Anexa 5: Diagrama tematicii

Vă rugăm să completați această diagramă după ce dezvoltați temele la sfârșitul fazei de Explorare.

Diagrama tematicii
Denumirea comunității: s. Otac, r-nul Rezina
Data: 13.03.2022
Numele facilitatorilor și Teut Raisa
al adulților aliați
Puncte forte Provocări Idei/Strategii
Tema 1: Relații pasive între generații
Dorința din partea Să facem ceva ce nu le place Comunicarea liberă
tinerilor pentru a adulților
fortifica relațiile
Relații bune cu primăria Tineri inactivi Organizarea activităților comune
Experiența de Lipsa activităților comune Discuții despre plusurile
colaborare relaționării între generații
Prezența tinerilor Dificultatea de a identifica Respectarea tinerilor de către
interese comune adulți
Implicarea tinerilor Prezența stereotipurilor Aducerea de exemple
Tema 2: Oportunități reduse pentru dezvoltarea tinerilor
Prezența tinerilor Lipsa resurselor Comunicare cât mai multă
Dorința tinerilor Lipsa sprijinului Idei de activități care să le
realizăm împreună
Încrederea între tineri Greutatea de a identifica activiăți Multe planuri pe care dorim să le
care să ne placă la toți realizăm la nivel de localitate
Ajungerea la un scop cât Uneori lipsește dorința tinerilor Utilizarea metodelor interactive
mai repede care stimulează participarea
activă a tinerilor
Experiență, realizarea Inactivitatea tinerilor Implicarea adulților
unor activități
împreună
Tema 3: Implicarea redusă a tinerilor la nivel de comunitate
Prezența tinerilor Lipsa abilităților Organizarea diferitor trainguri de
informare
Informarea tinerilor Sprijin insuficient Organizarea activităților
interactive
Prezența spațiului Neîncrederea între adulți și Implicarea adulților
tineri
Prezența sprijinului Prezența stereotipurilor Comunicare cât mai multă
Activitatea este susținută financiar de Fondul comun privind dezvoltarea Centrelor de tineret și consolidarea participării și implicării
civice a tinerilor din Republica Moldova – Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova, Agenției Elvețiene pentru Dezvoltare
și Cooperare în Republica Moldova și Fondului Națiunilor Unite pentru Populație în Republica Moldova și realizată de Fundația Terre des
hommes Moldova.
 Prezența experienței Lipsa timpului Motivarea tinerilor prin diverse
exemple
Tema 4: Colaborare tineri și funcționari publici
Prezența tinerilor Neîncrederea uneori Implicarea ambelor părți
Sprijinul APL-ului Sprijin insuficient Idei de cât mai multe activități
Dorința ambelor părți Lipsa resurselor Comunicare cât mai multă din
partea ambelor părți
Un scop comun Inactivitatea tinerilor Stimularea tinerilor și
funcționarilor prin exemple
Viziune comună Greutatea de a identifica Organizarea diferitor traininguri
activități comune

Activitatea este susținută financiar de Fondul comun privind dezvoltarea Centrelor de tineret și consolidarea participării și implicării
civice a tinerilor din Republica Moldova – Ministerului Educației și Cercetării al Republicii Moldova, Agenției Elvețiene pentru Dezvoltare
și Cooperare în Republica Moldova și Fondului Națiunilor Unite pentru Populație în Republica Moldova și realizată de Fundația Terre des
hommes Moldova.