EVALUARE INIŢIALĂ

NIVEL I

AN ŞCOLAR : 2021-2022

Prof. Înv. Preşcolar ȘERBĂNESCU ELENA CĂTĂLINA

DLC –DOMENIUL LIMBĂ ŞI COMUNICARE

Comportamente urmărite:
- pronunta relativ corect sunete integrate in cuvinte;
- formuleaza propozitii simple ca raspuns la intrebarile primite;
- recita o poezie respectand ritmul si intonatia;
- recunosc personaje din povesti.

Tipul de activitate:

- recitare de poezie : ,, Micul recitator”

-formulare de propozitii : “ Gandeste si raspunde”
-joc didactic : “ Recunoaste personajul”
-exercitii pentru corectarea vorbirii:” Sa vorbim corect”

Itemi:
1.Recita relativ fluent o poezie scurta;
2.Recunosc personaje din povesti si redau pe scurt continutul acesteia;
3. Pronunta corect sunete si grupuri de sunete integrate in cuvinte;
4. Alcatuieste propozitii simple.

Punctaj maxim acordat:

1 = 2p; 2 = 4p; 3 = 3p; 4 = 4p
Baraj de punctaj: 10- 13 puncte = I
6 – 9 p. = D ; 1 – 5 p. = A

Numar de Numar de Numar de Numar de Nu s-au

copii copii cu copii cu copii cu prezentat in
evaluati comp. comp. in comportament perioada
insusit (I) dezv.(D) absent (A) evaluarii
9 2 6 1 4
 INTERPRETAREA REZULTATELOR

Numele si Item Item Item Item Pct. Comportament

prenumele 1 2 3 4
1. Câmpean 1p 2p 1p 2p 6p D
Alexandru
2. Ciupitu Robert 3p 2p 3p 3p 11p I
Alexandru
3. Jucălea Nicolas 1p 2p 1p 1p 5p A
Alexandru
4. Pescaru Andrei 2p 2p 1p 1p 6p D
5. Pescaru Georgiana 3p 3p 3p 2p 11p I
6. Popa Beatrice 2p 3p 2p 1p 8p D
Maria
7. Popescu Edan 2p 1p 1p 2p 6p D
Vasile
8. Răceanu David 3p 3p 2p 1p 9p D
Andrei
9. Tudor Alesia Elena 2p 3p 1p 1p 7p D
DŞ – (DOMENIUL ŞTIINŢE – MATEMATICĂ)

Comportamente urmărite:

- sesizeaza relatii spatiale luandu-se pe sine ca reper;

- sorteaza obiectele mari de cele mici;
- recunoaste figurile geometrice.

Tipul de activitate:
“Grupeaza dupa cum iti spun” (exercitii cu material
Individual mare ,mic)
“Jocul formelor”(fise de lucru).

Itemi:
1. Ordoneaza obiectele in doua grupe ( mari si mici).
2.Aseaza corect obiectele(sus-jos).
3.Recunoaste figurile geometrice.

Punctaj maxim acordat:

1 = 3p ; 2 = 3p; 3 = 3p; 4 = 4p.
Baraj de punctaj:
10 – 13puncte = I ; 6-9p. = D; 1 – 5p. = A

Numar de Numar de Numar de Numar de Nu s-au

copii copii cu copii cu copii cu prezentat in
evaluati comp. comp. in comportament perioada
insusit (I) dezv.(D) absent (A) evaluarii
9 3 6 0 4
 INTERPRETAREA REZULTATELOR

Numele si Item Item Item Item Pct. Comportament

prenumele 1 2 3 4
1. Câmpean 2p 3p 1p 1p 7p D
Alexandru
2. Ciupitu Robert 3p 3p 2p 4p 12p I
Alexandru
3. Jucălea Nicolas 1p 2p 1p 2p 6p D
Alexandru
4. Pescaru Andrei 2p 3p 2p 1p 8p D
5. Pescaru Georgiana 3p 4p 2p 2p 11p I
6. Popa Beatrice 3p 2p 2p 1p 8p D
Maria
7. Popescu Vasile 2p 2p 1p 1p 6p D
Edan
8. Răceanu David 3p 2p 2p 3p 10p I
Andrei
9. Tudor Alesia Elena 2p 3p 2p 2p 9p D
 DŞ ( DOMENIUL ŞTIINŢĂ – CUNOAŞTEREA MEDIULUI)

