Scoala Gimnazială nr.

2 Nuntași
Profesor înv. primar : Anuți Lenuța
Disciplina: Comunicare în limba română
Clasa a IV-a
An scolar 2021 – 2022
Elev : Mircioglu Steluța

Plan remedial
Comunicare în limba română
Nr Conţinuturi Comp. Activităţi remediale propuse Programul de
crt specifice remediere
1 Alfabetul 1.3. - exercitii de utilizare a ordinii alfabetice in consultarea dictionarelor si altor lucrari organizate 17.01.2022-
2.2. pe aceasta tema; 01.06.2022
4.1. - exercitii de asezare a unor cuvinte date in ordine alfabetica;
2 Scrierea corecta a cuvintelor 1.3. - exercitii de citire si scriere a unor cuvinte ce contin grupurile de litere,,ce , ci, che, chi, ge, gi,
care contin grupurile de 2.2. ghe, ghi”.
litere ,,ce, ci, che, chi, ge, gi, 4.1. - exercitii de construire a unor enunturi cu ajutorul unor cuvinte ce contin aceste grupuri;
ghe, ghi” - exercitii de completare a silabelor, cuvintelor;

3 Despartirea in silabe 4.1. - exercitii de despartire in silabe;

4 Sunetul si litera
5 Scrierea corecta a cuvintelor
care contin literele ,,â si î”.
6 Alcătuirea de propoziţii după
cuvinte şi imagini.
7 Textul narativ. Titlul. Autorul .
- exercitii de clasificare a cuvintelor dupa numarul de silabe din care sunt formate
4.1. - exercitii de recunoastere dupa auz a sunetelor din cuvinte;
- exercitii de clasificare a sunetelor;
- exercitii de identificare a vocalelor si consoanelor din cuvinte date;
2.2. - exercitii de scriere corecta a cuvintelor care contin literele â si î;
4.1 - alcatuirea unor enunturi cu aceste cuvinte;
- exercitii de despartire insilabe a cuvintelor care contin literele â si î;
2.1 - exercitii de construire a unor scurte texte orale pe baza suportului vizual;
4.2 - jocuri de rol;
4.6
3.4 - recunoasterea titlului si autorului unor texte date;
3.5 - exercitii de citire corecta, in rtm propriu cu pronuntia si intonatia impusa de semnele de punctuatie;
- intrebari si raspunsuri cu privire la textul citit;