CONFERINTĂ STIINTIFICĂ INTERNATIONALĂ

FACULTATEA ȘTIINȚE SOCIALE ȘI ALE EDUCAȚIEI, ULIM

2-3 decembrie, 2021
Lucrările conferinței se vor desfășura online

Facultatea Științe Sociale și ale Educației, ULIM

Școala Doctorală Științe Economice, Sociale și Tehnologii Informaționale, ULIM
Facultatea de Psihologie, Științele Educației și Asistență Socială,
Universitatea”Petre Andrei”, Iași, România
Institutul de Psihologie al Academiei de Științe din Rusia, Moscova, Rusia
Facultatea Științe ale Educației, Psihologie și Arte, Universitatea de Stat ”Alecu
Russo”, Bălți
Universitatea Jindal Global, OP. India, Haryana
Conferintă Știintifică Internatională
„Preocupări contemporane ale stiințelor socioumane"
Editia a XII-a

FORMULAR DE ÎNSCRIERE
(se expediază până la 27 noiembrie 2021 pe adresa psw.department.ulim@gmail.com)

Numele şi prenumele: Chiriac Argentina

Organizaţia în care lucraţi: Universitatea de Stat de Medicină și Farmacie “Nicolae Testemițanu”
Funcţia şi titlul ştiinţific: Dr. în pedagogie, conferențiar universitar
Contacte: tel.078455555 E-mail: argentina.chiriac@usmf.md
Tipul participării (marcaţi cu X varianta care vi se potriveşte):
( ) audient;
( ) participant cu comunicare/lucrare în ședința plenară (marcați):
( X) participant cu comunicare/lucrare în una din secțiile conferinței (marcați):
( ) Provocări metodologice în cercetarea psihologică contemporană
( ) Modernizarea sistemului de protecție socială pentru asigurarea bunăstării populației
 ( X) Dezvoltarea științelor educației și umanistice în era cunoașterii și informației
( ) Sesiune de postere
(X ) participare la workshopuri/ateliere.
Dacă doriţi să participaţi cu lucrare, vă rugăm să menţionaţi mai jos titlul acesteia (în română/rusă si
engleză):
Dezvoltarea competențelor comunicative prin prisma discursului public medical
Dacă există mai mulţi autori, vă rugăm menţionaţi mai jos numele şi prenumele, afilierea
organizaţională, funcţia şi titlul ştiinţific al acestora:
1. Lopatiuc Alina, USMF “”Nicolae Testemițanu”, doctorandă, asistent universitar
2. Driga Ina, USMF “”Nicolae Testemițanu”, doctor în filologie, asistent universitar
3. Ionichi Galina, USMF “”Nicolae Testemițanu”, asistent universitar

Adăugaţi rezumatul lucrării (limba română/rusă, max. 350 cuvinte/2500 semne, Times New Roman,
caractere 12, interval 1,0):

Scopul pragmaticii, în practica lingviștilor pedagogi, ar fi studiul abilității vorbitorilor de a

lega sau combina enunțurile cu contextele în care se potrivesc, ceea ce definește competența
comunicativă. Conceptul de competență comunicativă (un termen inventat de lingvistul Dell
Hymes în 1972) a apărut din rezistență la conceptul de competență lingvistică introdus de Noam
Chomsky. Majoritatea savanților consideră acum că o competență lingvistică este partea
competenței comunicative. Această competență este bine dezvoltată de către mediciniști în
elaborarea și prezentarea discursurilor publice medicale.
Discursul medical a devenit cu timpul mai disponibil pentru public datorită informațiilor
prezentate. Acest discurs poate fi susținut în cadrul unui congres de sănătate, în cadrul unui spital
sau în rubrica revistelor, cărților din domeniul sănătății atât cât și în cadrul cercetărilor și
lucrărilor științifice. Acest tip de discurs este practicat și de mediciniști prin participările la
conferințe, congrese, dar și în cadrul orelor de Terminologie medicală contemporană funcțională.
Discursului medical nu îi sunt caracteristice propozițiile optative, exclamative, interogative,
frazele neanalizabile sau dislocările sintactice. În schimb, lungimea enunțurile diferă, de la
propoziții dezvoltate, până la fraze ample, pentru a descrie amănunțit un proces, un organ
anatomic, un simptom. Metodele de promovare a sănătății prin discursul medical sunt: discuțiile
pe un subiect anterior, după parcurgerea individuală a unui material de studiu, prezentarea unor
materiale informative, demonstrațiile practice, etc.
Discursurile medicale sunt recomandate în ceea ce privește stilul de viață, în ceea ce
privește regimul de efort fizic, în diete, în măsurile specifice de igienă, în respectarea
tratamentelor medicale, atât și în învățarea simptomelor și semnelor de boală.
Discursul medical public permite informarea despre un anumit subiect: educația pentru
sănătate, profilaxia unor afecțiuni, consecințele unui tratament neadecvat sau complicațiile
posibile în urma afecțiunilor.
Conceptul de competență comunicativă se referă atât la cunoașterea corectă a unei limbi,
în cazul nostru a limbii române, cât și la capacitatea de a o utiliza eficient în abordarea unei
tematici medicale.
Prin urmare, scopul acestui articol este de a prezenta modalități de dezvoltare a
competențelor comunicative ale mediciniștilor prin diverse metode interactive, utilizate în cadrul
orelor de terminologie medicală.

