S3MATROA An școlar 2021 – 2022

154
S3MATROA An școlar 2021 – 2022

155
S3MATROA An școlar 2021 – 2022

156
S3MATROA An școlar 2021 – 2022
Exerciții cu alegere multiplă

Care va fi noua poziție a punctului după o rotație de în

jurul originii?

Care va fi noua poziție a punctului după o rotație de în

sensul acelor de ceasornic în jurul originii?

Care va fi noua poziție a punctului după o rotație de în

jurul originii?

Care va fi noua poziție a punctului după o rotație de în

sens invers acelor de ceasornic în jurul originii?

Care va fi noua poziție a punctului după o rotație de în

sensul acelor de ceasornic în jurul originii?

157
S3MATROA An școlar 2021 – 2022

Care din figurile de mai jos au fost obținute rotind figura cu 90 în sens negativ?

Care din figurile de mai jos au fost obținute rotind figura cu 90 în sens pozitiv?

Care din figurile de mai jos au fost obținute rotind figura cu 180 ?

Care din figurile de mai jos au fost obținute rotind figura cu 90 în sens pozitiv?

Care din figurile de mai jos au fost obținute rotind cu 180 ?

figura

Care din figurile de mai jos au fost obținute rotind figura cu 90 în sens negativ?

Care din figurile de mai jos au fost obținute rotind figura cu 90 în sens pozitiv?

Care din figurile de mai jos au fost obținute rotind figura cu 90 în sens negativ?

158
S3MATROA An școlar 2021 – 2022
Exerciții

1. Completați spațiile libere realizând o rotație de 90 în sens negativ (sensul acelor de ceasornic), apoi o
rotație de 180 , apoi o rotație de 90 în sens negativ.

2. Completați spațiile libere realizând o rotație de 180 , apoi o rotație de 90 în sens negativ, apoi o rotație
de 180 .

3. Completați spațiile libere realizând o rotație de 90 în sens pozitiv (sens invers acelor de ceasornic), apoi
o rotație de 180 , apoi o rotație de 90 în sens negativ.

4. Completați spațiile libere realizând o rotație de 180 , apoi o rotație de 90 în sens pozitiv, apoi o rotație
de 180 .

159
S3MATROA An școlar 2021 – 2022
Rotații

Exemplu:
Rotește figurile de mai jos, în jurul punctului O, cu unghiurile indicate:

1. Determină imaginea următoarelor puncte, după o rotație în jurul originii:

a. 90 în sens negativ

b. 180

160
S3MATROA An școlar 2021 – 2022

c. 90 în sens pozitiv

d. 90 în sens negativ

e. 180

f. 90 în sens pozitiv

161
S3MATROA An școlar 2021 – 2022
g. 90 în sens negativ

h. 180

2. Reprezintă figurile de mai jos după o rotație în jurul originii:

a. 90 în sens negativ
b. 60 în sens negativ
c. 45 în sens pozitiv
d. 120 în sens pozitiv
e. 270 în sens negativ
f. 220 în sens pozitiv
g. 180

162
S3MATROA An școlar 2021 – 2022

163
S3MATROA An școlar 2021 – 2022
3. Copiază următoarele figuri și desenează figurile obținute prin rotirea lor în jurul punctului O, cu unghiul
indicat:

4. Aplică o rotație de centru O și unghi indicat, în fiecare din cazurile de mai jos:

5. Desenează figura obținută prin rotația în jurul originii, în fiecare din cazurile de mai jos:

164
S3MATROA An școlar 2021 – 2022
a. Rotație de 90 în sens invers acelor de ceasornic;

b. Rotație de 90 în sensul acelor de ceasornic;

c. Rotație de 180 ;

165
S3MATROA An școlar 2021 – 2022

6. Care din figurile de mai jos au simetrie rotațională?

7. Pentru fiecare din figurile de mai jos:

a. identifică centrul de simetrie rotațională;

b. scrie ordinul de simetrie rotațională.

8. Desenează figura obținută prin rotația în jurul originii, în fiecare din cazurile de mai jos:

166
S3MATROA An școlar 2021 – 2022
a. rotație de 90 în sens invers acelor de ceasornic

b. rotație de 90 în sensul acelor de ceasornic

c. rotație de 180

167