TEMĂ DE CONTROL (2 h)

Formulați un scurt proiect de cercetare prin care să se studieze aspecte ale religiozității sau
spiritualității (variabile dependente) în funcție de anumite variabile independente alese liber.
TEMĂ DE CONTROL (2 h)
Utilizând resursele bibliografice prezentate în cadrul cursului, alegeți unul dintre clasicii
psihologiei religiei și redactați o prezentare mai detaliată a ideilor sale.
TEMĂ DE CONTROL (2 h)
Descrieți, utilizând mai multe modele stadiale, dezvoltarea religioasă a copilului până la vârsta de
6-7 ani.
TEMĂ DE CONTROL (2 h)
Concepeți un scurt proiect de cercetare prin care să se exploreze, cu ajutorul scanării neuro-
imagistice, alte manifestări sau practici religioase decât cele prezentate în acest curs.
TEMĂ DE CONTROL (2 h)
Folosind resursele internetului, identificați 2-3 convertiri religioase celebre (de exemplu, sf.
Augustin, Luther etc.). Descrieți elementele comune, reprezentative, în convertirea acestor
persoane.
TEMĂ DE CONTROL (2 h)
Elaborați un proiect de cercetare în care variabila dependentă să fie practicarea rugăciunii
TEMĂ DE CONTROL (2 h)
Formulați un proiect de cercetare în care să folosiți ca variabilă dependentă smerenia, conceptul
discutat pe larg în cadrul acestei secțiuni a cursului.
TEMĂ DE CONTROL (2 h)
Formulați un scurt proiect de cercetare în care iertarea să se constituie într-o variabilă
dependentă.
TEMĂ DE CONTROL (2 h)
Grupați strategiile de coping prezentate în curs în două mari categorii: strategii funcționale și
strategii disfuncționale. Arătați apoi și alte posibile asocieri ale acestora cu coping-ul religios.
TEMĂ DE CONTROL (2 h)
Prezentați câteva antecedente al stării de sănătate și arătați ce rol ar putea juca acestea într-un
posibil proces terapeutic.