Tematica propusa pentru

evaluarea continuă și notarea semestrială în regim online la disciplina

MULTIMEDIA

Notă. Ambele teme se realizeaza cu același subiect:

a. fie o temă propusă de voi din domeniul multimedia
b. fie alegeți o temă dintre cele propuse în lista de la sfârșit
Puteți să folosiți și alte surse bibliografice, dar vă rog să nu folosiți ”copy-paste”

Dacă temele sunt corect realizate și prezintă interes științific, pot sa fie prezentate la Sesiuni
științifice ulterioare și publicate în volumul universității sau le puteți dezvolta ulterior într-o
lucrare de licență.

Tema 1 Elaborare și tehnoredactare eseu științific (4-6 pagini) pe o temă la alegere din
domeniul studiat (puteți să introduceți, din exeperiența profesională sau personală, exemple de
utilizare/implementare aplicații/obiecte/proiecte Multimedia, argumentate și prezentate științific,
punând în evidență avantajele și utilitatea lor sau să alegeți dintre subiectele recomandate sau sa
propuneti propriile teme).

Notă. Pentru tehnoredactare se respectă normele academice.

Tema 2 Realizarea unui proiect (prezentare) multimedia, folosind șabloane și derulare

automată pe subiectul abordat în eseu. De ex: Un proiect PPT, un filmuleț asupra caruia
adaugați prin editare text, coloana sonoră etc. o reclamă ...

Recomandări
1. Inserare și editare multimedia (editare imagini, decupare imagini, clipuri video, ajustare
nivel audio etc.).
2. Să conțină (evident dacă se potrivește cu subiectul ales) text, siglă, tabel, formulă, grafic,
diagramă, imagine, efect sonor, redare audio/muzică, efect de animație, videoclip etc.

Instructiuni de elaborare a proiectelor

Pagina de titlu trebuie să conțină:
- Universitatea, Facultatea, titlul temei pe care ați ales-o.
- Numele studentului așa cum apare scris în catalogul de note
- Anul de studii și forma de învățământ
Instrucțiuni de transmitere a lucrărilor
- Lucrările vor fi predate sefilor de an până la data de 13.06.2021
- Ambele proiecte vor fi trimise sefilor de an într-un fișier arhivă
- Denumiți fișierul arhivă cu numele vostru asa cum este el trecut in catalogul de note.
- Șefii de an vor trimite lucrarile intr-un singur e-mail la adresele:
flaviuspana@gmail.com și flavius.pana@ueb.education
Evaluare

1. Pentru promovarea dispilinei este nevoie de realizarea ambelor teme

2. La evaluarrea finala este nevoie să aveți pregătit și un act de identitate cu fotografie.

Spor și succes!

Tematica de elaborare și redactare a unei lucrări științifice – proiect/eseu

(sau orice alt subiect din sfera domeniului MULTIMEDIA)

1. Adresabilitatea învăţământului online

2. Aplicații multimedia
3. Aplicații multimedia în sistemul Windows
4. Avantaje comunicării multimedia
5. Avantajele e-learning
6. Avantajele învăţământului online
7. Avantajele reţelei RoEduNet
8. Baze de date internaţionale online
9. Baze de date naţionale online
10. Baze de date online
11. Baze de date ştiinţifice internaţionale online
12. Baze de date ştiinţifice naţionale online
13. Biblioteca electronică
14. Caracteristicile învăţământului online
15. Componenta hardware pentru multimedia
16. Componenta software pentru multimedia
17. Comunicarea pe platforme multimedia
18. Comunicarea prin intermediul rețelelor
19. Comunicarea prin poșta electronică
20. Comunicarea prin telefon. Caracteristici.
21. Concepte în comunicarea multimedia
22. Cursuri online
23. Cursuri prin corespondenţă
24. De ce e-learning?
25. Departament de educaţie la distanță în cadrul unei instituţii de învățământ
26. Dezavantajele comunicării multimedia
27. Dezavantajele e-learning
28. Dezavantajele învăţământului online
29. Dimensiunile profesiei în multimedia
30. Documentul multimedia versus documentul compus
31. Documentul multimedia. Definiție și caracteristici
32. Domenii de utilizare ale Internetului
33. Domenii de utilizare ale Intranetului
34. Domenii e-learning
35. e-books
36. Educaţia prin corespondență
37. Educaţie prin Internet
38. Educaţie prin radiodifuziune
39. Educaţie prin televiziune
40. e-Europe
41. e-învăţământ
42. e-learning în
43. e-learning în afara României
44. e-learning şi software educaţional
45. Evoluția mijloacelor tehnice de comunicare
46. Fenomenul Open-Source în e-learning
47. Formarea sau învăţământul online
48. Funcționalități facilitate de instrumente de creație
49. Grupurile private
50. Grupurile private pe facebook
51. Grupurile private pe whatsapp
52. Identificarea şi aspectarea unui document multimedia
53. Importanţa învățământului online
54. Instruire asistată de calculator
55. Instrumente de creație multimedia
56. Internetul şi învăţământul
57. Învăţământ deschis pe internet
58. Learning Design
59. Limitările utilizării învățământului online
60. Manuale electronice
61. Mijloace de comunicare virtuală
62. Modele de educaţie online
63. Modelul claselor distribuite
64. Modelul învăţământului deschis la distanţǎ
65. Modelul învăţării independente
66. Multimedia în comerţul electronic
67. Multimedia si Internetul
68. Necesitatea şi importanţa standardelor în e-learning
69. Noțiuni fundamentale în multimedia
70. Obiecte multimedia
71. Particularitățile educației online
72. Pericolele Internetului
73. Planificarea etapelor proiectului multimedia
74. Platforma e-Learning Moodle
75. Platforma Microsoft Office 365
76. Platforma Zoom
77. Platforme de e-learning
78. Platforme multimedia
79. Presa online
80. Prezentări multimedia
81. Profesii în multimedia
82. Proiectarea unui soft educaţional
83. Radio online
84. Realitatea virtuală
85. Resurse de studiu individual online
86. Rețea Internet
87. Rețea Intranet
88. Scurt istoric Multimedia
89. Seviciul de poştă electronică
90. Sincronizarea în prezentările multimedia
91. Sisteme de auto-instruire
92. Sisteme expert educaţionale
93. Societatea informaţională
94. Software educaţional
95. Structurile documentului multimedia
96. Televiziune online
97. Textul în multimedia
98. Tipuri de date multimedia.Caracteristici
99. Tipuri de educaţie online
100. Tipuri de instrumente de creație
101. Tradiţie si modernitate în învăţământul romanesc
102. Universități virtuale
103. Utilizarea multimedia
104. Utilizarea multimedia în domeniul comunicării
105. Utilizarea multimedia în prezentări tematice
106. Utilizarea obiectelor multimedia (efecte de animaţie)
107. Utilizarea obiectelor multimedia (imagine)
108. Utilizarea obiectelor multimedia (sunet)
109. Utilizarea obiectelor multimedia (text)
110. Utilizarea obiectelor multimedia (video).