SUMULARE –CURS FORMATOR

TEST 1
Cititi cu atentie afirmatiile urmatoare
Daca le considerati adevarate, incercuiti literea A-adevarat
Daca leconsiderati false incercuiti litera F-fals

a) A F Formatorul este persoana care ajuta/faciliteaza procesul de dobandire de catre adulti de noi cunostinte.
b)F

2. Atunci cand indepliniti rolul de formator sunteti lider

a) A
b)F

3. Sarcina principala a facilitatorului este:

a) De a ajuta o echipa/un grup sa lucreze cat mai eficient
b) De a invata participantii metode si tehnici de predare
c) De a tine prelegeri despre continuturile cursului /standardelor

4. In cadrul procesului de formare Feedback-ul este

a) Un sfat
b) O evaluare
c) O reactie

5. Prelegerea este o metoda de formare care consta in:

a) Desfasurarea unei activitati practice
b) expunerea orala de catre formator a unui volum mare de cunostinte
c) convorbire realizata intre formator si participanti

6. Evaluarea formativa se realizeaza:

a) la inceputul cursului
b) la sfarsitul cursului
c) pe toata perioada cursului

7. Portofoliul este:
a) Un referat final
b) O metoda de predare
c) o metoda complementara de evaluare

8. Care sunt obiectivele impuse de Legea 319/2006 lucratorilor privind securitatea si sanatatea muncii ?
a) sa nu se expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
b) sa nu expuna prin actiunile sau omisiunile sale in timpul procesului de munca alte persoane la pericole de
accidentare sau de imbolnavire profesionala.

9. Care sunt, conform Legii securitatii si sanatatii in munca, obligatiile salariatilor ?

a) sa utilizeze corect masinile,aparatura,uneltele,substantele periculoase,echipamentele de transport si alte mijloace
de productie;
b) sa utilizeze corect echipamentul individual de protectie acordat si, dupa utilizare , sa il inapoieze sau sa il puna la
locul destinat pentru pestrare;
c) sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca si/sau angajatorului accidentele suferite de propria
persoana,

1
d) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii in munca si masurile de
aplicare a acestora;
e) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.

10. Conform Legii securitatii si sanatatii in munca, echipamentul individual de protectie al lucratorului este asigurat
de catre:
a) 50% de noul lucrator si 50% de angajator;
b) lucratorul desemnat care il acorda;
c) angajatorul societatii, care il acorda obligatoriu si gratuit.

11. Rolul fo_mato_ului este:

a) să participe la activitățile grupului
b) să proiecteze şi să conducă un proces de formare în grup
c) să evalueze rezultatele finale ale participanților

12. Particula_ităţile de formare ale adulţilor sunt:

a) motivat, autonom, cu experiență anterioară
b) dependent fără expe riență anterioară
c) implicați motivațional, fără autonomie

13. Principiile formării adulţilor sunt:

a)Evaluarea nevoilor, Dezvoltarea unor relaţii positive
b) Crearea sentimentului de siguranţă, comunicarea
c) Evaluarea nevoilor, siguranță, secvenţialitate, feedback

14. PREDAREA este:

a) Creativă , liberă, improvizată
b) intenţionată, organizată şi conştientă
c) stabilită prin legislație și obligatorie

15. Obiectivele de învățare sunt

a) verbe de acțiune care descriu rezultatele formatorului
b) afirmatii care descriu ceea ce cursantul va fi capabil sa facă/rezultatul dorit
c) afirmații despre conținuturile alese de formator

16. Proiectul didactic descrie:

a) Obiectivele, metodele resursele, modalitățile de evaluare
b) metodele resursele, modalitățile de evaluare
c) Obiectivele, conținuturile, activitățile, modalitățile de evaluare

17. Stilul de învățare este:

a) set de caracteristici individuale
b) caracteristici individuale de prelucrare a informaţiilor
c) modalităţi de prelucrare a informaţiilor

18. Impactul fo_melor de comunicare este:

a) 70% verbal; 5% paraverbal; 25% nonverbal
b) 7% verbal; 38% paraverbal; 55% nonverbal
c) 17% verbal; 20 % paraverbal; 63% nonverbal

19. Metodele de predare sunt:

a) modalități de acţiune
b) priceperi şi deprinderi
c) Aptitudini și competențe

20. Predarea este:

2
a) proces intenţionat , organizat, conştient
b) funcție instrumentală, proiectată
c) situație concertă, evaluate

