Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Plan de Invatare - Selectia Angajatilor
Plan de Invatare - Selectia Angajatilor
Format
or:
Curs: Curs de selectie a salariatilor, dedicat managerilor
Obiectivul general: La finalul cursului, participantii vor avea abilitatea sa puna intrebari relevante
rezultatele interviurilor, in vederea sustinerii deciziei de angajare sau non-an
Grup tinta
Durata
Pregatirea salii
Descriere
Cursul se adreseaza managerilor din organizatie ce sunt implicati in procesul de selectie in etapa de interviu final si
de luare a deciziei de angajare. Grupul de lucru va fi de minim 6, maxim 12 cursanti (ideal in numar par)
2 zile.
Verificarea echipamentului si a materialelor disponibile; verificarea aranjarii salii si a scaunelor (aranjare sala: cu
mese, aranjate in forma de U)
Formatorul se prezinta personal cu nume, prenume, experienta.
Sarcina 1: Cursantii sunt rugati sa se ordonze in linie, alfabetic, de la A la Z, tinand cont doar de prima litera a
prenumelui propriu. Apoi, fiecare va spune pe rand prenumele persoanelor dinaintea sa, precum si pe cel propriu.
Sarcina 2: Cursantii sunt rugati sa se ordonze in linie, cronologic, de la 1 ian la 31 dec, tinand cont doar de ziua si
luna nasterii (fara an). La final fiecare va spune pe rand ziua si luna de nastere a tuturor persoanelor dinaintea sa, precum si pe
proprie.
Desfasurare: reguli "de baza" de catre formator, pe care cursantii sunt invitati sa le "aprobe" impreuna si care vor fi folosite pe
parcusul trainingului (de ex: punctualitatea la revenirea din pauze, telefoanele pe silent, etc)
Culegerea obiectivelor & asteptarilor de la acest curs de la cursanti (fiecare cursant primeste 2 foi de post-it: 1 pt
obiective, 2 pt asteptari), formatorul le poate discuta pe fiecare in parte, pentru a comunica si posibilitatea de indeplinire a lor in
curs (intro si pentru prezentarea obiectivelor cursului)
- Imbunatatirea abilitatilor de a identifica cei mai potriviti candidati pentru diferite tipuri de pozitii.
a sondeze raspunsurile primite si sa evalueze obiectiv
Metoda Materiale
Laptop + video-
proiector
Prelegere Laptop + video-
proiector
Discutie
Scurta prezentare a cursului pe zile, teme si abordari, etc. Prezentarea agendei pentru ziua curenta.
Se colecteaza pe flipchart de la cursanti ce stiu despre selectie - scop, pasi, etape. Prezentare - structura corecta si completa.
apar ei in acea structura (interviuri finale / oferta). Delimitare scop curs (care parte din tot procesul)
Prezentare structura interviu pe flipchart, colectare idei de la cursanti cum se poate "Sparge gheata", focus pe citirea CV-ului si
formatului unui CV (Ce urmarim la un CV? Cum ne folosim de informatiile prezentate din CV?)
Se prezinta diferitele tipuri de interviu cunoscute (traditional, situational, comportamental, semi-structurat, de grup, panel, etc) +
interviul comportamental.
Prezentare concept CAR (exista si sub alte forme, acesta este cel mai scurt si usor de retinut)
Obiectiv: ajuta cursantii sa identifice in mod corect etapele si raspunsurile de tip CAR
Desfasurare: fiecare cursant va urmari cate un filmulet (youtube); trebuie sa analizeze daca este sau nu formulat conform con
CAR
Participantii stau in perechi, fata in fata. Trebuie sa memoreze in cateva secunde cat mai multe detalii despre cel din fata ("fiti a
partener"). Se intorc cu spatele. Sunt rugati sa modifice ceva vizibil. Se intorc fata in fata, si trebuie sa identifice ce anume a fos
modificat. Se poate relua exercitiul (cateva serii, se schimba partenerul).
Formatorul prezinta de ce este important sa fie puse intrebarile "corecte" (adica in mod adecvat), da exemple corecte
si incorecte, le discuta.
Obiectiv: ajuta cursantii sa identifice intrebarile formulate corect, respectiv pe cele formulate incorect.
