Modulul 4 Tema 2

Proiect tematic : PRIMAVARA

1

TEMA: Cum este /a fost si va fi aici pe Pamant ? Perioada : 4 saptamani Nivel : I

Teme abordate: 1. Natura se trezeste la viata 2. Florile si legumele primaverii 3. Pasari calatoare 4. In lumea insectelor

Argument
ntr-o diminea, un copil a sosit la grdini foarte nedumerit i suprat, ntrebndu-m de ce se topete zpada. Suprarea lui era, de fapt, din pricina faptului c nu mai putea merge la sniu. I-am rspuns c zpada se topete deoarece iarna nu mai are putere, venindu-i momentul s predea natura primverii, anotimp care aduce cu sine bucuria de a readuce totul la via. n urma celos spuse am strnit i mai mult curiozitatea micuilor adresndu -mi i alte ntrebri (ce se ntmpl cu vieuitoarele? dar cu mediul nconjurtor? care sunt vestitorii primverii? cum se trezete natura la via? care sunt activitile omului? etc.), ntrebri care m-au determinat s propun copiilor studierea primverii n cadrul unui proiect tematic. Astfel, Primvara urmeaz a se desfura pe parcursul a 4 sptmni, perioad n care sperm s dezvluim ct mai mult din secretele acestui anotimp.

OBIECTIVE CADRU PE DOMENII EXPERIENTIALE

DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE: Educarea unei exprimari verbale corecte din punct de vedere fonetic,lexical,sintactic; DOMENIUL STIINTE : Dezvoltarea operatiilor intelectuale prematematice; Dezvoltarea capacitatii de a intelege si utiliza numere ,cifre; Stimularea curiozitatii privind explicarea si intelegerea lumii inconjuratoare; DOMENIUL OM SI SOCIETATE: Imbogatirea cunostintelor despre materiale si caracteristicile lor, precum si despre tehnici de lucru necesare prelucrarii acestora in scopul realizarii unor produse simple; Cunoasterea si respectarea normelor de comportare in societate , educarea abilitatii de a intra in relatie cu ceilalti ; DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV: Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene, picturi, modelaj; Formarea capacitatilor de receptare a lumii sonore si a muzicii; DOMENIUL PSIHOMOTRIC : Formarea si dezvoltarea deprinderilor motrice de baza si utilitar aplicative ; Formarea deprinderilor igienico-sanitare pentru mentinerea starii de sanatate.

OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE

DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE: Sa audieze cu atentie un text ,sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles; Sa participe la activitatile de grup ,inclusiv la activitatile de joc in calitate de vorbitor ,cat si in calitate de auditor; Sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ;sa reactioneze la acestea ; Sa si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei activitatii personale si a relatiilor cu ceilalti ; DOMENIUL STIINTE: Sa inteleaga si sa numeasca relatii spatiale relative ,sa plaseze obiecte intr-un spatiu dat ori sa se plaseze el insusi in raport cu un reper dat ; Sa comunice impresii /idei pe baza observarilor efectuate ; Sa cunoasca elemente ale mediului social si cultural ,pozitionand elementul uman ca parte integrata a mediului; DOMENIUL OM SI SOCIETATE: Sa traiasca in relatie cu cei din jursteri afective pozitive ,sa manifeste prietenie ,toleranta ,armonie concomitent cu invatarea autocontrolului ; Sa fie capabil sa realizeze lucrari practice , inspirate din natura valorificand deprinderile de lucru insusite; DOMENIUL ESTETIC SI CREATIV: Sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia ; Sa obtina efecte plastice ,forme spontane si elaborate prin tehnici specifice picturii; Sa intoneze cantece pentru copii;

DOMENIUL PSIHOMOTRIC : Sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand ,sezand ,in depla- sare); Sa perceapa componentele spatio-temporale (ritm,durata,distanta,localizare); Sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite contexte .

CENTRU TEMATIC
Se amenajaza in grupa un coltisor in care sunt expuse harta proiectului, planse ,machete, imagini, reviste , fise cu animale domestice ,salbatice si pasari de curte iar pe parcursul derularii proiectului lucrarile copiiilor.

