Obiectivele - abilitǎți practice

In curriculum sunt prevazute patru obiective cadru, aceleasi pentru toate clasele
primare, care deriva din obiectivele invatamantului romanesc. Aceste discipline se
armonizeaza cu cele ale altor discipline conexe.
Obiective cadru:
1. Cunoasterea si utilizarea unor tehnici de lucru cu diverse materiale si ustensile
2. Proiectarea, confectionarea si evaluarea unor produse simple
3. Dezvoltarea capacitatii de cooperare pentru a realiza un produs
4. Dezvoltarea simtului practic.
Curriculum-ul pentru fiecare clasa are doua parti respectiv obiective de referinta
si exemple de actiitati de invatare si continuturile invatarii. Obiectivele de referinta
stabilesc capacitatile si competentele elevilor la sfarsitul fiecarui an de studiu si sunt
elaborate in legatura cu principiile didacticii.
Activitatile de invatare prevazute sunt in stransa legatura cu particularitatile de
varsta ale copiilor si cuprind metode accesibile varstei care ii stimuleaza pe elevi sa
isi insuseasca cunostintele si sa isi fromeze priceperile si deprinderile specifice
abilitatilor practice.
Continuturile invatarii sunt grupate in trei categorii aceleasi pentru toate clasele I-
IV:
- activitati cu materiale din natura
- activitati cu materiale sintetice
- tehnici specifice gospodariei