Numele şi prenumele elevului:_________________________________

Data susţinerii testului:________________

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Anul şcolar 2011-2012
Limba si literatura română
Clasa a III-a

Timpul efectiv de lucru este de 25 minute.

Citeşte textul de mai jos pentru a răspunde cerinţelor:

Femeia a sădit bobul de orz şi îndată a răsărit o floare. În mijlocul florii se afla o fetiţă , nu mai mare de
un deget şi de aceea a numit-o Degeţica. Ziua, ea plutea pe o petală de lalea aşezată într-o farfurie cu apă.

1. Răspunde la următoarele întrebări, pe baza textului dat:

a) Ce a sădit femeia?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

b) Cum se numea fetiţa din mijlocul florii ?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________

c) Unde plutea Degeţica. ?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. Desparte în silabe cuvintele: orz, florii, farfurie.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________

3. Scrie cuvinte cu înţeles asemănător pentru : bucurie, drapel, se află.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________

4. Alcătuieşte o propoziţie în care să se afle şi cuvântul într-un.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
5. Scrie trei propoziţii la sfârşitul cărora să foloseşti : ,, ? ‘’ , ,, !’’, ,, . ‘’
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

6. Alcătuieşte un text format din 6 enunţuri.

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
 TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Anul şcolar 2011-2012
Limba si literatura română
Clasa a III-a

BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

Descriptori de performanţă:

ITEMUL CALIFICATIVE
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
- Răspuns corect si - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect:
1 complet: răspunde corect: răspunde corect: răspunde răspunde la întrebări,
corect la toate cele corect la două corect la o singură fără a respecta
trei întrebări, fără întrebări, fără greseli întrebare, fără greseli textul/ nu răspunde
greseli de ortografie de ortografie sau de de la întrebări.
sau de punctuaţie. punctuaţie/ ortografie sau de
răspunde corect la punctuaţie/ răspunde
toate cele trei corect la două
întrebări, cu 1-2 întrebări, cu 2-3
greseli de ortografie greseli de ortografie
sau de punctuaţie. sau de punctuaţie.
- Răspuns corect si - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect:
2 complet: desparte corect: desparte corect: desparte nu desparte nici un
corect în silabe toate corect în silabe două corect în silabe un cuvânt/ le greseste
cele trei cuvinte date. cuvinte. singur cuvânt. pe toate.
- Răspuns corect si - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect:
complet: scrie câte corect: scrie câte un corect: scrie un nu scrie niciun
3 un cuvânt cuvânt asemănător cuvânt asemănător cuvânt asemănător
asemănător ca ca înţeles pentru ca înţeles pentru un ca înţeles pentru
înţeles pentru toate două dintre cuvintele singur cuvânt cele subliniate/ le
cele trei cuvinte subliniate. subliniat. greseste pe toate.
subliniate.
- Răspuns corect si - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect:
complet: alcătuieste corect: alcătuieste o corect: alcătuieste o nu alcătuieste o
4 o propoziţie corectă, propoziţie corectă, propoziţie corectă, propoziţie.
utilizând ortograma utilizând ortograma fără a utiliza
dată, fără alte greseli dată, cu 1-2 greseli ortograma dată.
de ortografie sau de de ortografie sau de
punctuaţie. punctuaţie.
- Răspuns corect si - Răspuns parţial - Răspuns parţial - Răspuns incorect:
complet: scrie cele corect: scrie două corect: scrie o nu scrie nici un
5 trei propoziţii cerute, propoziţii cerute, fără propoziţie cuvânt/ le greseste
fără alte greseli alte greseli pe amândouă.
de ortografie sau de de ortografie sau de
punctuaţie.. punctuaţie..
ITEMUL CALIFICATIVE
FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
Răspuns corect si Răspuns parţial Răspuns parţial Răspuns incorect:
6 complet: alcătuieste corect: alcătuieste corect: alcătuieste alcătuieste textul,
textul, folosind toate textul, folosind toate textul, folosind sase cu 1-2 enunţuri si 3-4
cele şase rânduri, cele şase rânduri, cu rânduri, cu 2-3 greseli de
corect si fără greseli 1-2 greseli de greseli de ortografie ortografie sau de
de ortografie sau de ortografie sau de sau de punctuaţie/ punctuaţie/ nu
punctuaţie. punctuaţie/ alcătuieste textul, alcătuieste nicio
alcătuieste textul, folosind două propoziţie.
folosind patru rânduri, rânduri, cu 1-2
corect si fără greseli greseli de ortografie
de ortografie sau de sau de punctuaţie.
punctuaţie.

Evaluare finală:

ITEMI CALIICATIV FINAL

Rezolvă integral si corect 6 itemi. FOARTE BINE
Rezolvă integral si corect 5 itemi; incorect 1 item/ parţial 1 item. BINE
Rezolvă integral si corect 3 itemi; parţial 1 item/ incorect 2 itemi. SUFICIENT
Rezolvă integral si corect 1-2 itemi; incorect 3-4 itemi. INSUFICIENT
 REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE

Numele elevului I1 I2 I3 I4 I5 I6 FINAL

1

10

11

12

13

14

15

16

17
 INTERPRETAREA REZULTATELOR

CALIFICATIVE GENERALE OBŢINUTE:

TOTAL ELEVI: ........... din care:

FB ..... – elevi

B ......... – elevi

S ........ – elevi

I ......... – elevi

Absenţi ....... elevi

EVIDENŢA REALIZĂRII OBIECTIVELOR

Obiectiv de O1 O2 O3 O4 O5 O6
evaluare

FB .... elevi .... elevi .... elevi .... elevi ... elevi .... elevi

B .... elevi .... elevi .... elevi .... elevi .... elevi .... elevi

S .... elevi .... elevi .... elevi .... elevi .... elevi .... elevi

I .... elevi .... elevi .... elevi .... elevi .... elevi .... elevi
Procent de
realizare
 CONCLUZII

GREŞELI FRECVENTE:

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

MĂSURI AMELIORATIVE:

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________