3
TEST 2

Cititi cu atentie afirmatiile urmatoare

1. Daca le considerati adevarate, incercuiti literea A-adevarat
Daca le considerati false incercuiti litera F-fals

1) Evaluarea reprezinta procesul de notare a rezultatelor.

a) A
b) F

2) A F Brainstorming-ul este o metoda de evaluare

a) A
b) F

3. Rolul principal al formatorului este:

a) Sa antreneze o echipa/un grup
b) Sa proiecteze si sa conduca un proces de grup
c) sa tina prelegeri despre continuturile cursului /standardelor

4. In cadrul procesului de formare Feedback-ul este

a) O reactie
b) Un sfat
c) O evaluare

5. Dezbaterea este o metoda de formare care consta in:

a) Desfasurarea unei activitati practice
b) expunerea orala de catre formator a uni volum mare de cunostinte
c) schimb reciproc, organizat si constructiv de informatii

6. Evaluarea sumativa se realizeaza:

a) la inceputul cursului
b) la sfarsitul cursului
c) la sfarsitul fiecarei sesiuni pe toata perioada cursului

7. Proiectul este:
a) O metoda activ participativa de invatare si de evaluare
b) Un referat final
c) o metoda de cercetare

8. Care sunt obiectivele impuse de Legea 319/2006 lucratorilor privind securitatea si sanatatea muncii ?
a) sa nu se expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
b) sa nu expuna prin actiunile sau omisiunile sale in timpul procesului de munca alte persoane la pericole de
accidentare sau de imbolnavire profesionala.

9. Care sunt, conform Legii securitatii si sanatatii in munca, obligatiile salariatilor ?

a) sa utilizeze corect masinile,aparatura,uneltele,substantele periculoase,echipamentele de transport si alte mijloace
de productie;
b) sa utilizeze corect echipamentul individual de protectie acordat si, dupa utilizare , sa il inapoieze sau sa il puna la
locul destinat pentru pestrare;
c) sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca si/sau angajatorului accidentele suferite de propria
persoana,

4
d) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii in munca si masurile de
aplicare a acestora;
e) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.

10. Conform Legii securitatii si sanatatii in munca, echipamentul individual de protectie al lucratorului este
asigurat de catre:
a) 50% de noul lucrator si 50% de angajator;
b) lucratorul desemnat care il acorda;
c) angajatorul societatii, care il acorda obligatoriu si gratuit.

11. Brainstorming este

a) metodă de prezentarea de conținuturi
b) metodă de elaborare în grup, a unor soluţii,
c) metodă bazată pe analogie

12. Ce este ” Harta Minții”/„Mind Map” ?

a) Diagramă de recapitulare/învățare
b) Listă de verificare și învățare
c) Metodă de soluționare de probleme

13. Evaluarea este procesul de:

a) validare a cursului
b) colectare şi interpretare a datelor
c) emitere a unei judecăţi de valoare

14. Funcțiile evaluării sunt

a) Certificare, recunoaștere, validare
b) Identificare și anticipare peformanțe
c) Diagnostic, pronostic, certificare/validare

15. Metode de evaluare sunt

a) Teste scrise, eseuri
b) Probe orale, scrise, practice
c) Lucrări practice, aplicative

16. Avantajele testelor standartizate/probelor scrise sunt

a) Obiectivitate, eficiență, comparabilitate
b) Economie de timp, preferate de participanți
c) Aplicarea la un număr mare de participanți

17. Portofoliul este

a) Metodă de evaluare care constă realizarea unui referat
b) Metodă de evaluare care înregistrează progresul/ Valoarea adăugată
c) Metodă de evaluare care constă realizarea unui proiect

18. Metodele de predare sunt

a) modalități de acţiune,
b) priceperi şi deprinderi,
c)Aptitudini și competențe

19. Particularităţile de formare ale adulţilor sunt

a) Motivat, autonom, cu experiență anterioară
b) Dependent, fără experiență anterioară
c)implicați motivațional, fără autonomie

5
20. Principiile formării adulţilor sunt
a) Evaluarea nevoilor, Dezvoltarea unor relaţii pozitive
b) Crearea sentimentului de siguranţă, comunicarea
c) Evaluarea nevoilor, siguranță, secvenţialitate, feedback

