PROGRESIA COMPETENȚELOR SPECIFICE LA DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ÎN LICEU – CICLUL INFERIOR

Competențe generale Competențe specifice pentru clasa a IX-a Competențe specifice pentru clasa a X-a

1.1. Utilizarea adecvată a achizițiilor lingvistice în receptarea diverselor 1.1. Identificarea particularităţilor şi a funcţiilor stilistice ale
texte limbii în receptarea diferitelor tipuri de texte
1.. Utilizarea corectă și 1.2. Identificarea elementelor specifice din structura unor tipuri textuale 1.2. Receptarea adecvată a sensului / sensurilor unui mesaj
adecvată a limbii studiate transmis prin diferite tipuri de texte orale sau scrise
române în receptarea și 1.3. Exprimarea orală sau în scris a propriilor reacții și opinii privind 1.3. Folosirea adecvată a strategiilor şi a regulilor de exprimare
textele receptate orală în monolog şi în dialog
în producerea
1.4. Redactarea unor texte diverse 1.4. Redactarea unor compoziţii despre textele studiate şi
mesajelor în diferite alcătuirea unor texte funcţionale sau a unor proiecte
situații de comunicare 1.5. Utilizarea corectă și adecvată a formelor exprimării orale și scrise în 1.5. Utilizarea, în exprimarea proprie, a normelor ortografice,
diverse situații de comunicare ortoepice, de punctuaţie, morfosintactice şi folosirea adecvată a
unităţilor lexico-semantice, compatibile cu situaţia de
comunicare
2.1. Aplicarea unor tehnici vizând înțelegerea textelor literare sau 2.1. Analiza principalelor componente de structură, de
nonliterare compoziţie şi de limbaj specifice textului narativ
2.2. Idetificarea temei textelor propuse pentru studiu 2.2. Identificarea şi analiza principalelor componente de
structură şi de limbaj specifice textului dramatic
2. Folosirea 2.3. Compararea ideilor și atitudinilor diferite în dezvoltarea aceleiași 2.3. Identificarea şi analiza elementelor de compoziţie şi de
modalităților de analiză teme literare limbaj în textul poetic
tematică, structurală și 2.4. Analizarea componentelor structurale și expresive ale textelor 2.4. Folosirea unor modalităţi diverse de înţelegere şi de
stilistică în receptarea literare studiate și discutarea rolului acestora în tratarea temelor interpretare a textelor literare studiate
diferitelor texte literare 2.5. Compararea trăsăturilor definitiroii ale comunicării în texte
și nonliterare ficționale și nonficționale
2.6. Aplicrea conceptelor de specialitate în analiza și discutarea textelor
studiate
2.7. Compararea limbajlui cinematografic cu acela al textului scris

3.1. Identificarea structurilor argumentative într-un text dat 3.1. Identificarea structurilor argumentative în vederea sesizării
3. Argumentarea în logicii şi a coerenţei mesajului
scris și oral a unor 3.2. Identificarea elementelor dintr-un text care confirmă sau infirmă o 3.2. Compararea unor argumente diferite pentru formularea
opinii în diverse situații opinie privitoare la textul respectiv judecăţilor proprii
de comunicare 3.3. Argumentarea unui punct de vedere privind textele studiate
PROGRESIA COMPETENȚELOR SPECIFICE LA DISCIPLINA LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ ÎN LICEU – CICLUL INFERIOR