Activitate 2.4.a.

Sinteză pentru activități metodice 

Un proces de predare-învățare eficient și real presupune folosirea

metodologiei și pedagogiei potrivit cerințelor actuale ale elevilor precum si
folosirea tehnologiei.
Un proces de predare-învățare activ, interactiv oferă oportunități de
interacțiune profesor- elev.
Investigația reprezintă, de fapt, metoda științifică abordată didactic.
Competența generală 1 se focalizează pe investigație.
O sinteză a activităților profesorului și a elevilor, în timpul demersului
didactic centrat pe investigație, este reprezentat în tabelul următor:

Rolul profesorului Rolul elevului

-ca lider, conduce un grup de - asimileaza cunostințe
elevi - interactioneaza cu profesoriii
- observator - se integreaza in grupuri
- ca manager supravegheaza - se implica in activitatile
activitatea la clasa educative
- in ipostaza de consilier este un - contribuie la planificarea unei
observator sensibil al investigaţii
comportamentului elevului
- ca model prin comportamentul
este un exemplu pozitiv
- bun anteprenor
- facilitator

Abordarea predării prin investigație necesită o planificare atentă de-a

lungul timpului. Este o strategie care implică o structurare bine definită în care
dirijarea și direcționarea au un rol foarte imprtant. Profesorul este cel care
pune la dispoziție materialele și echipamentul și îndrumă elevii în ceea ce
privește modul de lucru și înregistrarea datelor, încurajându-i să urmeze pasii
pentru realizarea experimentului.

Exemplu de investigație la clasa a VI-a - ,,Determinarea volumului unei pietre,,

Ce face profesorul Ce face elevul

- Prezinta piatra si cere elevilor sa
determine volumul ei;
- Reamintește elevilor formula
pentru determinarea volumului;
- Imparte pe grupe elevii;
- Ghideaza elevii pe parcursul
orei;
- Indemna elevii sa adreseze
întrebari .
- Noteaza titlul pe caiet
- Raspunde la intrebari
- Participa la desfașurarea lecției
- Cu ajutorul cilindrului gradat
determină prin operația de
scădere volumul petrei
- Pun întrebări pentru a-și
clarifica exentualele neclarități