SĂPTĂMÂNA: 24.05.2021 - 28.05.

2021 Aprob,

SUBTEMA: "PĂSĂRI CĂLĂTOARE" Director

DATA/ INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

ZIUA ORARE

LUNI Activitatea de dimineață

8:00-9:00 ALA - Joc liber.

ADP - Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de
autoservire, igienico-sanitare. R: „Copil ca mine e şi el”
9:00-11:00 (deprinderea de a proteja păsările).
ADP : « Ce spunemeteorologul ? »R:”Îmi place să te ajut
când îmi ceri asta (deprinderea de a-şi acorda sprijin şi ajutor
reciproc)
11:00-12:00
T: ”Fluturi și flori” (joc de mișcare).

ADE:(DŞ, DEC) : “Barza şi rândunica”Cunoaştera mediului –

observare Activitate artistico-plastică : picturăŞ:”De unde vin
12:00-13:00 păsarile călătoare?”

JR: “De-a familia de rândunele”

B:Citim în enciclopedia copiilor despre păsări

MM - „Bâzz!” (joc distractiv).

ADP - R: ”Mănânc singur” (deprinderi de utoservire, prin

folosirea corectă
a tuturor tacâmurilor)
Activitatea de după masă

13:00-15.30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare

ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală
specifice
15:30-16:00 programului de somn și gustare.
T: ”Zboara mica pasăre!” (joc distractiv).
ADE – DŞ: Cunoaştera mediului “Păsări călătoare”-lectură
după imagini
16:00-17:30
DEC: Activitate artistico-plastică- finalizarea lucrărilor de
 pictură
T: “Vântul bate-ncetişor, creanga leagănă uşor” joc imitativ
17:30-18:00
ALA :JM: ,,Joculumbrelor,,
Ş: “Cu ce se hrănescpăsărilecălătoare?”
B: Ghicitoridesprepăsări
MM - „ Copiii jucăuşi” (joc de mişcare).
ADP - R: „Copil ca mine e şi el” (deprinderea de a proteja
păsările).
Deprinderi specifice plecării acasă.
MARȚI Activitatea de dimineață

8:00-9:00 ALA - Joc liber.

ADP - Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de
autoservire, igienico-sanitare. R: „De ce m-ai prins în pumnul
9:00-11:00 tău?” (deprinderea de a ocroti micile vieţuitoare).
ADP – ÎD: „Să-nvăţăm de la cei mici!”
T: :”Săînvăţăm de la rândunele”(ordineaşicurăţeniaînspaţiul
de joacă”
11:00-12:00
ADE ::(DŞ, DPM) ,,Șir de rândunele”
Activitate matematică – număratul ordinal 1-9 -exerciţii cu
material individual,
Educaţie fizică- joc sportiv- mers pe o linie trasată pe sol cu
păşire peste obstacole şi transport de obiecte
12:00-13:00
T: ”Cursa păsărelelor” (joc de mișcare).
ALA – C:“Cuiburi de păsărele”
JM: “Completează imaginea păsărilor”- puzzle
A: “Randunica a sosit” - desen
MM:”Pisica şi rândunica”-jm
ADP - R: „După ce-am mâncat, am făcut curat!” (deprinderea
de a strânge resturile alimentare şi de a le duce la coşul de
gunoi)
Activitatea de dupa masă

13:00-15.30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”: poveste la

alegere.
ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală
specifice
programului de somn și gustare.
15:30-16:00 T: „Zum, zum, zum, albinuţa mea!” (joc muzical).
ADE:DŞ : Activitate matematică - fişă de lucru din caietele
speciale
DPM: Educaţie fizică- ,,Șir de rândunele”–o variantă de joc
T: ”Din floare-n floare” (joc de mișcare).
16:00-17:30 ALA – B:Legenda rândunicii,,
JR: ”De-a familia rândunicii”
A: Şabloane păsări -desen
MM - “Ştafeta păsărelelor” –joc de mişcare
ADP – R: „De ce m-ai prins în pumnul tău?” (deprinderea de a
 17:30-18:00 ocroti micile vieţuitoare).
Deprinderi specifice plecării acasă
MIERCURI Activitatea de dimineață

8:00-9:00 ALA - Joc liber.

ADP - Deprinderi specifice specifice sosirii la grădiniță,
deprinderi de autoservire, igienico-sanitare. R: „Şi ele au
9:00-11:00 părinţi!” (comportament adecvat faţă de necuvântătoare).
ADP – “Ce mi-a povestit o rândunică?”
ADE – (DLC, DŞ) ,,A câta rândunică a zburat?,,
Educarea limbajului- substantive în cazul genitiv- joc didactic
11:00-12:00
Activitate matematică  - joc didactic -numeral ordinal 1-9
T: ”Cine ajunge primul la floare?” (alergare).
ALA :JR:”De-a rândunica şi puii”
A:”Hrană bună şi aleasă pentru puişorii rândunicii”-modelaj
Ş:”Ajutăm rândunica să ajungă la cuib”-labirint
12:00-13:00
MM :“Repede, repejor”- joc de exersare a pronunţiei
corecte.
ADP - R: „Mâncăm curat, mâncăm civilizat!” (deprinderea de
a menține
curățenia în timpul mesei).

