Proiect didactic

Data: 17.11.2020

Instituția: IET ”Floricica”, s. Măgdăcești

Grupa: pregătitoare

Educator: Pisari Valentina

Domeniile de activitate: Sănătate și motricitate, Limbaj și

comunicare

Dimensiuni: Educație pentru sănătate, Educație pentru limbaj

și comunicare

Tema globală: Eu și lumea care mă înconjoară

Tema proiectului: ,,ABC -ul comportării"

Tema zilei: ,,În siguranță acasă"

Competența generală: Manifestarea autonomiei și respectului față de sine și ceilalți
în diferite contexte.
Competențe specifice: Determinarea și respectarea regulilor de securitate, dînd
dovadă de înțelegere și interes.
Exprimarea mesajelor orale, demonstrînd comportament verbal, non-verbal,
paraverbal, în diverse contexte.
Unități de competențe:
Educația pentru sănătate-
3.2. Respectarea regulilor privind protecția vieții proprii și a celor din jur.
Educația pentru limbaj și comunicare-
2.6. Expunerea logică, coerentă, creativă, a anumitor evenimente.
Obiective operaționale:
La finele activității copiii vor fi capabili:
Socio – afective:
O1. să descrie menirea casei ca loc de trai și obligațiile pe care le posedă fiecare
membru al familiei;
O2. să recunoască numarul 112 pentru cazurile de urgență.
Cognitiv – verbale:
O3. să participe la conversație, adaptîndu-și discursul în funcție de interlocutor;
O4. să descrie o imagine, un tablou identificînd mesajul acesteia;
O5. să explice efectele apărute în urma interacțiunii cu diverse obiecte;
O6. să argumenteze din ce cauză se produc unele incidente la domiciliu;
Psiho – motorii:
O7. să identifice comportamentele dăunatoare organismului (jocul cu chibriturile,
cuțitul, consumul de substanțe nocive etc.)
O8. să respecte regulile de comportament la domiciliu pentru a evita accidentele,
situațiile periculoase.
Strategii didactice:
 Metode didactice: jocul, convorbirea, explicația, demonstrația, lotus de
grup, problematizarea,descrierea, lectura imaginilor, tehnica ,,reportajul",
exersarea,etc.
 Resurse: planșe, imagini, cutie, cuțit, foarfecă, ac, pastile, sticlă de
sirop, poster, marker roșu, clei, microfon, foi, creioane colorate, jetoane, foaie A2, joc
didactic „Formează întregul”, telefon cu butoane.
 Forme de organizare: Frontal, individual, în grup.
Durata: 40– 45 min
Vocabular: traumă, intoxicație, ademenire.
Bibliografie:
 CURRICULUM PENTRU EDUCAŢIE TIMPURIE, Chișinău 2019
 Standarde de învăţare şi dezvoltare a copilului de la naştere până la 7 ani
(variantă revăzută/dezvoltată), Chișinău, 2018
 1001 idei, Ghid pentru educatori, Chișinău 2010
 ABC-ul sănătății pentru preșcolari Victor Zepca
 St. Cadr. Did.
Etapele Activitatea educatorului Activitatea copilului Ob. Metode si Evaluare
activității procedee
Evocarea Moment organizatoric
Joc de salut Joc de salut:
Bun venit la grădiniță
Și băiat dar și fetiță
Către soare să privim
Buni, frumoși ca el să
fim.