INVENTAR DE PROBLEME

CE STIM? Ne place anotimpul primavara? ; Primavara aduce soare ,verdeata ; Soseste ghiocelul ; Legumele de primavara; Pasari calatoare; Insecte. Primavara este cald si ne imbracam mai subtire; Legumele sunt sanatoase;

CE NU STIM SI VREM SA AFLAM? Cum ii putem ajuta pe parintila muncile specifice anotimpuli primavara?; Poezii si cantece despre acest anotimp; Denumirile florilor care infloresc primavara (zambila, lalea,narcisa, viorea, ghiocel; Cum se consuma legumele timpurii ?; Unde sunt cultivate florile si legumele?; Alte pasari calatoare ( randunica ,barza , sturzul ,prepelita , ciocanitoarea); Unde isi fac cuiburile pasarile calatoare?; Din ce este format corpul pasarilor si cu ce este acoperit; La ce sunt folositoare insectele?

Scrisoare ctre prini,

Ateptarea ndelungat i bucuria venirii primverii cu vestitorii si a trezit interesul copiilor dumneavoastr n a cunoate ct mai multe detalii despre schimbarile din natur ce vestesc sosirea acestui anotimp. n cadrul activitilor ce le vom desfura mpreun cu copii n urmtoarele partu sptmni vom discuta i vom derula un proiect tematic cu tema Primvara . Orice materiale legate de tem le putei aduce; flori presate, ghivece, semine, pmnt, imagini, reviste, flori naturale, unelte de gradin, crengute inmugurite. Ne-am bucura s fii alturi de noi pentru a satisface curiozitatea nestvilit a copiilor i pentru a afla ct de multe lucruri au nvat. V mulumim

RESURSE
5

*UMANE Copii, educatoare, parinti *MATERIALE hartie colorata, carton; acuarele, plastelina, creione colorate, caiet de desen ,lipici, aracet, casetofon , CD-player,laptop, auxiliare ,material textil , poze ,jetoane ,planse . *TIMP 4 saptamani

METODE DIDACTICE -Experimentul , observatia, , conversatia, exercitiul, demonstratia, problematizarea, explicatia, munca independenta, algoritmizarea, brainstormingul, povestirea, tehnica Lotus , cubul ,explozia stelara.

EVALUARE -aprecieri verbale, individuale si in grup; -recompense -expozitie cu lucrarile copiiilor; -Album cu poze realizate pe parcursul defasurarii proiectului

CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE puse la dispozitia

copiilor
6

BIBLIOTECA

ARTA

JOC DE ROL

- carti si reviste cu imagini de primavara - caiete de lucru - fise suport - fise support - coli de scris ,creioane, planse ,albume
-

- creioane colorate - tempera ,pensule - carioca - hartie glace - hartie creponata - aracet - plastelina - material din natura - flori presate,fulgi,seminte;
STIINTA

- ghivece , - flori naturale/plastic - legume timpurii(ridichi,salata ,ceapa)

-

sortulete ,castroane ,farfurioare;

carti de colorat cu pasari calatoare,flori si insecte.

CONSTRUCTII

NISIP SI APA

- diferite truse lego - cuburi de plastic - cuburi de lemn - tangram, - arco, - mozaic

- imagini cu pasari calatoare - cd-uri, pliante ,vederi,tv - puzzle - atlas zoologic,botanic - jocul Priveste si potriveste
-

- forme pasari - unelte pentru nisip - jucarii pentru nisip - flori ,pietricele pentru decorat minigradini - nisip,apa ,suporturi

