DOMENIUL DE ACTIVITATE: Domeniul limba si comunicare
Categoria activitatii - Educarea limbajului Modalitate de realizare : Joc didactic Tema activitatii – ,,Ce ne-a adus Mos Nicolae?,, Scopul activitatii: Exersarea capacitatii de a comunica si de a se exprima corect in limba romana. OBIECTIVE OPERAŢIONALE: – sa formuleze propozitii corecte din punct de vedere gramatical si fonetic; – sa perceapa si si sa pronunte clar sunetele limbii romane; – sa indrageasca limba literara si sa doreasca sa vorbeasca corect romaneste. – să analizeze materialele prezentate; – să păstreze o poziţie corecta pe scaunele – să răspundă motric la o sarcină dată; – să manifeste bucurie pentru rezultatele bune obţinute obţinute ( proprii şi ale colegilor); – să accepte valorizarea raspunsurilor si actiunilor sale; SARCINA DIDACTICA : Denumirea corecta a imaginilor.Copiii vor formula corect propozitii,conform imaginilor prezentate si vor gasi forma de plural al unor cuvinte date- fie sugerate de imagini ,fie oral. REGULILE JOCULUI : Copilul numit de educatoare alege un jeton. El va rezolva sarcina data. Va privi o imagine, va spune ce reprezinta, va formula o propozitie.Copiii din grupa il vor ajuta sa alcatuiasca o propozitie cu forma de plural a cuvantului. STRATEGIA DIDACTICĂ: Tip de strategie: mixtă Metode şi procedee: - de transmitere orală: povestirea, demonstraţia,explicaţia; - de explorare directă şi indirectă: demostraţia practică, observarea dirijită/ semidirijată; - algoritmică:exerciţii motrice, operaţii practice ; - evaluativ –stimulative: observarea curentă, verificarea prin lucrări practice.
FORME DE ORGANIZARE: frontală si individuala;
MIJLOACE DE ÎNVĂŢĂMÂNT: jetoane, jucarii
RESURSE: a) temporale: 15-20 minute b) bibliogafice: 1.M.E.C. – „ Programa activităţilor instructiv-educative în grădiniţă”, Editura Val&Integral, Bucureşti,2005. 2.Damsa, I. si colab. – „Dezvoltarea vorbirii in gradinita de copii si in clasele I si a II-a”,E.D.P.,R.A.,Bucuresti,1991. ETAPELE CONTINUT INFORMATIONAL Strategii ACTIVITATII Activitatea educatoarei Activitatea copiilor I.Organizarea Va asigura conditiile bunei desfasurari a activitatii: Ajuta la aranjarea mobilierului, se activitatii - aerisirea salii de grupa; pregatesc pentru activitate. - pregatirea materialului didactic; - aranjarea mobilierului; - intrarea ordonata a copiilor in sala de grupa; Educatoarea povesteste copiilor ca pe drum s-a intalnit cu un fost copil de la gradinita care acum este la scoala. II.Desfasurarea El gasit o ghetuta cu niste imagini si va roaga pe voi sa-l activitatii ajutati sa alcatuiti propozitii frumoase despre ce v-a adus Asculta. a) Captarea atentiei Mos Nicolae. Stie ca voi sunteti copii isteti si curiosi si Expunere veti gasi cele mai frumoase raspunsuri. -Eu m-am gandit sa jucam astazi, un joc foarte frumos b) Anuntarea temei care senumeste:„Ce a adus Mos Nicolae?” In acest joc si enuntarea vom alcatui propozitii frumoase privind cu atentie ce este obiectivelor desenat pe jetoane. Ce este propozitia? Recepteaza. Copiii vor fi atenti in continuare la desfasurarea jocului. 3.Desfasurarea La sunetul clopotelului/ alegerea educatoarei copilul jocului numit va alege un jeton si va formula o propozitie. Este O comunicare prin care spunem Explicatia a)Explicarea chemat un copil pentru a desfasura jocul de proba. ceva despre cineva sau ceva. Demonstratia regulilor jocului De asemenea, raspunsurile bune si complete vor fi Recepteaza rasplatite cu aplauze. b)Jocul de prob Pentru ca activitatea sa fie cat mai placuta de la fiecare c)Jocul propriu-zis grupa voi chema cate un copil care sa spuna cate o strofa Copilul efectueaza jocul de proba. din poezii despre iarna. Copiii raspund cerintelor. Din poezii se va alege cate un cuvant cu care vor fi alcatuite propozitii. d)Complicarea In complicarea jocului voi prezenta copiilor un cub pe Copiii raspund la intrebari si jocului laturile caruia sunt desenate imagini. Ei au sarcina de a participa la joc respectand regulile gasi forma de plural a acestora. Copilul chemat de jocului. Exercitiul educatoare rostogoleste cubul si gaseste forma de plural a cuvantului. Un alt copil alcatuieste propozitia cu Explicatia cuvantul dat. Exercitiul
Se va aprecia buna desfasurarea a activitatii, Se dau Expunerea
III.Incheierea stimulente. activitatii Activitatea se va incheia cu un cantec despre iarna. Canta.