Curs: Politici educaționale

An universitar 2021-2022
Structura portofoliului
1. Enumerați minim două caracteristici ale politicilor publice.

2. Precizați două aspecte pozitive și două aspecte negative privind inserția în sistemul de
învățământ preuniversitar din România.

3. Prezentați care sunt etapele inițiale ce trebuie parcurse de către o persoană ce dorește să
acceseze un post/catedră în sistemul de învățământ preuniversitar din România. Enumerați
documentul / sursa consultat/ă.
4. Comparați PLANUL-CADRU pentru învățământul primat cu PLANUL-CADRU pentru
învățământul preșcolar.

a) Ce aspecte sunt comune?

b) Ce aspecte sunt specifice în fiecare dintre planurile cadru?

5. Realizați o comparație succintă (maxim 2-3 pagini) a sistemului de învățământ din

România cu unul din sistemele de învățământ din alte țări (la alegere), punctând:
nivelurile de învățământ, modul de angajare, evaluarea cadrelor didactice, puncte tari,
puncte slabe.

6. Precizați documentele legislative ce reglementează activitatea unui cadru didactic.

7. Dintre studiile de caz prezentate în anexă, (curs și seminar 7) vă rog să alegeți unul și să
precizați răspunsurile, conform cerințelor.

Note:

1. Portofoliul se va concepe într-un singur document, structurat cu opis, având temele

detaliate în ordine

2. Fiecare temă va avea la subsol bibliografia consultată.

3. Fiecare temă va fi asumată de către posesor (nume și prenume).

4. Portofoliul va fi salvat sub forma: Nume_prenume_Evaluare 2022 și va fi postat pe

grup, până la data de ………….01.2022. Portofoliile postate după această data nu vor
fi luate în calcul!!