Comportamente urmărite:
- deosebeste si numeste doua momente ale zilei;
- identifica caracteristicile anotimpurilor;
- grupeaza imagini in raport cu 2-3 notiuni generale ( animale ,flori;
- identifica si denumeste 2-3 animale domestice sau salbatice;
- preciaza mediul in care traiesc ( padure, casa);
- identifica obiecte de uz personal si sa cunoasca utilitatea lor.
Tipul de activitate :
joc didactic:” Aseaza-ma la locul meu.”
joc: “Cand se intampla ?”

Itemi:
1.Denumeste 2 momente ale zilei.
2. Denumeste un anotimp din doua reprezentate in imagine.
3. Identifica cel putin doua elemente specifice momentului prezentat.
4. Grupeaza animalele si florile.
5. Identifica si denumeste cel putin doua animale domestice sau salbatice.
6. Precizeaza mediul in care traiesc.
7. Denumeste obiectele de uz personal.
8. Precizeaza utilitatea a cel putin trei obiecte.

Punctaj maximal acordat:

1 = 2p; 2 = 2p; 3 = 2p; 4 = 4p; 5 = 4p; 6 = 2p; 7 = 3 p; 8 = 3p
Baraj de punctaj :
16- 22 puncte = I; 10 – 15 p. = D ; 1 – 9p. = A

Numar de Numar de Numar de Numar de Nu s-au

copii copii cu copii cu copii cu prezentat in
evaluati comp. comp. in comportament perioada
Insusit (I) dezv. ( D) absent(A) evaluarii
9 3 6 0 4

INTERPRETAREA REZULTATELOR

Nr. Nume si prenume Item Item Item Item Item Item Item Item Pct. Comp
crt. 1 2 3 4 5 6 7 8
1. Câmpean 2p 1p 1p 2p 2p 1p 1p 2p 12p D
Alexandru
2. Ciupitu Robert 2p 2p 1p 3p 3p 1p 2p 2p 16p I
Alexandru
3. Jucălea Nicolas 2p 1p 2p 2p 1p 2p 2p 2p 14p D
Alexandru
4. Pescaru Andrei 2p 2p 2p 3p 2p 2p 2p 2p 17p I
5. Pescaru 2p 2p 2p 4p 4p 1p 2p 2p 19p I
Georgiana Maria
6. Popa Beatrice 2p 1p 2p 3p 2p 1p 2p 2p 15p D
Maria
7. Popescu Vasile 1p 1p 2p 1p 2p 2p 2p 1p 12p D
Edan
8. Răceanu David 2p 2p 1p 2p 2p 1p 2p 2p 14p D
Andrei
9. Tudor Alesia 2p 1p 2p 2p 2p 1p 1p 1p 12p D
Elena
DOS ( DOMENIUL OM ŞI SOCIETATE – ED. PTR. SOCIETATE)

Comportamente urmărite:
- se descrie;
- se comporta civilizat in timpul jocurilor de grup;
- cunoaste reguli de igiena personala si din grupa.

Tipul de activitate:
joc: “Regulile grupei.”
Repovestire: “Greseala Cuminticai”.

Itemi

1. Se joaca impreuna cu alti copii, acceptand colaborarea.

2. Sa-si insuseasca norme de comportare.
3. Sa redea continutul povestii.

Punctaj maxim acordat:

1 = 2p; 2 = 2p; 3 = 4p;
Baraj de punctaj:
6– 8 puncte = I; 4-5 p.= D ; 1-3 p. = A

Numar de Numar de Numar de Numar de Nu s-au

copii evaluati copii cu copii cu copii cu prezentat in
comp.insusit comp. in comportament perioada
(I) dezv. (D) absent (A) evaluarii
9 5 4 0 4
 INTERPRETAREA REZULTATELOR

Nr. Nume si prenume Item Item Item Pct. Comp.

