Realizat de: Ana Draganel, profesor de istorie, L/T”Mihail Sadoveanu” Călărași

Evaluare sumativă. ”Revoluția franceză și epoca napoleoniană. Congresul de la Viena”, Var.II, Clasa a VII-a
Numele _________________________Prenumele_______________________ Data______________

I. Citeşte cu atenţie sursele istorice propuse şi răspunde la sarcinile de lucru formulate:

Sursa A. ,,Gloria mea adevărată nu constă în faptul că am cîştigat patruzeci de bătălii. Waterloo va face să fie
uitate aceste victorii. Dar ceea ce nu poate fi uitat, ceea ce va trăi veşnic este Codul meu civil...”
Napoleon, Las Cases, Memorialul de la Sfînta Elena

Sursa B. „…Dacă Imperiul lui Napoleon a desfiinţat unele cuceriri ale revoluţiei, el a conservat esenţa
revoluţiei. În domeniul politic, economic şi, mai ales, social, Imperiul napoleonean a menţinut
moştenirea revoluţionară şi a împiedicat reîntoarcerea la Vechiul Regim. Războaiele duse în timpul
Republicii au fost văzute ca eliberatoare. Ele au propagat ideile revoluţionare şi dreptul popoarelor
de a dispune de ele însele. Dar, armatele revoluţionare, cît şi cele imperiale au fost întîmpinate peste
tot cu ostilitate. Napoleon a modificat harta Europei, redesemnînd o parte din frontiere. În ciuda
eşecului său militar, opera lui Napoleon îşi va pune amprenta mult timp asupra ţărilor, pe care le-a
cucerit.”
Jean-Michel Lambrin, Histoire.

1. Numeşte evenimentele istorice la care se referă sursele A şi B.

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
L/0/2
2. Numeşte și datează trei evenimente istorice, care au tangentă cu subiectul expus în sursa B.
a)___________________________________________________________________________________
b)__________________________________________________________________________________
c)___________________________________________________________________________________

Plasează-le pe segmentul de axă cronologică

____________________________________________________________________________________

L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10

3. Alcătuieşte două enunţuri, cu noţiunile evidenţiate în sursa A și B, care ar conţine un adevăr istoric.

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
L/0/1/2/3/4

4. Precizează, în baza a trei argumente, rolul istoric al autorului Codului menționat în sursa A.
a)___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
b)
________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
c)___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
 L/0/1/2/3/4/5/6

5. Formează perechi logice, unind printr-o linie evenimentele din coloana A cu cele din coloana B.

Coloana A Coloana B

1. Declarația drepturilor omului și ale cetățeanului a. 1793

2. Constituția iacobină b. 1814-1815

3. Directoratul c. 26 august 1789

4. Congresul de la Viena d. 1795-1799

L/0/1/2/3/4
II. Relaţia cauză - efect:
6. Numiți două consecințe ale evenimentului menționat în Sursa B.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

L/1/2/3/4
III. Text cu caracter istoric
7. Redactaţi un text cu caracter istoric de 10 -12 propoziții, despre importanța Revoluției franceze și a
perioadei napoleoniene ,în care să integrați următoarele noțiuni, date și personalități:
Monarhie absolută, ,, Declarația drepturilor omului și ale cetățeanului”, Napoleon, Cod Civil, 1815.

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
L/0/1/2//4/5/6/7/8/9/10/11/12/13
 Barem de corectare

Compa Item Barem Puncte

rti-
mentul
I 1 Cîte 1 punct pentru fiecare eveniment numit correct. 2 p.

2 Cîte 1 punct pentru fiecare eveniment numit corect. 3 p.

Cîte 1 punct pentru fiecare eveniment datat corect. 3 p.
Cîte 1 punct pentru fiecare eveniment plasat corect pe axa cronologic ă. 3 p.
Pentru construcţia corectă a axei 1 p.

3 Enunţul va fi apreciat cu: 4 p.

1 punct pentru formularea enunţului cu sintagma evidenţiată,
1punct pentru conţinutul istoric al enunţului alcătuit.

4 Fiecare argument prezentat va fi apreciat cu: 6 p.

1 punct pentru nominalizarea evenimentului istoric în care a fost implicat (a
avut influenţă) personalitatea nominalizat ă sau prezenţa unei simple constatări
.
1 punct pentru argumentarea/ explicarea rolului personalităţii în
evenimentul istoric numit.
5 Cîte 1 punct pentru fiecare pereche logică fomată corect. 4 p.
.

II 6 Cîte 2 puncte pentru fiecare consecință numită corect. 4 p.

.
III 8 2 puncte pentru abordarea logică a tematicii. 2p.
Cîte 2 puncte pentru utilizarea noţiunilor istorice propuse. 10 p
1 punct pentru respectarea volumului. 1 p.

Total: 43
puncte

Barem de notare

Nota puncte

10 41 - 43
9 37 - 40
8 33 – 36
7 28 – 32
6 22 – 27
5 14 – 21
4 11 – 13
3 6 – 10
2 1-5
4
5