albume,jetoane cu pasari,flori, insecte

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA? 7

SUBTEMA : NATURA SE TREZESTE LA VIATA Narura se trezeste la viata SPTMNA I ADP: Intalnirea de dimineata :Surprizele primaverii;Invatam sa spunem Bine ati venit!;Gimnastica de inviorare ALA: Biblioteca : Sa facem versuri pentru primavaraConstructii : Cosuri; Arta : Desen dupa puncte ADE: DS :Primavara iar se-arata (lectura dupa imagini) ADP: - Intalnirea de dimineata Am visat-o pe Zana Primaverii;Calendarul naturii ; Optional ( limba engleza) ALA+ADE: Activitate integrata : Stiinta: De ce s-a topit zapada; Nisip si apa: Straturi pentru flori; Joc de masa:Primavara-puzzle DEC:Vine, vine primavara cantec ADP: Intalnirea de dimineata Ghiocelul ne povesteste ;Invatam sa spunem Bine ati venit!;Gimnastica de inviorare; ALA: Joc de rol : De-a gospodarii ; Biblioteca : Citire de imagini din albume si enciclopedii; Constructii : Casuta randunicii ADE: Activitate integrata : DS+DPM:Sa numaram pomisori cifra 3; Transport de obiecte (individual si in grup) Micii gospodari ADP: Intalnirea de dimineata Baba Dochia ne povesteste ; Invatam sa spunem Bine ati venit!; Gimnastica de inviorare; Optional ALA:Stiinta:Ce stim despre schimbarea anotimpului; Arta: Coloram imagini cu primavara; Joc de masa: Alege si grupeaza ADE: Activitate integrata : DLC+DEC: Ghiocelul de Gr. Vieru poezie ; Vestitorul primaverii pictura ADP: Intalnirea de dimineata Buna dimineata mici gradinari! ; Gimnastica de inviorare ; Ne pregatim pentru activitati ; ALA: Jocuri de miscare in aer liber :la alegerea copiilor ADE: DOS : Rila Iepurila si carabusul cu aripioare de aur povestire

LUNI

MARTI

MIERCURI

JOI

VINERI

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA? 8

SUBTEMA : FLORILE SI LEGUMELE PRIMAVERII SPTMNA II Florile si legumele primaverii ADP: Intalnirea de dimineata imi place ce vad;Parfum si culoare (deprinderea de a observa frumosul din natura);Joc Maratonul copiilor; ALA: Biblioteca : Calendare : flori de primavara; Constructii: Gradina cu legume timpurii; Nisip si apa: Gradina cu flori ADE: DS: Florile si legumele primaverii -observare ADP: Intalnirea de dimineata Iubiti-ne ca suntem flori!; Florile prietenedeprinderea de a se aranja unii pe altii; Calendarul naturii; Optional :Lb.Engleza ALA: Arta: Cos cu legume ,flori- colorare; Joc de rol: De-a floraresele; Stiinta: De ce este frunza verde? ADE:Activitate integrate: DLC+DEC: Ghiocelul - memorizare ; Cantec : Infloresc gradinile,joc muzicalCate unul pe carare ADP: Intalnirea de dimineata joc Gaseste-mi culoarea!;Sunt curat ca o floare(deprinderea de a se ingriji); Calendarul naturii ALA: Biblioteca: Ascult poezii despre legume; Joc de masa: Gaseste umbra; Constructii:Vaze pentru flori ADE: Activitate integrate: DS+DPM: A cata floare lipseste?-joc didactic ; EuritmieDansul florilor ADP: Intalnirea de dimineata Gradinarul ne povesteste; Jocuri in aer liber Flori mangaiate de vant ;Optional ALA:Arta: Vestitorii primaverii-colorare se siluete; Joc de rol: De-a gradinarii; Stiinta:de la seminte la plante; Jocuri de miscare : Taranul e pe camp ADE: DEC: Buchetul de narcise, Cosul de legume -pictura ADP: Intalnirea de dimineata Eu sunt ghiocel ,tu esti? ; Ce mi-a povestit primavara?(deprinderi de comunicare);Calendarul naturii ALA:Biblioteca: Ridichea uriasa povestire; Arta: Flori si legume timpuriimodelaj;Constructii Ladite pentru zarzavat ADE: DOS: Primavarain culori-lucrare colectiva