crt. 1 2 3
1. Câmpean Alexandru 2p 1p 1p 4p D
2. Ciupitu Robert Alexandru 2p 2p 2p 6p I
3. Jucălea Nicolas Alexandru 1p 2p 1p 4p D
4. Pescaru Andrei 2p 2p 1p 5p D
5. Pescaru Georgiana Maria 2p 2p 4p 8p I
6. Popa Beatrice Maria 2p 2p 3p 7p I
7. Popescu Vasile Edan 2p 2p 1p 5p D
8. Răceanu David Andrei 2p 2p 2p 6p I
9. Tudor Alesia Elena 2p 2p 2p 6p I
 DOS ( DOMENIUL OM ŞI SOCIETATE – ACTIVITĂŢI PRACTICE)

Comportamente urmărite:
- lipeste obiecte din natura pe diferite suprafete;
- se autoserveste cu materialele necesare realizarii lucrarii;
- face ordine in clasa.

Tipul de activitate:
aplicatie: “Ce poti face cu...?”
“Activitate gospodareasca”.

Itemi :
1. Executa cu usurinta actiunea de lipire.
2. Foloseste corect ustensilele de lucru.
3. Isi insuseste deprinderi de ordine.

Punctaj maxim acordat:

1 = 2p.; 2 = 2p.; 3 = 2p.

Baraj de punctaj :

5-6 p = I; 3-4p. = D; 1-2 p. = A

Numar de Numar de Numar de Numar de Nu s-au

copii copii cu copii cu copii cu prezentat in
evaluati comp. comp. in comportament perioada
Insusit (I) dezv. (D) absent (A) evaluarii
9 6 3 0 4
 INTERPRETAREA REZULTATELOR

Nr. Nume si prenume Item Item Item Pct. Comportament

crt. 1 2 3
1. Câmpean Alexandru 2p 2p 1p 5p I
2. Ciupitu Robert Alexandru 2p 2p 2p 6p I
3. Jucălea Nicolas Alexandru 1p 2p 1p 4p D
4. Pescaru Andrei 1p 2p 2p 5p I
5. Pescaru Georgiana Maria 2p 2p 2p 6p I
6. Popa Beatrice Maria 2p 2p 2p 6p I
7. Popescu Vasile Edan 1p 2p 1p 4p D
8. Răceanu David Andrei 2p 1p 1p 4p D
9. Tudor Alesia Elena 2p 2p 2p 6p I
 DEC ( DOMENIUL ESTETIC ŞI CREATIV – EDUCAŢIE MUZICALĂ)

Comportamente urmărite:
- asculta cu atentie cantece;
- intoneaza corect linia melodica a unui cantec;

Tipul de activitate:

- Deprinderi de interpretare: “Festivalul copiilor”(interpretarea cantecelor

cunoscute)
- Deprinderi melodice- sunete din natura:
“In padurea cu alune”(repetarea cantecului de pe CD).

Itemi
1. Asculta cu atentie cantece.
2. Interpreteaza , fara ajutor din partea educatoarei un fragment melodic
audiat.
3. Canta incet sau tare, potrivit cerintei.

Punctaj maxim acordat:

1 = 2p.; 2 = 4p.; 3 = 2p.
6-8 p. = I; 4-5 p. = D; 1-3p . = A

Numar de Numar de Numar de Numar de Nu s-au

copii copii cu copii cu copii cu prezentat in
evaluati comp. comp. in comportament perioada
Insusit (I) dezv. (D) absent (A) evaluarii
9 7 1 1 4
 INTERPRETAREA REZULTATELOR

Nr. Nume si prenume Item Item Item Pct. Comportament

crt. 1 2 3
1. Câmpean Alexandru 1p 2p 2p 5p D
2. Ciupitu Robert Alexandru 2p 3p 2p 7p I
3. Jucălea Nicolas Alexandru 1p 1p 1p 3p A
4. Pescaru Andrei 2p 2p 2p 6p I
5. Pescaru Georgiana Maria 2p 4p 2p 8p I
6. Popa Beatrice Maria 2p 3p 2p 7p I
7. Popescu Vasile Edan 2p 2p 2p 6p I
8. Răceanu David Andrei 2p 2p 2p 6p I
9. Tudor Alesia Elena 2p 3p 2p 7p I
 DEC ( DOMENIUL ESTETIC ŞI CREATIV – EDUCAŢIE PLASTICĂ)

Comportamente urmărite :
- aplica culoarea pe suprafete libere;
- respecta corect pozitia corpului fata de suportul de lucru pentru o buna
coordonare oculo-motorie;
- finalizeaza corect tema;
- modeleaza prin miscarea circulara a palmelor fata de planseta.