TEST 3

Cititi cu atentie afirmatiile urmatoare

1. Daca le considerati adevarate, incercuiti literea A-adevarat
Daca leconsiderati false incercuiti litera F-fals

1) Monitorizarea se realizeaza la sfarsitul sesiunii de formare.

a) A
b) F

2) Evaluarea nevoilor de formare se realizeaza in timpul sesiunii de formare .

a) A
b) F

3. Sarcina principala a facilitatorului este:

a) De a ajuta o echipa/un grup sa lucreze cat mai eficient
b) De a invata participantii metode si tehnici de predare
c) De a tine prelegeri despre continuturile cursului /standardelor

4. In cadrul unui curs de formare Comunicarea este:

a) O reactie la adresa formatorului
b) Modalitatea /tehnica de transmitere a mesajului
c) O reactie la adresa participantului

5. Prelegerea este o metoda de formare care consta in:

a) Desfasurarea unei activitati practice
b) expunerea orala de catre formator a unui volum mare de cunostinte
c) convorbire realizata intre formator si participanti

6. Evaluarea formativa se realizeaza:

a) la inceputul cursului
b) la sfarsitul cursului
c) pe toata perioada cursului

7. Portofoliul este:
a) Un referat final
b) O metoda de predare
c) o metoda complementara de evaluare

8. Care sunt obiectivele impuse de Legea 319/2006 lucratorilor privind securitatea si sanatatea muncii ?
a) sa nu se expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
b) sa nu expuna prin actiunile sau omisiunile sale in timpul procesului de munca alte persoane la pericole de
accidentare sau de imbolnavire profesionala.

6
9. Care sunt, conform Legii securitatii si sanatatii in munca, obligatiile salariatilor ?
a) sa utilizeze corect masinile,aparatura,uneltele,substantele periculoase,echipamentele de transport si alte mijloace
de productie;
b) sa utilizeze corect echipamentul individual de protectie acordat si, dupa utilizare , sa il inapoieze sau sa il puna la
locul destinat pentru pestrare;
c) sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca si/sau angajatorului accidentele suferite de propria
persoana,
d) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii in munca si masurile de
aplicare a acestora;
e) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.

10. Conform Legii securitatii si sanatatii in munca, echipamentul individual de protectie al lucratorului este asigurat
de catre
A) 50% de noul lucrator si 50% de angajator
B) lucratorul desemnat care il acorda
C)angajatorul societatii, care il acorda obligatoriu si gratuity

11. Ce este ”Harta Minții”/„Mind Map” ?

A) Diagramă de recapitulare/învățare
B) Listă de verificare și învățare
C) Metodă de soluționare de probleme

12. Evaluarea este procesul de:

A) validare a cursului
B) colectare şi interpretare a datelor
C) emiterea unei judecăţi de valoare

13. Funcțiile evaluării sunt:

A) Certificare, recunoaștere, validare
B) Identificare și anticipare peformanțe
C) Diagnostic, pronostic, certificare/validare

14. Metode de evaluare sunt

A) Teste scrise, eseuri
B) Probe orale, scrise, practice
C) Lucrări practice, applicative

15. Avantajele testelor standartizate/probelor scrise sunt

A) Obiectivitate, eficiență, comparabilitate
B Economie de timp, preferate de participanți
C) Aplicarea la un număr mare de participanți

16. Portofoliul este:

A) Metodă de evaluare care constă realizarea unui referat
B) Metodă de evaluare care înregistrează progresul/ Valoarea adăugată
C) Metodă de evaluare care constă realizarea unui proiect

17. Rolul formatorului este

A) să participe la activitățile grupului
B) să proiecteze şi să conducă un proces de formare în grup
C) să evalueze rezultatele finale ale participanților

18. Particularităţile de formare ale adulţilor sunt

A) Motivat, autonom, cu experiență anterioară
B)Dependent, fără experiență anterioară
C) implicați motivațional, fără autonomie

7
19.Principiile formării adulţilor sunt:
A) Evaluarea nevoilor, Dezvoltarea unor relaţii pozitive
B) Crearea sentimentului de siguranţă, comunicarea
C)Evaluarea nevoilor, siguranță, secvenţialitate, feedback

20.PREDAREA este:
A) Creativă , liberă, improvizată
B) intenţionată, organizată şi conştientă
C) stabilită prin legislație și obligatorie