Copiii răspund
J/V „Continuă propoziția”: corespunzător la Joc
Traversez strada la... întrebări O3 Problematizarea
Dacă o ajut pe mama... ... pot să cad
Dacă ma urc pe geam... ... pot provoca
Dacă mă joc cu chibritele... incendiu DC. 558
Dacă alerg... ... pot să cad
Dacă mă joc cu cuțitul... ... pot să mă rănesc
... pot provoca O7
Dacă pun fierul de călcat
scurtcircuit sau frige
în priză...
... pot să mă frig sau
Dacă aprind aragazul... arde
Dacă uit robinetul deschis... ... pot ininda casa
Dacă mă joc pe stradă... ... pot să fiu accidentat
Concluzii:Nu ne punem viața în pericol Etc.
jucîndu-ne acolo unde nu trebuie și cu Convorbirea
ce nu trebuie.
Plicul poștașului:
Imagini cu securitate la
domiciliu. Copiii lecturează Descrierea
imaginile aduse de Demonstrația
Dacă sar întîmpla o situație neplacută cu
poștaș. O4 DLC 474
noi sau cu prietenii noștrii nerespectînd
regulile de securitate, ce facem? Problematizarea
Concluzii: acasă se pot întimpla diferite
cazuri neplacute dacă nu respectăm
reguli de securitate. Convorbirea
Și noi astăzi la activitate
vom continua să vorbim
despre regulile de securitate
la domiciliu.
Vom stabili reguli, vom
descrie imagini, vom decupa
imagini cu securitate. Explicația
 Este periculos să curățim în mod Explicația
nesupravegheat urechile.
Să punem jucării în gură.
Să ne jucăm cu chibritele dar și cu
DC 558
obiecte ascuțite că ne pot provoca diverse
traume, arsuri, tăituri.
-Dar cum credeți voi ce inseamna Traume-arsuri, tăituri,
cuvintul ,,traume,,? înțepături.

Este periculos să folosim medicamente

fară prescrierea medicului și
supravegherea mamei, că se poate
întîmpla o intoxicație. Intoxicații- otrăviri.
Dar cum credeți voi ce înseamnă cuvintul
,,intoxicații,,?
Este periculos să pună elecrocasnice în
O6
priză dar și alte obiecte că se poate frige
sau se pot curenta. Ademenește-amăgește
Să nu ne lăsăm ademeniți de persoane
străine sau să le deschidem ușa.
Dar cum credeți voi ce înseamnă cuvintul
,,ademenește,,?
Realizarea sensului

Lotus de grup: „Reguli de securitate la Metoda

domiciliu” lotusului
1.Nu ne jucăm la robinet! O4
DLC 470
2.Nu ne jucăm cu obiecte ascuțite!
3.Nu ne jucăm la prize! O7 DLC 474
4.Nu aprindem aragazul!
5.Nu deschidem persoanelor sttrăine! O6 DFFS
6.Nu ne jucăm cu chibriturile! 160
7.Nu ne jucam cu medicamente!
8.Nu ne jucăm cu electrocasnicile!
Concluzii: Dacă sar întîmpla o situație Sunăm la nr.112 sau O2 Convorbirea
neplacută cu noi sau cu prietenii noștrii anunțăm părinții,
nerespectînd regulile de securitate, ce vecinii, cine sînt prin
facem? apropiere. O1

Centre de interes: Copiii îndeplinesc

Biblioteca: să lectureze imaginile sarcinile propuse de Lecturarea
(stabilind relația cauză efect) educator. O5 imaginilor
Arta: să decupeze și sa coloreze imaginile DFFS
selectîndu-le în funcție de criteriu așa da, O7 Exersarea 161
așa nu.
Joc de masă: să formeze întregul. DPES
Joc de rol: să întrețină un dialog cu 258-259
 J/v ” Microfonul fermecat” O3 „Reporterul” DLC 470
-Ce ne-am reamintit în primul joc la Reguli de securitate
activitate? în stradă, acasă. Convorbirea
-De ce reguli trebuie să ținem cont?
Reflecții Să nu ne jucăm în
stradă. O8
-Care este numărul unic de urgență?
Sa ascultam de cei
maturi.
Anunțăm pe cei din
-Cum ne salvăm dacă nimerim într-o jur sau ă sunăm la
situație neplacută? nr.112

Copii astăzi ați fost bravo!

Să luați aminte de cele vorbite despre tot
Evaluarea

ce sa vorbit la despre securitate.