Student Dojo

Procesul Bologna
- Scurtă prezentare -

31 octombrie - 1 noiembrie 2020

online
 Ce este?

O serie de asumări voluntare și întâlniri între mai multe state europene,

menite să creeze sisteme educaționale comparabile, compatibile și coerente și
totodată, să dezvolte calitatea educației la nivel european.
 Scopul Procesului Bologna
De a crea și îmbunătăți permanent SPAȚIUL EUROPEAN AL ÎNVĂȚĂMÂNTULUI
SUPERIOR (SEIS), bazat pe cooperarea internațională și schimbul de comunități
academice.
 Cum funcționează Procesul Bologna?

• Miniștrii Educației din statele care și-au asumat participarea la

Procesul Bologna se întâlnesc, o dată la 2 sau 3 ani, în cadrul
Conferințelor Ministeriale – analizează îndeplinirea asumărilor și
trasează noi obiective prin Comunicate Ministeriale.

• Între Conferințele Ministeriale, procesul este coordonat și gestionat

de Bologna Follow-Up Group (BFUG), care se reunește cel puțin o
dată la 6 luni și realizează analize sau dezvoltă strategii pentru
implementarea obiectivelor stabilite de Comunicatele Ministeriale.
 Cum funcționează Procesul Bologna?
Din BFUG fac parte reprezentanți ai statelor semnatare ale Comunicatelor Ministeriale și
parteneri cheie – Comisia Europeană, Consiliul Europei, Asociația Europeană a Universităților,
Organizația Europeană a Studenților (ESU), UNESCO, Asociația Agențiilor de Asigurare a
Calității, BUSINESS EUROPE etc.
 Cum funcționează Procesul Bologna?

 Activitatea BFUG este sprijinită de Secretariatul Bologna, asigurat

de țara care urmează să găzduiască o nouă Conferință Ministerială a
Procesului Bologna.

 Secretariatul pregătește agendele întâlnirilor BFUG, rapoarte și o

analiză asupra modului de implementare a diferitelor strategii
stabilite de BFUG.
 Procesul Bologna și Spațiul European al
Învățământului Superior
• În prima decadă de implementare a Procesului Bologna (1999-2010), principalul scop al
procesului a fost crearea Spațiului European al Învățământului Superior (European Higher
Education Area).

Spațiul European astfel clădit:

- va facilita mobilitatea studenților, absolvenților și a personalului academic;
- va pregăti studenții atât pentru carieră, cât și pentru viața de cetățeni activi implicați în societate;
- va fi un suport pentru dezvoltarea personală;
- va oferi acces liber la învățământ de calitate, precum și oportunitatea de a alege locațiile formării
tale profesionale.
 Procesul Bologna și Spațiul European al
Învățământului Superior
După lansarea SEÎS în 2010, la Conferința Ministerială de la Budapesta-Viena,
principalul scop al procesului a devenit consolidarea și dezvoltarea Spațiului European al
Învățământului Superior.
 Istoric

Declarația de la Sorbona (1998)

Conferințe Ministeriale
• Bologna (1999)
• Praga (2001)
• Berlin (2003)
• Bergen (2005)
• Londra (2007)
• Leuven/Louvain-la Neuve (2009)
• Budapesta-Viena (2010)
• București (2012)
• Yerevan (2015)
• Paris (2018)
Spațiul European al Învățământului Superior

Următoarea Conferință Ministerială:

2020: Italia, Roma (online)

 Linii de acțiune – până în 2010

1. Sistemul de învățământ bazat pe 3 cicluri 6. Dimensiunea socială

de învățare 7. Angajabilitatea

2. Studii în co-tutelă 8. Învățământul pe tot parcursul vieții (LLL)

3. Mobilitate 9. Învățământul centrat pe student

4. Recunoașterea Calificărilor 10. Raportare (Stocktaking)

5. Asigurarea Calității 11. Bologna după 2010

 Linii de acțiune – până în 2020

1. Dimensiunea socială 6. Mobilitatea

2. Învățarea pe tot parcursul vieții 7. Colectarea datelor
3. Angajabilitatea 8. Instrumente de transparență
4. Învățământul Centrat pe Student multidimensionale
5. Educație, cercetare și inovare 9. Finanțarea
Întrebări?