TEST 4

Cititi cu atentie afirmatiile urmatoare

1. Daca le considerati adevarate, incercuiti literea A-adevarat
Daca leconsiderati false incercuiti litera F-fals

1. A F Formatorul este persoana care ajuta/faciliteaza procesul de dobandire de catre

adulti de noi cunostinte.
a) A
b) F

2.Feedback-ul este un sfat bun.

a) A
b) F

3. Rolul Formatorului este:

a) De a face evaluari scrise
b) De a proiecta si conduce un proces de grup
c) De a tine prelegeri despre continuturile cursului /standardelor

4. Validitatea unui test este o calitate a evaluarii care arata ca

a) Testul masoara ceea ce se intentioneaza
b) Testul este inadecvat
c) Testul este prea scurt

5. Problematizarea este o metoda de formare care consta in:

a) Desfasurarea unei activitati practice realizata intre formator si participanti
b) expunerea orala de catre formator a unui volum mare de cunostinte
c) suita de procedee prin care se urmareste crearea unor situatii problema

6. Evaluarea formativa se realizeaza:

a) la inceputul cursului
b) la sfarsitul cursului
c) pe toata perioada cursului

8
7. Portofoliul este:
a) Un referat final
b) O metoda de predare
c) o metoda complementara de evaluare

8. Care sunt obiectivele impuse de Legea 319/2006 lucratorilor privind securitatea si

sanatatea muncii ?
a) sa nu se expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
b) sa nu expuna prin actiunile sau omisiunile sale in timpul procesului de munca alte
persoane la pericole de accidentare sau de imbolnavire profesionala.

9. Care sunt, conform Legii securitatii si sanatatii in munca, obligatiile salariatilor ?

a) sa utilizeze corect masinile,aparatura,uneltele,substantele periculoase,echipamentele de
transport si alte mijloace de productie;
b) sa utilizeze corect echipamentul individual de protectie acordat si, dupa utilizare , sa il
inapoieze sau sa il puna la locul destinat pentru pestrare;
c) sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca si/sau angajatorului accidentele
suferite de propria persoana,
d) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii
in munca si masurile de aplicare a acestora;
e) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.
c) angajatorul societatii, care il acorda obligatoriu si gratuit.

10. Conform Legii securitatii si sanatatii in munca, echipamentul individual de protectie al

lucratorului este asigurat de catre:
a) 50% de noul lucrator si 50% de angajator;
b) lucratorul desemnat care il acorda;
c) angajatorul societatii, care il acorda obligatoriu si gratuit

11. Obiectivele de învățare sunt:

a) verbe de acțiune care descriu rezultatele formatorului
b) afirmatii care descriu ceea ce cursantul va fi capabil sa facă/rezultatul dorit
c) afirmații despre conținuturile alese de fromator

12. Proiectul didactic descrie:

a) Obiectivele, metodele resursele, modalitățile de evaluare
b) metodele resursele, modalitățile de evaluare
c) Obiectivele, conținuturile, activitățile, modalitățile de evaluare

13. Stilul de învățare este

a) set de caracteristici individuale
b) caracteristici individuale de prelucrare a informaţiilor
c) modalităţi de prelucrare a informaţiilor

14. Impactul formelor de comunicare este

a) 70%verbal; 5% paraverbal; 25% nonverbal
b) 7% verbal; 38% paraverbal; 55% nonverbal
c) 17% verbal; 20 % paraverbal; 63% nonverbal

9
15. Metodele de predare sunt
a) modalități de acţiune
b) priceperi şi deprinderi
c) Aptitudini și competențe

16. Predarea este:

a) proces intenţionat , organizat, conştient
b) funcție instrumentală, proiectată
c) situație concertă, evaluate

17. Brainstorming este:

a) metodă de prezentarea de conținuturi
b) metodă de elaborare în grup, a unor soluţii
c) metodă bazată pe analogie

18.Ce este ” Harta Minții”/„Mind Map”?

a) Diagramă de recapitulare/învățare
b) Listă de verificare și învățare
c) Metodă de soluționare de probleme

19.Evaluarea este procesul de:

a) validare a cursului
b) colectare şi interpretare a datelor
c) emitere a unei judecăţi de valoare

20.Funcțiile evaluării sunt

a) Certificare, recunoaștere, validare
b) Identificare și anticipare peformanțe
c) Diagnostic, pronostic, certificare/validare

TEST 5

Cititi cu atentie enunturile de mai jos, Incercuiti litera corespunzatoare raspunsului

corect.

