Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Numele elevului:..................................
Data susţinerii testului: ......................
PARTEA I
3. Încercuieşte imaginile care fac parte din povestea „Capra cu trei iezi” de. I.
Creangă.
PARTEA a II-a
AUGDHXCPMKTRBZEOLFNYVJS
PARTEA I
CALIFICATIVE
ITEMUL
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
PARTEA a II-a
CALIFICATIVE
ITEMUL
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
Răspuns corect i Răspuns parŃial Răspuns parŃial Răspuns incorect:
complet: scrie corect: scrie
corect, corect: scrie corect i lizibil, scrie literele date,
respectând
îngrijit, lizibil, lizibil, respectând spaŃiul fără a respecta
5 grafic, toate
respectând spaŃiul spaŃiul grafic, toate literele spaŃiul grafic/ nu
grafic, toate literele literele date. date scrie literele date/ le
date. gre e te pe toate.
Evaluare finală:
CALIFICATIVUL
ITEMI
FINAL
Rezolvă integral i corect 5 itemi. FOARTE BINE
Rezolvă integral i corect 4 itemi; incorect 1 item/ parŃial 1
item. BINE
Rezolvă integral i corect 3 itemi; parŃial 1 item/ incorect 2
itemi. SUFICIENT
Rezolvă integral i corect 1-2 itemi; incorect 3-4 itemi. INSUFICIENT
MATRICE DE SPECIFICAŢIE
Nr. Calificative
crt. Numele şi prenumele Obs.
TEST DE EVALUARE INIŢ IALĂ
ANUL Ş COLAR 2020-2021
Ş COALA GIMNAZIALĂ „NICOLAE EFRIMESCU” SĂ GEATA
1
2
3
4
5
6
7
Total:
REALIZAT
PARTIAL REALIZAT
NEREALIZAT
Centralizare pe calificative:
Nr.elevi Itemi
Califficativ
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 final
REALIZAT
PARTIAL
REALIZAT
NEREALIZAT
Analiza probei:
Item I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10
Obiectiv
Nr de elevi care au realizat
integral obiectivul
Greşeli tipice:
..................................................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
................................................................................................................
Măsuri ameliorative:
.....................................................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................
.................................................................................................................