIU

Viteza și acuratețea adolescenților în


sarcini cognitive simple este
asemănătoare adulților
Factorii contextuali modulează
performanța în funcție de vârstă
!13-17 ani: sensibilitate la informații
motivaționale, sociale și contextuale
Studiu
Scop – evaluarea controlului cognitiv
în contexte emoționale/non-
emoționale la adolescenți, adulți
tineri, adulți
Metodă (sarcină experimentală)?
Rezultate?
“Ann Maguire, o profesoară de 61 de ani din Leeds, Anglia a fost înjunghiată mortal
în timpul orei, pe data de 28.04.2014. Acuzatul, William Cornick, în vârstă de 15 ani
la data comiterii crimei, a fost descris de colegi și profesori ca fiind un copil cu
performanțe academice superioare, fără probleme majore de disciplină, dar care avea
totuși umor negru. Deși părinții copilului erau divorțați, aceștia erau foarte suportivi și
implicați în creșterea și educația sa.
Cornick a recunoscut poliției și psihiatrilor că plănuise crima de 4 zile. În plus, s-a
lăudat colegilor pe Facebook că își va omorî profesoara chiar și pentru suma de 10
lire. În ziua crimei, William a fost văzut de colegi purtând un cuțit sub mâneca bluzei,
însă nu au anunțat poliția, ori profesorii deoarece nu au crezut ca băiatul vorbește
serios.”

Pentru fapta comisă, adolescentul a fost condamnat la închisoare pe viață, cu execuția


a minim 20 de ani.

Pornind de la acest caz și de la articolele lui Cohen et al., (2016)


și Casey et al., (2008),
argumentați pro, respectiv contra
pedepsei cu închisoarea pe viață (fără drept la apel) la
minorii sub 18 ani

William Cornick
Asumare de riscuri la adolescenți
• Comportament tipic
– Adaptativ dpdv evoluționist
– Creierul încă în dezvoltare: sensibilitate ridicată la
recompense imediate, control cognitiv scăzut
» Cu precădere în anumite contexte (exemple)
DAR
Atenție la etichete și formulări precum:
- adolescenții sunt iresponsabili și impulsivi
- Toți adolescenții se angajează în comportamente de risc
CUM reformulăm?

S-ar putea să vă placă și