Tipul de activitate:
- desen : ,,Amintiri din vacanta”
- modelaj: ,,Margele pentru papusa”

Itemi:
1. Recunoaste si denumeste culorile pe care le –ai folosit.
2. Utilizeaza corect creionul .
3. Pregateste materialul de modelat prin rupere si framantare conform
indicatiilor educatoarei.
4. Modeleaza bilute de marimi diferite.

Pnctaj maximal acordat:

1= 2p.; 2 = 3p.; 3 = 4p.; 4 = 3p.

Baraj de punctaj:
9 - 12p. = I ; 6- 8 p. = D ; 1- 5p. = A

Numar de Numar de Numar de Numar de Nu s-au

copii copii cu copii cu copii cu prezentat in
evaluati comp. comp. in comportament perioada
Insusit (I) dezv. (D) absent (A) evaluarii
9 3 5 1 4
 INTERPRETAREA REZULTATELOR

Numele si Item Item Item Item Pct. Comportament

prenumele 1 2 3 4
1. Câmpean 2p 2p 2p 1p 7p D
Alexandru
2. Ciupitu Robert 2p 2p 2p 2p 8p D
Alexandru
3. Jucălea Nicolas 1p 1p 2p 1p 5p A
Alexandru
4. Pescaru Andrei 2p 1p 2p 1p 6p D
5. Pescaru Georgiana 2p 3p 4p 3p 12p I
Maria
6. Popa Beatrice 2p 3p 4p 3p 12p I
Maria
7. Popescu Vasile 2p 2p 1p 1p 6p D
Edan
8. Răceanu David 2p 2p 2p 2p 8p D
Andrei
9. Tudor Alesia Elena 2p 3p 3p 3p 11p I
DPM ( DOMENIUL PSIHOMOTRIC)

Comportamente urmărite:

- se raporteaza la un reper dat;

- raspunde motric la o comanda data.

Tipul de activitate:
- Deprindere motrica de mers.Evaluarea tipurilor de mers: ”Sari ca
iepurasul”,”Cine-i mai inalt.”
- Schema corporala.Exercitii: “Privim in sus-jos”,
“Atinge varful incaltamintei cu degetele mainii.

Itemi:

1. Executa corect deprinderile motrice de baza.

2. Executarea corecta a miscarilor diferitelor segmente ale corpului.
3. Respecta regulile stabilite.

Punctaj maxim acordat:

1 = 2p. ; 2 = 2p. ; 3 = 4p.;
Baraj de punctaj :
6 – 8 p. = I ; 4 – 5 p. = D; 1- 3 = A

Numar de Numar de Numar de Numar de Nu s-au

copii copii cu copii cu copii cu prezentat in
evaluati comp. comp. in comportament perioada
Insusit (I) dezv. (D) absent(A) evaluarii
9 5 3 1 4
 INTERPRETAREA REZULTATELOR

Nr. Numele si prenumele Item Item Item Pct. Comportament

crt. 1 2 3
1. Câmpean Alexandru 1p 2p 2p 5p D
2. Ciupitu Robert Alexandru 2p 2p 2p 6p I
3. Jucălea Nicolas Alexandru 1p 1p 1p 3p A
4. Pescaru Andrei 2p 1p 1p 4p D
5. Pescaru Georgiana Maria 2p 2p 4p 8p I
6. Popa Beatrice Maria 2p 2p 4p 8p I
7. Popescu Vasile Edan 2p 1p 1p 4p D
8. Răceanu David Andrei 2p 2p 3p 7p I
9. Tudor Alesia Elena 2p 2p 3p 7p I