Numele şi prenumele elevului :…………………………………………………………………

Data :

1. Numără obiectele şi scrie cifra corespunzătoare :

2. Completează şirul de numere :

1 2 …. …. 5 …. 7 8 …. 10
3. Încercuieşte numerele mai mici din fiecare balon :
 4. Colorează cu roşu pătratul mare, cu verde triunghiurile, cu maro
dreptunghiurile orientate vertical, cu galben cercul mare şi cu albastru cercurile mici.
Celelalte forme colorează-le cum vrei.

5. Decorează covoraşul continuând modelul :

Capacităţi urmărite în structura testului :

 Realizează corespondenţa număr- cifră;

 Numără crescător până la 10 ;
 Recunoaşte figurile geometrice şi culorile;
 Compară numerele folosind terminologia “mai mare” , “mai mic”;
 Continuă după model un şir de elemente grafice;

Descriptori de performanţă :

FOARTE BINE BINE SUFICIENT

1. - rezolvă corect toate cele - rezolvă corect două situaţii - rezolvă corect o situaţie
trei situaţii

2- localizează în şir toate cele - completează corect şirul cu - completează în şir un singur
patru numere două-trei numere număr

3- încercuieşte numărul mai mic -încercuieşte numărul mai mic -încercuieşte numărul mai mic
din toate cele trei baloane din două baloane dintr-un singur balon

4- rezolvă corect cinci cerinţe -rezolvă corect trei- patru Rezolvă corect două cerinţe
cerinţe

5- trasează elementele grafice Trasează elementele grafice cu Trasează elementele fără să se

după model, se încadrează în mici greseli de încadrare în încadreze în spaţiu
spaţiu spaţiul prevăzut

Calificative obţinute :

FB-

B-

S-

I-
Dificultăţi întâmpinate :-------------------------------------------------------------------------------------------------

Măsuri de ameliorare :…………………………………………………………………………………………………………………..