Desfasurare: participantii se impart in grupuri de cate 3-4 persoane, primesc exemple de intrebari, analizeaza fiecare intreba
determina daca a fost formulata corect; daca da, spre ce tip de raspuns poate aduce, iar daca nu, cum ar fi putut fi formulata pe
obtine un raspuns in formatul CAR.
Prezentare competente, descriere indicatori (definitie, denumirea generala si ce intelegem prin ele, exemplele cele mai des inta
cum le definim in functie de cerintele postului, competente simple vs competente complexe, asteptarile de la posturi si candidat
in functie de nivelul postului pentru care cautam ocupant (ex. nou
absolvent vs director cu 15 ani experienta).
Descriere
Desfasurare: fiecare cursant va urmari cate un filmulet (youtube); trebuie identificata corect competenta.
Formatorul colecteaza impresiile (informal) legate de prima zi, de subiectele prezentate, poate ramane sa discute
subiecte punctuale sau clarificari cu participantii care doresc acest lucru.
Se impart cursantii in grupuri mici. Se trag la sorti bilete cu subiectele prezentate in ziua precedenta in curs. Fiecare grup lucrea
impreuna la tema primita, iar un purtator de cuvant al fiecarui grup face o scurta prezentare a subiectului in plen.
Discutie in plen despre aspectele urmarite (pot fi notate sub forma de lista, pe scurt si pe flipchart, pentru a ramane in
memorie mai usor):
- Motivatie candidat; compatibilitate cu postul / cultura organizatiei; asteptarile lui de la post / o cariera in domeniul respectiv; a
aspecte (postura, comunicare, prezentare, etc)
- Setarea asteptarilor noastre ca intervievator - de ex. acele aspecte fara de care candidatul nu s-ar descurca in
viitorul post, versus "nice-to-have" (aspecte pe care ar fi ideal sa le aiba - sau daca ar putea fi dezvoltate la locul de munca).
- Capcane ale sustinerii unui interviu (perceptiile noastre, povestea candidatului, aspecte de analizat in timpul interviului, aspe
analizat dupa interviu).
- "Pe feeling" - ce inseamna? Il folosim? Cand da / cand nu?
Atitudine, adaptabilitate, obiectivitate, flexibilitate, neutralitate, respect fata de opiniile interlocutorului, empatie, posibila discrimi
Desfasurare:
- Materialele pregatite dinainte vor fi 1 CV, respectiv 1 tip de profil de candidat. Vor fi pregatite max. 12 perechi de
descrieri, fiecare cursant va fi pe rand intervievator si candidat.
- Se prezinta regulile de lucru individual si cursantii sunt lasati sa lucreze individual, sa studieze CV-ul, respectiv profilul de ca
isi noteze intrebarile esentiale si zonele pe care ar insista - si sa isi pregateasca strategia din timpul interviului.
Descriere
Obiectiv: ajuta cursantii sa se obisnuiasca cu calitatea de intervievator.
Desfasurare:
- Perechile "intervievator - candidat" predefinite in materialele date mai inainte vor sustine interviuri in plen. Feedback-ul se of
instante: mai intai ceilalti cursanti ofera feedback intervievatorului (optional), iar formatorul modereaza si corecteaza unde est
Apoi, formatorul ofera feedback fiecarui intervievator.
Se continua exercitiul, pana cand toti cursantii au jucat rolul de intervievator o data.
Se reiau obiectivele si asteptarile cursantilor din ziua dinainte, sa vedem daca au fost indeplinite.
Obiectiv: sa determinam in ce masura le-a placut participantilor sa ia parte la training, daca asteptarile le-au fost satisfacute si
apreciaza metodele utilizate ca fiind eficiente, precum si eficacitatea procesului prin masurarea modificarii comportamentului.
Desfasurare: se va face o evaluare a formatorului si a metodelor utilizate prin completarea unui chestionar furnizat cursantilor
formator.
Metoda Materiale
Discutie
Flipchart + foi +
markere
Laptop + video-
proiector
Flipchart + foi +
Discutie
markere
Discutie
Discutie
Laptop + video-
proiector
Conexiune internet
Discutie
Metoda Materiale
Joc de rol Masa separata + 2
scaune fata in fata