Numele /Prenumele elevului : ______________________________ Data_________________

Produsul : Rezolvarea problemelor simple

Criterii de succes :
1.Citesc cu atenție problema
2.Precizez care este condiția și care este întrebarea problemei
3.Scriu schema problemei
4.Scriu rezolvarea prin exercițiu
5.Scriu răspunsul problemei
Conținutul sarcinii :
Rezolvă problema.
Toată toamna Rița a strâns 828 ciuperci,iar Relu cu 139 mai puține.Câte
ciuperci au strâns în total?

Autoevaluare :
1. 2. 3. 4. 5.

Evaluarea reciprocă.
1. 2. 3. 4. 5.
Produsul : Problema simplă rezolvată.

Competența specifică :
Rezolvarea și formularea de probleme,utilizând achiziile matematice.

Unitatea de conținut :
Adunarea și scăderea numerelor natural în concentrul 0-1000.
Obiectiv de evaluare :
Să rezolve independent probleme simple de aflare a sumei,cu numere formate din zeci.
Subcompetența :
2.5. Rezolvarea problemelor cu plan sau cu justificări

Criterii de evaluare :
1.Citirea cu atenție a problemei
2.Precizarea condiției și care este întrebarea problemei
3.Scrierea schemei problemei
4.Scrierea rezolvării prin exercițiu
5.Scrierea răspunsului problemei

Independent Ghidat Cu mult sprijin

Citește cu atenție problema
Precizează exact condiția și
întrebarea problemei
Scrie schema problemei
Scrie rezolvarea prin exercițiu
Scrie răspunsul problemei
Citește problema sub îndrumare Citește problema cu mare nevoie
de explicații
Precizează cu sprijincondiția și Precizează cu dificultăți condiția
întrebarea problemei și întrebarea problemei
Scrie schema problemei cu sprijin Scrie schema problemei cu mari
dificultăți
Scrie cu sprijin rezolvarea prin Scrie cu dificultăți rezolvarea
exercițiu prin exercițiu
Scrie răspunsul problemei cu Scrie răspunsul problemei cu
sprijin dificultăți