Disciplina : Informatică

Clasa: a VIII-a
Lecția: Microsoft Word – crearea tabelelor în document
Tipul lecției: de dobândire a cunoștințelor
Scopul lecţiei: Formarea deprinderilor de utilizare a tabelelor folosind aplicația Microsoft Word

Obiective
O1 - să identifice instrumentele specifice lucrului cu tabele în aplicația Microsoft Word
O2 - să creeze un tabel
O3 - să realizeze operații de editare la nivel de tabel și la nivel de celulă
O4 - să formateze datele în tabel
O5 - să realizeze o aplicație (cu tabel) pe baza unor condiții precizate

Strategii didactice:
- Metode şi procedee: explicația, demonstrația, conversația, conversația euristică, exercițiul, învățarea dirijată,
observarea sistematică
- Mijloace de învăţământ: laptop, videoproiector, fişe de lucru
- Forme de organizare: frontală, individuală

Bibliografie:
Informatica manual pentru clasa a VIII-a.Autor:A.Cremalschi.Știința 2020
 SCENARIUL DIDACTIC

Etapele lecției Obiective Metode forme

Timp Activitatea profesorului Activitatea elevilor
de organizare
Moment 2 Salutul. Verificarea prezenței elevilor. Salută profesorul. Își conversația
organizatoric Pregătirea materialelor necesare lecției. organizează locul de lucru.

Verificarea 15 Solictă răspunsuri referitoare la tema abordată ora Răspund la întrebări conversația
cunoștințelor/ anterioară, pe bază de întrebări.
deprinderilor din
lecția anterioară
Captarea atenției 3 Prezintă o filă dintr-un calendar și explică elevilor - urmăresc explicațiile conversația
că se pot crea astfel de calendare cu ajutorul euristică
tabelelor din editorul de texte Word. explicația
Solicită elevilor să identifice care sunt obiectele - oferă răspunsuri
Word pe care le conține caledarul.
Dirijarea învățării 20 - Comunică elevilor tema şi obiectivele - notează titlul și explicația
operaționale ale lecţiei curente. obiectivele lecției conversația
- Solicită elevilor definirea/caracterizarea noțiunii
de tabel și exemplificarea unor domenii de - oferă răspunsuri
aplicație (discipline la care s-a mai utilizat
O1
această noțiune).
- urmăresc explicațiile
- Prezintă elementele teoretice
profesorului și notează în activitate
Definiție:Tabelul este un obiect complex alcãtuit
caiete frontală
din rânduri şi coloane.
explicația,
Unitatea de bază a tabelului este celula, care se conversația
aflã la intersecţia unui rând cu o coloanã a
tabelului.
- notează în caiete demonstrația
Fiecare celulă este independentă de celelalte şi
poate conţine: texte, numere, imagini, formule.
O2 Pentru a insera un tabel se poate proceda în unul - urmăresc explicațiile învățarea
dintre următoarele moduri: dirijată exercițiul
a) se plasează cursorul de scriere în locul activitate
unde dorim să fie inserat tabelul și apoi din individuală
meniul Table, se selectează opțiunea - deschid aplicația
Inserare Tabel...din care se alege Microsoft Word și urmăresc
nr.coloane si nr.linii.După acționarea pe tabletă, concomitent cu
butoanelor de comandă OK în document va prezentarea profesorului,
fi inserat un tabel care are caracteristicile facilitățile meniului Tabel
O3
alese. - creează un tabel
predefinit,
b) din bara de butoane standard, butonul cu trei rânduri și trei coloane
Insert Table provoacă aparitia unei casete
modificabile care simulează un tabel; prin
tragere cu butonul stânga al mouse-lui se - exersează operațiile
stabilește nr.de linii și coloane al tabelului.
de selectare tabel
In momentul când este eliberat butonul
mouse-lui, tabelul este inserat în document
într-o formă standard, care poate fi
modificată.
Explicația,
c) se execută clic buton dreapta în document, demonstrația,
apoi din meniul care apare selectam - urmăresc explicațiile
învățarea
opțiunea Draw Table. profesorului și imaginile
proiectate pe ecran ; dirijată exercițiul
- Distribuie elevilor Fișa de lucru 1 și oferă
explicații privind cerințele acesteia referitoare - testează funcțiile
butoanelor Activitate
la:
1. Crearea unui tabel utilizând aplicația Microsoft - solicită explicații, când frontală și
este cazul. individuală
Word se realizează meniul Inserare – Tabel.
- exersează operațiile
La selectarea tabelului se activează, în bara de
meniuri, meniul TABEL. de editare la nivel de tabel și
la nivel de celulă
Realizarea 8 O5 - Oferă explicații pentru - Finalizează sarcinile conversația aplicația practică
feedback-ului rezolvarea sarcinilor de lucru din Fișa de
de lucru 1; lucru din Fișa de
- Sprijină elevii care întâmpină lucru 1
dificultăți sau lucrează mai lent.
- Realizează evaluarea activității
prin apreciere verbală în baza
observării sistematice a elevilor

Tema pentru 2 Distribuie fișa de lucru 2 și oferă - Ascultă explicațiile

acasă explicații pentru rezolvarea ei.
Fișa de lucru 1

Creaţi un tabel cu următoarea structură:

Nr Disciplina
Crt. Nume și prenume Matematică Lb. Româna Informatică
oral teza oral teza oral teza
1. Ionescu Ionel 9 7 8 7 10 9
2.
3.
4.
5.

*completaţi tabelul cu numele şi situaţia şcolară a cinci colegi;

* colorați diferit elevul cu notele cele mai mari și pe cel cu notele cele mai mici;