PROIECT TEMATIC

Grădinița cu program normal Bogați

Educatoare :Șerbănescu Elena Cătălina

Tema anuală de studiu :Când ,cum și de ce se întâmplă?

Tema proiectului :Zvon de primăvară

Subtemele proiectului : “Parfum de primăvară”,”Legume sănătoase”,”Rândunica”

Grupa : Mică

Durata proiectului : 3 săptămâni

Dimensiuni ale dezvoltării:

Motricitate grosieră și fină în contexte de viață familiare

Sănătate(nutriție,îmgrijire,igienă personală)

Interacțiuni de adulții și cu copii de vârste apropiate

Curiozitate,interes și inițiativă în învățare

Mesaje orale în diverse situații de comunicare

Relații,operații și deducții logice în mediul apropiat

Comportamente vizate

Participă la activități fizice variate adecvate nivelului de dezvoltare

Exersează cu sprijin ,respectareas unor principii de bază specifice unei alimentații sănătoase

Inițiază/participă la interacțiuni pozitive cu copii de vârstă apropiată

Manifestă curiozitate ș interes pentru experimentarea și învățarea în situații noi

Demonstrează capacitate de comunicare clară a unor idei,nevoi,curiozități,acțiuni,emoții

proprii

Identifică elemente caracteristici ale unor fenomene/relații din mediul apropiat

Resurse

MATERIALE: Enciclopedii pentru copii, imagini din cărţi pentru copii, planşe, pliante,
hârtie glasse şi creponată , carton colorat, foarfece, lipici, creioane colorate, carioca, pensule,
acuarele, calculator, imprimantă, CD-uri,combină muzicală, aparat foto, cărţi pentru copii,
cărţi cu grafisme, planşe cu probleme ilustrate.

UMANE: copiii grupei , educatoarea

Metode și procedee - conversaţia, observaţia spontană şi dirijată, povestirea, explicaţia,

demonstrarea, exerciţiul, jocul, tehnica lotus, scaunul autorului, turul galeriilor,
brainstorming-ul, învăţarea prin descoperire, problematizarea, munca pe echipe.

DESCRIEREA PROIECTULUI:

“ Înc-o dată, iar şi iară…

A iubi e primăvară….”

Natura ne anunţă că primăvara a bătut la geam… Noi, cu mic cu mare, bucuroşi, am

deschis fereastra, iar atunci am primit mângâierea soarelui de primăvară… Apoi împreună am
descoperit “vestitorii primăverii”, iar pe ea, am poftit-o şi la noi în clasă, căci în inimă o
purtăm mereu. La început timidă, dar apoi prinzând curaj, primăvara s-a instalat la noi în
clasă…

Tema proiectului ZVON DE PRIMĂVARĂ, este o temă complexă deoarece îl provoacă pe

copil să se implice afectiv şi efectiv în realizarea sarcinilor, în căutarea şi sortarea
materialelor necesare, în culegerea de informaţii şi curiozităţi referitoare la tema aleasă.
Inventar de probleme

Ce știm ? Ce nu știm și vrem să aflăm? Cum putem afla ?

Primăvara este cald .
Înfloresc florile,natura
înverzește
Se coc legumele
Acestea sunt sănătoase
Păsările călătoare se întorc în
țară
Fenomene meteo specifice Prin discuții
Tipuri de Povești,vizionare de filme
flori,plantare ,îngrijire Prin contact direct cu
Tipuri de flori,legume
legume,hrănire,mod de Prin explorare
utilizare
Exemple de păsări călătoare
De ce se întorc păsările

Mai târziu, ne-am gândit să îi anunţăm şi pe părinţi, şi, atunci, am început să le scriem o
scrisoare:

Scrisoare către părinţi:

Dragi părinţi şi bunici,

Aşteptarea îndelungată şi bucuria venirii primăverii cu vestitorii săi a trezit interesul copiilor
dumneavoastră în a cunoaşte cât mai multe detalii despre schimbarile din natură ce vestesc
sosirea acestui anotimp. În cadrul activităţilor ce le vom desfăşura împreună cu copiii pe
parcursul a celor 3 săptămâni vom discuta şi vom derula un proiect tematic cu tema

„ZVON DE PRIMĂVARĂ”.

Orice materiale legate de temă le puteţi aduce; flori presate, ghivece, seminţe, pământ,
imagini, reviste, flori naturale, unelte de gradină, crengute înmugurite.

Ne-am bucura să fiţi alături de noi pentru a satisface curiozitatea copiilor şi pentru a afla cât
de multe lucruri au învăţat.

Vă mulţumim!

Puișorii și educatoarea lor

 HARTA PROIECTULUI

ZVON DE PRIMĂ VARĂ

PARFUM DE PRIMĂVARĂ

LEGUME SĂNĂTOASE
RÂNDUNICA