Grila de observatie privind participarea elevilor la lectie

Indicatori Frecventa
comportamentali Frecvent Uneori Deloc
Urmareste cu atentie
continutul
Intelege ceea ce i se
solicita in cadrul
activitatilor
Pune intrebari
suplimentare privind o
anumita informatie
Rezolva sarcinile
atribuite cu usurinta,
coreland notiunile
prezentate
In cadrul unei
dezbateri, foloseste
termeni specifici temei
discutate
Respecta punctul de
vedere al celorlalti, nu
intervine in momentul
in care altcineva
vorbeste
Isi ajuta colegii si
participa activ in
cadrul proiectelor de
grup
Identifica greselile si le
corecteaza
Se incadreaza in timpul
alocat rezolvarii
sarcinilor atribuite
Reuseste sa se
concentreze pe tot
parcursul lectiei
Foloseste
corespunzator resursele
alocate
Se adapteaza
regulamentului stabilit

Interpretarea grilei de observatie:

1. Daca elevul este constant de-a lungul lectiei si raspunde frecvent conform
indicilor comportamentali, profesorul a reusit sa ii capteze atentia. Elevul
demonstreaza capacitati dezvoltate de concentrare si interes crescut fata de
cele prezentate, fiind o persoana dinamica.
2. Daca elevul raspunde uneori conform indicatorilor, intelege contiutul
prezentat, insa prezinta timiditate/ este o persoana introverta, participa pasiv
la lectie, doar atunci cand este intrebat.
3. Daca elevul raspunde rar/deloc conform indicatorilor, prezinta lipsa de
interes fata de cele prezentate, emotivitate, grad scazut de concentrare si
socializare cu grupul.