Prof.

Bădița Oana

Clasa a IX-a

Subiectul: Tipurile de mediu natural

Unitatea de învățare: Mediul, peisajul și societatea omenească

Tipul lecţiei: predare-învăţare

Organizarea: frontală şi independent-individuală.

Material didactic: manual (Geografie fizică generală. Manual pentru clasa a IX-a, Edit.Humanitas),
imagini, hărţi, fișă de lucru.

Material bibliografic:

1. Biogeografie generală, Cristina Muică și colab. Edit. Transversal, București, 2006.

2. Geografia mediului înconjurător. Ghid metodologic, Nicolae Ilinca şi colab., Edit. Paralela 45, Pitești,
2002.

3. Geografie Generală. Geografie fizică, Mihai Ielenicz, Edit. Fundației „România de Mâine”, București,
2000.

4. Elemente de didactică aplicată a geografiei, Edit. CD. Press, București, 2006.

5. Elemente de didactica geografiei, Maria Eliza Dulamă, Casa de Editură „Atlas-Clusium” SRL, Cluj-
Napoca, 2001.

6. Mic dicționar geografic școlar cu superlative și singularități, Vol. I., Geografie fizică, Ioan Mărculeț
(coord.), ISBN

Tipurile de mediu natural

Conținutul lecției
 MEDIUL PĂDURII ECUATORIALE: poziţia pe Glob- între paralele de 0°-5° latitudine
Nordică şi Sudică; regiuni caracteristice- bazinul Amazonului (numită selvas), Bazinul fluviului
Congo (Zair), Arhipelagul Indonezian, Golful Guineii; clima ecuatorială, vegetaţia extrem de
bogată, luxuriantă, etajată; fauna, soluri feralitice.
 MEDIUL PĂDURII MUSONICE: poziţia pe Glob-apare regional în S şi SE Asiei, regiuni
caracteristice- Pen India, Pen. Indochina, clima musonică; vegetaţia – asemănătoare cu pădurea
ecuatorială; soluri feralitice.
 MEDIUL DE SAVANĂ: poziţia pe Glob- 5°-12° (15°) lat. N şi S; regiuni caracteristice-
Africa, N şi E Australiei, America de Sud (unde poartă denumirea de campos-cerrados şi caatinga
 în Brazilia, illanos- baz. Fluviului Orinocco, Clima subecuatorială; vegetația caracteristică este
formată din ierburi înalte 2-3 m; pădurile galerii; soluri roșii de savană.
 MEDIUL TROPICAL USCAT: poziţia pe Glob – 12° (15°)- 30° lat N şi S; regiuni
caracteristice- Africa - Sahara, Kalahari, Namib, Asia- Rub al Khali, America de Sud- Atacama,
America de Nord- Sonora, Pod. Mexican, Australia; clima tropical uscată; vegetaţia- extrem de
rară, cactuşi; fauna- rară, scorpioni, şarpele cu clopoţei, dromaderul; solurile: arenosoluri,
calcisoluri.
 MEDIUL MEDITERANEAN: poziţia pe Glob-30 °-40° lat N şi S; regiuni caracteristice- reg
M. Mediterane, S Australiei, S Africii; clima mediteraneană; vegetaţia – iniţial formată din
păduri sempervirescente de stejar de plută, pinul de Alep, cedrul de Liban, măslinul sălbatic, prin
defrişări în mare parte acestea au fost înlocuite cu tufişuri xerofile ce poartă denumirea de:
maquis, garriga, frigana; solurile- terra rossa.
 MEDIUL PĂDURII DE FOIOASE: poziţia pe Glob- 40°-60° lat N şi S; regiuni
caracteristice- V Europei, E Americi de Nord, E Asiei, America de Sud; clima temperat-
oceanică; vegetaţia- formată din păduri a căror arbori îşi pierd foliajul în anotimpul rece (stejar,
fag, carpen, tei), solurile argiluvisoluri.
 MEDIUL DE STEPĂ ŞI PRERIE: poziţia pe Glob- 40°-60° lat N şi S; regiuni caracteristice-
E Europei, America de Nord – prerii, America de Sud – pampas, Asia; clima temperat-
continentală; vegetaţia – asociaţie vegetală formată din ierburi mărunte xerofile; soluri
cernoziomuri.
 MEDIUL PĂDURILOR DE CONIFERE (TAIGA): poziţia pe Glob- 50°-60° lat N; regiuni
caracteristice- Europa, Asia, America de N; Clima temperat-cntinentală rece; vegetaţia
(formată din păduri de molid, brad, pin, larice); solurile: podzoluri.
 MEDIUL DE TUNDRĂ: poziţia pe Glob- 60°-70° lat N şi S; regiuni caracteristice- N
Europei, N Americii de Nord, N Asiei; clima subpolară; vegetaţia – este în general săracă,
formată mai ales din asociaţii de muşchi şi licheni alături de care apar mesteacănul pitic, salcia
pitică; solurile de tundră.
 MEDIUL POLAR: poziţia pe Glob- 70°-90° lat N şi S; regiuni caracteristice- în Groenlanda,
Antarctida; clima polară; vegetaţia – foarte săracă (alge, muşchi şi licheni); fauna- pinguini,
foci, morse.
 MEDIUL MONTAN: se remarcată prin etajarea elementelor biopedoclimatice.
Nume și prenume ……………………………………….

Fişă de evaluare
I. Citiţi cu atenţie propoziţiile de mai jos şi, pe baza cunoştinţelor acumulate, referitoare la
tipurile de medii naturale, precizaţi dacă enunţurile sunt adevărate sau false. Dacă afirmaţiile
sunt false, scrieţi voi răspunsul corect.
1. În partea central-vestică a Australiei clima este musonică. ___ Răspunsul corect: …...
2. În Câmpia Amazonului pădurea este luxuriantă. ___ Răspunsul corect: ……………
3. Ergurile sunt câmpuri cu bolovănişuri. ___ Răspunsul corect: ………………………
4. Cernoziomul este un sol specific pădurii de foioase. ___ Răspunsul corect: ………
5. În partea centrală a Insulei Groenlanda clima este subpolară. __ Răspunsul corect:…
6. Permafrostul este prezent în regiunile cu climat subpolar. ___ Răspunsul corect: ………….

II. Având in vedere harta alaturată

1. Precizați:

- Numele mediului marcat pe hartă cu litera B

- Numele mediului marcat pe hartă cu litera A
- Numele continentului pe care se află mediul marcat pe hartă cu litera D
2. Completați spațiile libere:

- Peisaj de hamade (câmpuri de pietre) intâlnim în

mediul marcat pe hartă cu litera…..
- Solul lateritic este specific mediului marcat pe hartă
cu litera….
- Savana este specifică mediului marcat pe hartă cu
litera…..

3. Notați pe fișa de lucru daca afirmatiile sunt adevărate sau false:

- Plouă în fiecare zi în mediul marcat pe hartă cu litera B

- Cele mai ridicate temperaturi sunt în mediul marcat pe hartă cu litera A
- Padurile ecuatoriale sunt specifice mediului marcat pe hartă cu litera A.