Activitatea de după masă

13:00-15.30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare (lectura

educatoarei).
ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală
specifice programului de somn și gustare.
T: « Au sositrândunelele » cantec
15:30-16:00 ADE –“A câta rândunică a zburat?
DŞ: Activitate matematică -”-fişă de lucru
DLC- Educarea limbajului- variantă de joc
T: „Alergăm după păsărele” (joc distractiv).
ALA – B:Răsfoim cărţi cu păsări călătoare
16:00-17:30 Ş:Curiozităţi din lumea păsărilor
MM - „Zboară, merge, sare!” (joc de mişcare).
ADP - R: „Şi ele au părinţi!” (comportament adecvat faţă de
17:30-18:00 necutvântătoare).
Deprinderi specifice plecării acasă.
JOI Activitatea de dimineață

8:00-9:00 ALA - Joc liber.

ADP - Deprinderi specifice specifice sosirii la grădiniță,
deprinderi de autoservire, igienico-sanitare. R: „Împreună”
9:00-11:00 (deprinderea de a se juca împreună).
ADP – ÎD: „Întâlnire cu Rândunica”.
T: :”Dacă aş fi o rândunică…”
 11:00-12:00 ADE – (DEC,DOS) ”La căsuţanoastrămică”
Educaţie muzicală -cântec,jocmuzical.”Ghiceştecântecul”
Activitate practică şielemente de activitatecasnică-
asamblare/îmbinare
T: :”Berzele pe culmea casei”-joc imitativ
12:00-13:00 ALA -Ş:”Să numărăm puişorii din cuib”-exerciţiu
C: “Barza”
JM: Lotto cu păsări
MM – „Dansul fluturaşilor” (euritmie).
ADP - R: „Mâncăm frumos și nu murdărim pe jos!”
(deprinderea de a menține curățenia în timpul mesei).
Activitatea de după masă

13:00-15.30 MP - „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”: poveste la

alegere.
ADP - Deprinderi de autoservire și de igienă personală
specifice programului de somn și gustare.
T: ”Din floare-n floare” (joc de mișcare).
15:30-16:00 ADE-DEC: Educaţie muzicală- Repetarea cântecului”La căsuţa
noastră mică”
DOS: Activitate practică şielemente de activitatecasnică-
16:00-17:30 finalizarea lucrărilor şi expunerea lor
T: „Fluturaşul se aşază pe floare” (joc liniştitor).
ALA-S :Curiozităţidesprepăsări
C:”Cuiburi pentrurândunele”
17:30-18:00
JM:”Păsăricălătoare”-mozaic
MM - Cântecul păsărelelor,,- joc cu text şi cânt
ADP - R: „Împreună” (deprinderea de a se juca împreună).
Deprinderi specifice plecării acasă.
Activitatea de dimineață

VINERI 8:00-9:00 ADP: R-Primirea copiilor(deprinderi specifice). ; Joc liber

ADP: R- Deprinderi igienico-sanitare; Micul dejun (deprinderi
specifice)
9:00-11:00 ALA-JR:”De-aveterinarii”
A:”Barza şi rândunica” –colorare
JM:”Caută hrana”
ADP:ID :”Dacă le iubim cum le îngrijim ?”
11:00-12:00
R : “Greşealarecunoscută e pejumătateiertată” (deprinderea
de a spuneadevărul)
T1 :”Am o casămică”
ADE: DLC: Educarea limbajului- poveste creată după
imagini
12:00-13:00
DOS: Educaţie pentru societate - convorbire
ADP:R- Deprinderi igienico-sanitare; Masa de prânz
(deprinderi specifice).
 Activitatea de după masă

13:00-15.30 ALA 1JR : ,,De- a păsărelele,,

JM:”Aşează-mă la cuibul meu”
B:”Cuibul de randunele” – exerciţii grafice
ADP:Joc liber
ADP - Gustarea(deprinderi specifice).
15:30-16:00 ALA 2: ,,Bat din palme ”-joc cu text și cânt
ADE: DLC: Educarea limbajului- vizionare PPS
DOS: Educaţie pentru societate - discuții libe
ADP: ,,Noi doar le privim, nu le chinuim”(deprinderea de a se
purta frumos cu animalele din captivitate). ; R- Plecarea
16:00-17:30 copiilor acasă(deprinderi specifice).

17:30-18:00

DATA/ INTERVAL ACTIVITATE METODICĂ SEMNĂTURĂ

ORAR
ZIUA

LUNI 10:00-13:00 Postarea materialelor didactice, documentelor necesare

desfasurariiactivitatii online din ziua respectiva.

Pregatirea materialelor didactice si a documentelor pentru

13:00-16:00 ziua urmatoare.

MARTI 10:00-13:00 Postarea materialelor didactice, documentelor necesare

desfasurariiactivitatii online din ziua respectiva.

Pregatirea materialelor didactice si a documentelor pentru

13:00-16:00 ziua urmatoare.

MIERCURI 10:00-13:00 Postarea materialelor didactice, documentelor necesare

desfasurariiactivitatii online din ziua respectiva.

Pregatirea materialelor didactice si a documentelor pentru

13:00-16:00 ziua urmatoare.

JOI 10:00-13:00 Completarea planificarii si a altor documente ale cadrelor

didactice pentru saptamanaurmatoare.

Completarea planificarii si a altor documente ale cadrelor

13:00-16:00 didactice pentru saptamanaurmatoare.

VINERI 10:00-13:00 Postarea materialelor didactice, documentelor necesare

desfasurariiactivitatii online din ziua respectiva.

Pregatirea materialelor didactice si a documentelor pentru

13:00-16:00 ziua urmatoare.
 ACTIVITATE DE CONSILIERE EDUCAȚIONALĂ A
PĂRINȚILOR

13:00-14:00 Activitate online - discutii libere cu parintii grupei pe diverse

teme la alegerea acestora.

Comunicarea cu acestia prin intermediul telefonului.