LUNI

MARTI

MIERCURI

JOI

VINERI

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA? SUBTEMA : PASARI CALATOARE Pasari calatoare SPTMNA III ADP: Intalnirea de dimineataCe pasare indragesti?; Vreau sa cresc (deprinderi de Luni autoservire , deprinderea de a manca frumos si de a cere politicos) Calendarul naturii ALA:Biblioteca: Pasari calatoare ;Constructii:Cuiburi pentru pasari;Joc de rol:De-a pasarelele ADE:Activitate integrata: DS+ DPM :Pasari calatoare observare : Barza la cuib(mers in echilibru pe o linie trasatape sol cu pasire peste obstacol si transport de obiecte) ADP: Intalnirea de dimineata Cine da o mana de ajutor randunicii?; Invatam sa ocrotim Marti pasarelele ;Optional ALA:Nisip si apa: Randunica si barza desen pe nisipul ud; Stiinta: De ce se intorc pasarile calatoare?;Arta: Cuiburi de randunele -modelaj ADE:Activitate integrata:DLC+DOS: Randunica memorizare ;Cuibul randunicii mototolire ADP: Intalnirea de dimineata Ce poti face tu acasa ; Calendarul naturii , Gimnastica de Miercuri inviorare; ALA:Biblioteca:Asculta o poezie Scrisoare de la randunelede Elena Farago; Constructii:Casute in copaci; Joc de rol:De-a randunica si puii ADE:Activitate integrata: DS+DEC: Cauta cuiburile pasarilor calatoare Joc didactic ; Stol de pasari calatoare (pictura) ADP: Intalnirea de dimineata Calatoria unei randunici; Calendarul naturii;Optional Joi ALA:Joc de masa:Loto cu pasari; Stiinta:Copii harnici ingrijesc pasarele ;Arta: Randunica- colorare ADE:DEC:Cantec Cucul;Joc cu cant:Pasarica mutati cuibul Vineri ADP: Intalnirea de dimineata Ma bucur sa te cunosc!; Calendarul naturii ; Joc de miscare:Miscam degetelele ALA: Constructii: Stalpi pentru cuibul berzei; Biblioteca:Alege jetoanele cu pasari calatoare; Joc de rol:La veterinar ADE:DOS:Barzoi de Stefan Tita - povestire

10

TEMA : CAND,CUM SI DE CE SE INTAMPLA? SUBTEMA : IN LUMEA INSECTELOR

In lumea insectelor SPTMNA IV Luni ADP: Intalnirea de dimineata Bine ati venit ,dragi insecte!; Invatam sa ocrotim insectele; Calendarul naturii ALA:Biblioteca: Curiozitati in lumea insectelor; Constructii:Stupul; Nisip si apa: Fluturi , gaze si flori(desen pe nisipul umed) ADE: DS: Din lumea insectelor (lectura dupa imagini) ADP: Intalnirea de dimineata De vorba cu furnica; Invatam sa ocrotim insectele; Calendarul naturii ; Optional ALA: Joc de rol : De-a furnicutele harnice ; Arta: Fluturi in zbor(desen); Stiinta: De unde ies gazele? ADE:Activitate integrata DLC+DEC: Furnica de Otilia Cazimir, memorizare; Daca furnica- cantec ; Joc muzical : Spune-mi iubite copilas ADP: Intalnirea de dimineata Copiii iubesc insectele; Sa ne-nvioram , la lectii atenti sa fim; Calendarul naturii ALA: Biblioteca: Ghicitori (despre insecte); Constructii:Musuroaie de furnici; Joc de masa: Fluturi vin la flori ADE:Activitate integrata: DS+DPM: Sa numaram fluturasii joc didactic ; Saritura in inaltime de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare; joc : Sari si atinge fluturasul ADP: Intalnirea de dimineata Peripetiile unei albinute ; Calendarul naturii; Optional ALA: Stiinta:Gaseste ce lipseste; Arta: Fluturasii-decorare; Joc de rol: De-a furnica si greierasul ADE: DEC: Buburuza(dactilopictura buline) ADP: Intalnirea de dimineata Cum imi ajut prietenul? (dezvoltarea empatiei); Gimnastica de inviorare; Calendrul naturii ALA: Biblioteca: Citim o poezie: Albinuta de Maria Pindaru; Arta: Coloreaza ce-ti place ; Constructii: Casuta greierasului ADE:DOS: Rila Iepurila si carabusul cu aripioare de aur povestire

Marti

Miercuri

Joi

Vineri

11

12