Adăugati termeni-cheie în română/rusă: discurs, comunicare, terminologie, pragmatică,

competențe, corectitudine

Adăugaţi rezumatul lucrării (limba engleză, max. 350 cuvinte/2500 semne, Times New Roman,
caractere 12, interval 1,0):
The purpose of pragmatics, in the practice of pedagogical linguists, would be to study the
ability of speakers to link or combine statements with the contexts in which they fit, which defines
communicative competence. The concept of communicative competence (a introduced by the
linguist Dell Hymes in 1972) arose out of resistance to the concept of linguistic competence
introduced by Noam Chomsky. Nowadays, most researchers consider language competence to be
part of communicative competence. This skill is well developed by medical students in writing and
presenting public medical discourses.
The medical discourse has become more available to the public over time due to the
information presented. This discourse can be given in a health congress, in a hospital or in
journals, books in the field of health as well as in research and scientific papers. This type of
discourse is also practiced by students from medicine through participation at conferences,
congresses, but also in the classes of Functional Contemporary Medical Terminology.
The medical discourse is not characterized by optional sentences, exclamations, interrogatives
sentences or syntactic dislocations. Instead, the length of the statements differs, from developed
sentences to broad phrases, to describe in detail a process, an anatomical organ, a symptom. The
methods of health promotion through medical discourse are: discussions on a medical topic, an
individual review of a studied material, presentation of informative materials, practical
demonstrations, etc.
Medical speeches are recommended in terms of lifestyle, in terms of physical exercises, in
diets, in specific hygiene measures, in compliance with medical treatments, as well as in learning
the symptoms and signs of illness.
Public medical discourse allows information on a specific topic: health education,
prophylaxis of diseases, the consequences of inappropriate treatment or possible complications
from diseases.
The concept of communicative competence refers both to the correct knowledge of a
language, in our case the Romanian language, and to the ability to use it effectively in approaching
a medical topic.
Therefore, the purpose of this article is to present ways to develop the communicative skills
of medical students through various interactive methods, used in medical terminology classes.

Adăugati termeni-cheie în engleză: discourse, terminology, communication, pragmatics,

competences, correctitude
Suplimentar vă vom informa despre prezentarea materialului-poster.
Taxele de participare sunt:
Ca audient si participare la workshopuri/ateliere (cu Fără plată
certificate)
Participare si publicarea rezumatului în ”Program și 300 MDL (pentru 2 si mai multe articole se achită
rezumate” și a lucrării în formă integrală în suplimentar taxa de 100 lei pentru fiecare următor
volumul cu lucrările conferinței (certificat) articol) dacă solicitați varianta publicată a volumelor,
fără plată – dacă primiți volumele în variantă
electronică
Taxele se achită în ziua primirii volumelor.
Cerintele fară de prezentarea materialului pentru publicare
Continutul comunicării va cuprinde până la 30 000 semne, Times New Roman, caractere 12, interval
1,0, inclusiv titlul, rezumatul (în limba articolului si în engleză), termenii-cheie, bibliografia conform
standardelor SR ISO 690:1996 si SM SR ISO 690-2:2005.
La comunicare se anexează o schită biografică scurtă: Nume, prenume; titlul stiintific si stiintifico-
didactic, vechimea activitătii stiintifico-academice, afilierea institutională, 2-3 publicatii de bază,
domeniile de interes stiintific. Textele comunicărilor Dvs. vor fi colectate pâna la 31 decembrie 2021,
pentru a publica volumul în termeni oportuni.
 Prin expedierea rezumatului și înscrierea pentru participare se constată acordul Dvs. cu textul
declarației, anexat mai jos, prin care ne oferiți dreptul de publicare și includere în bazele de date
internaționale a articolului/articolelor anunțate pentru conferință.

DECLARATIE PE PROPRIA RĂSPUNDERE

CU PRIVIRE LA PROPRIETATEA INTELECTUALĂ LA DREPTUL DE AUTOR,
ŞI PUBLICAREA ÎN ACCES DESCHIS

Declar pe propria răspundere si în conformitate cu prevederile art. 96 al Codului Contraventional al

Republicii Moldova (nr. 218 din 24.10.2008), art. 11 şi 14 din Legea privind dreptul de autor şi
drepturile conexe (nr. 139 din 02.07.2010), ca lucrarea anunțată in prezentul Formular de inscriere, care
urmează să fie publicată în Preocupări contemporane ale știintelor socioumane. Materialele
Conferintei Stiintifice Internationale. Editia a XII-a. Chisinău, 2-3 decembrie 2021, apartinând
Universitătii Libere Internationale din Moldova, reprezintă o contributie proprie, originală.
Nici o parte a lucrării, cu exceptia citatelor, graficelor, tabelelor sau extraselor de texte adaptate cu
trimiteri explicite la referinţele bibliografice, nu este preluată dintr-o altă lucrare. La realizarea lucrării
am consultat surse, menţionate în note şi referinţele bibliografice, prezentate la sfârşitul lucrării, cu
respectarea legislaţiei Republicii Moldova şi a convenţiilor internaţionale privind dreptul de autor.
Lucrarea îmi aparţine şi nu reprezintă un plagiat.
Accept delegarea drepturilor de autor Universităţii Libere Internaţionale din Moldova, publicarea
lucrării în Acces Deschis şi mă angajez să nu ofer prezentul text nici unei alte entităţi spre publicare şi
difuzare.
Accept integrarea/includerea prezentei lucrări în bazele de date internationale, în care sunt înregistrate
publicaţiile Universităţii Libere Internaţionale din Moldova.
Susţin Politica Open Acces.
Data: 26.11.2021