Observare video

Notițe și reflecții
Chiar dacă nu puteți înțelege limba folosită de copii, pot fi înțelese multe lucruri din limbajul
corporal, expresiile faciale, tonul vocii și reacția celor din jur. Dacă nu puteți înțelege ce se
spune, gânditi-va ca este și mai important să nu judecați ceea ce vedeți că se întâmplă și să
rămâneți obiectiv(ă).

Urmăriți 3 din următoarele 5 videoclipuri de pe Montessori Guide (montessoriguide.org)

1. The bucket (găleata)
2. My pink tower (turnul meu roz)
3. Ritual of the meal (ritualul mesei)
4. My day (o zi din viața mea la grădiniță)
5. Peer to peer learning (învățarea unul de la altul)

Pentru fiecare dintre videoclipurile identificate mai sus:

● Notați titlul videoclipului la începutul notițelor de observare a videoclipului.
● Începeți notițele pentru un nou videoclip pe o pagină nouă
● Notițele de observare pot fi scrise de mână sau la calculator - nu rescrieți aceste notițe!
● Încărcați aceste notițe, precum și reflecțiile dvs. la tema din Schoology.

Notițele de observare trebuie să se concentreze pe:

● Observarea obiectivă, faptică (nu emiteți judecăți)
● Dovezi ale perioadelor senzitive în acțiune
● Dovezi ale caracteristicilor copilului din primul plan de dezvoltare în acțiune

Notițele pe care le luați în timpul observării servesc drept bază pentru a răspunde la
întrebările de reflecție (mai jos). Încărcați reflecțiile la tema de observare impreuna cu
notițele observarii

1. Răspundeți la următoarele cerinte de reflecție

a. Oferiți exemple specifice de activități ce reflectă perioadele senzitive

identificate și discutate la acest curs.

b. Oferiți exemple specifice de activități care reflectă caracteristicile

copilului din primul plan de dezvoltare.

c. Cum v-a ajutat vizionarea acestor videoclipuri să înțelegeți

caracteristicile copiilor de 3-6 ani?

MIB Assistant Course Autumn 2021

Elementary Trainer: Kyla Morenz