Metoda testului psihologic

Autor : Piantini Nicole Alessandra

Definiție: Testul psihologic este o

măsurătoare obiectivă şi standardizată a
unui eşantion de comportamente.

 Tipuri de teste psihologice :

1. În funcţie de obiectiv:
testele de atenţie
teste de memorie
 teste de inteligenţă
 t e s t e de  ac hi z i ţ i e
 inventare, chestionare şi teste
de personalitate
  t e s t e   d e   t e m p e r a m e n t
 teste de aptitudini 
 teste pentru
surprinderea atitudinilor
caracteriale
2. În funcţie de materialele folosite:
t e s t e d e t i p   „ h â r t i e -
creion”
 teste realizate cu ajutorul
unor instrumente simple
 teste realizate cu ajutorul
unor aparate electrice sau
electronice
 teste computerizate
 teste psihologice online:
avantaje şi dezavantaje
3. În funcţie de forma de administrare:
 teste cu administrare individuală
 ; teste eu administrare colectivă;

2
  teste care pot fi aplicate și individual,
și colectiv.
4. În funcție de tipul de răspuns:
 teste ce presupun răspunsuri la
alegere;
 teste cu răspunsuri multiple;
 teste care au un singur răspuns
corect;
 testecu răspunsuri libere.
5. În funcție de tipul rezultatelor obținute:
 teste analitice,( ce prezintă aspecte
particulare ale mecanismelor psihice
investigate )
 teste sintetice,(care oferă un rezultat
sintetizat)

Scribd.com

Autorul termenului "test" este psihologul

american James Katettel, care a propus
termenul în 1890 în lucrările "Teste și
măsurători intelectuale".
Subiectul studiului în această perioadă a fost
în principal capacitatea, nevoia de a cărui
diagnosticare a fost resimțită în psihiatrie și
în domeniul instruirii.
3
Apariția și dezvoltarea metodei de testare
 În 1904, a apărut primul test corespunzător

înțelegerii moderne a testelor: psihologii A.

Bina și T. Simon au dezvoltat testul de
inteligență , pentru a identifica copiii cu
defecțiuni mentale ,care nu pot învăța în
școlile obișnuite .
În 1912, psihologul german V. Stern a fost
introdus de coeficientul de informații IQ

 Testele de grup au fost utilizate în

principal în sistemul de învățământ, în
industrie și în armată.
 Experții, dezvoltând partea
metodologică a testelor, l-au adus la
perfecțiune. Toate testele sunt bine
standardizate pe eșantioane mari;
Testologii au căutat că toate diferă de o
fiabilitate ridicată și de o bună
valabilitate.
 O nouă direcție a apărut în testologia -
testarea abilităților speciale, care a fost
destinată mai întâi să completeze
estimările testelor Intellect și ulterior a
fost eliberată într-o zonă independentă.
4
5