1. Rolul Formatorului este:

a) De a face evaluari scrise
b) De a proiecta si conduce un proces de grup
c) De a tine prelegeri despre continuturile cursului /standardelor

2. Validitatea unui test este o calitate a evaluarii care arata ca

a) Testul masoara ceea ce se intentioneaza
b) Testul este inadecvat
c) Testul este prea scurt

3. Problematizarea este o metoda de formare care consta in:

a) Desfasurarea unei activitati practice realizata intre formator si participanti

10
b) expunerea orala de catre formator a unui volum mare de cunostinte
c) suita de procedee prin care se urmareste crearea unor situatii problema

4. Evaluarea formativa se realizeaza:

a) la inceputul cursului
b) la sfarsitul cursului
c) pe toata perioada cursului

5. Portofoliul este:
a) Un referat final
b) O metoda de predare
c) o metoda complementara de evaluare

6. Care sunt obiectivele impuse de Legea 319/2006 lucratorilor privind securitatea si

sanatatea muncii ?
a) sa nu se expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
b) sa nu expuna prin actiunile sau omisiunile sale in timpul procesului de munca alte
persoane la pericole de accidentare sau de imbolnavire profesionala.

7. Care sunt, conform Legii securitatii si sanatatii in munca, obligatiile salariatilor ?

a) sa utilizeze corect masinile,aparatura,uneltele,substantele periculoase,echipamentele de
transport si alte mijloace de productie;
b) sa utilizeze corect echipamentul individual de protectie acordat si, dupa utilizare , sa il
inapoieze sau sa il puna la locul destinat pentru pestrare;
c) sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca si/sau angajatorului accidentele
suferite de propria persoana,
d) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii
in munca si masurile de aplicare a acestora;
e) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.

8. Conform Legii securitatii si sanatatii in munca, echipamentul individual de

protectie al lucratorului este asigurat de catre:
a) 50% de noul lucrator si 50% de angajator;
b) lucratorul desemnat care il acorda;
c) angajatorul societatii, care il acorda obligatoriu si gratuit.

9. Evaluarea este procesul de:

a)validare a cursului
b)colectare şi interpretare a datelor
c)emitere a unei judecăţi de valoare

10. Particularităţile de formare ale adulţilor sunt:

a)Motivat, autonom, cu experiență anterioară
b)Dependent , fără experiență anterioară,
c)implicați motivațional, fără autonomie

11. Principiile formării adulţilor sunt:

a)Evaluarea nevoilor, Dezvoltarea unor relaţii pozitive

11
b)Crearea sentimentului de siguranţă, comunicarea
c)Evaluarea nevoilor, siguranță, secvenţialitate, feedback

12. PREDAREA este:

a) Creativă , liberă, improvizată
b)intenţionată, organizată şi conştientă
c)stabilită prin legislație și obligatorie

13. Obiectivele de învățare sunt:

a)verbe de acțiune care descriu rezultatele formatorului
b)afirmatii care descriu ceea ce cursantul va fi capabil sa facă/rezultatul dorit
c)afirmații despre conținuturile alese de formator

14. Proiectul didactic descrie

a)Obiectivele, metodele resursele, modalitățile de evaluare
b)metodele resursele, modalitățile de evaluare
c)Obiectivele, conținuturile, activitățile, modalitățile de evaluare

15. Stilul de învățare este

a)set de caracteristici individuale
b)caracteristici individuale de prelucrare a informaţiilor
c)modalităţi de prelucrare a informaţiilor

16. Impactul formelor de comunicare este

a)70% verbal; 5% paraverbal; 25% nonverbal
b)7% verbal; 38% paraverbal; 55% nonverbal
c)17% verbal; 20 % paraverbal; 63% nonverbal

17. Metodele de predare sunt

a)modalități de acţiune
b)priceperi şi deprinderi
c)Aptitudini și competențe

18. Predarea este

a)proces intenţionat , organizat, conştient
b)funcție instrumentală, proiectată
c)situație concertă, evaluate

19. Brainstorming este

a)metodă de prezentarea de conținuturi
b)metodă de elaborare în grup, a unor soluţii
c)metodă bazată pe analogie

20.Ce este ” Harta Minții”/„Mind Map

a)Diagramă de recapitulare/învățare
b)Listă de verificare și învățare
c)Metodă de soluționare de probleme

12