METODE ACTIVE

DIAGRAMA VENN

VENN LINEAR
VENN ÎN STIVĂ.
Este o metodă grafică prin care se compară evenimente, procese, fapte istorice şi
personalităţi.
Metoda poate fi folosită în:
 Activităţile de învăţare;
 Activităţile de fixare a cunoştinţelor;
 Evaluarea sumativă a unei unităţi de învăţare ;
 Temă pentru acasă ;
 Metoda Venn dezvoltă la elevi:
 Capacitatea de ierarhizarea a unor termeni;
 Capacitatea de înţelegere a relaţiilor dintre două sau mai multe
noţiuni,procese,evenimente;
 Capacitatea de rezolvare a unei probleme sau situaţii problemă;
 Spiritul de analiză sistematică;
 Capacitatea de argumentare;
Reprezintă un organizator cognitiv format din două cercuri parţial suprapuse în care se
reprezintă asemănările şi deosebirile între două aspecte, procese ,evenimente istorice ,
idei, concepte.
În spaţiul care se suprapun cele două cercuri se scriu asemănările.
În spaţiile rămase libere se scriu deosebirile .
Elevii pot lucra individual, în perechi sau în echipă;
Etape:
1.Fiecare elev completează cercurile cu informaţiile referitoare la conţinuturile de
comparat,în zona suprapusă notează asemănările;
2.Se prezintă produsele ,se afişează,se analizează, se corectează.
3. Se realizează o evaluare formativă.
Exemplificare : Asemănări şi deosebiri –instituţii.
Clasa a v-a – Sparta şi Atena;

Bibliografie :
Păcurari Olimpia,Stategii Didactice inovative,Editura Sigma,Bucureşti ,2003
Păun Ştefan, Didactica istoriei, Editura Corint, 2001

1
 METODE ACTIVE
DIAGRAMA VENN

ÎNTEMEIEREA STATELOR MEDIEVALE – CLASA A VIII-A

Descălecatul

Ţara Românească Moldova

--nu este demonstrat istoric - este demonstrat istoric
- Ţara Făgăraşului -Ţara Maramureşului
-Negru Vodă -Dragoş
-Câmpulung şi Argeş -Bogdan
- Baia
Descălecat