Sunteți pe pagina 1din 11

Societatea preindustrială.

Mercantilismul
Bob Maria, profesoară de istorie
LT „Vasile Alecsandri”, or. Călărași
Noțiuni
• Sistem capitalist – sistem economic, bazat pe: proprietate privată; concurență liberă
și libertăți democratice. Este axat pe profit.
• Capital –  Totalitatea bunurilor economice deținute de o persoană sau de
un grup de persoane, care sunt utilizate în scopul producerii de bunuri și
servicii destinate vânzării și obținerii de profit
• Mercantilism – Doctrină economică, apărută la începutul dezvoltării capitalismului,
bazată pe principiul că avuția socială rezidă în acumularea metalelor prețioase și a
stocului monetar intern.
• Cerere - Cantitate totală de bunuri materiale și servicii pe care cumpărătorii doresc și
pot să le achiziționeze, la nivelul prețurilor existente pe piață, într-o anumită perioadă
• Ofertă- Totalitatea mărfurilor destinate consumului, aflate în circulație.
• Profit - Venit care revine proprietarilor capitalului investit într-o întreprindere
Evocarea: Stabiliți legătura dintre

•Sistem capitalist – profit


– capital – economie
Sarcina 1: Lecturați textul „Sistem capitalist”, p. 6 și
identificați care sunt factorii de bază a capitalismului.

• Proprietatea privată, plan juridic;


• Concurență liberă, plan economic;
• Libertăți democratice, plan politic;
Concluzie: componenta economică este
complementară cu cea juridică, social-
culturală și politică.
Care este scopul capitalismului?
• Obținerea profitului;
• O parte din acesta este acumulat (capital) și reinvestit în extinderea
afacerii;
• Dacă antreprenorul nu face acest lucru, atunci economia ar stagna;
• Prima formă de capital a fost cea comercială;
• Negustorul obține un profit din diferența obținută dintre marfa
cumpărată și cea vândută;
• Profitul nu este însă garantat, deoarece comerțul depinde de
conjunctura pieței, adică de echilibrul cererii și ofertei;
Care este cauza reușitei dezvoltării
capitalismului?
•Libertatea lăsată agenților economici din
partea autorităților laice și ecleziastice,
pentru a se dezvolta nestingherit,
urmându-se logica firească: supuși
prosperi – stat prosper și puternic.
Sarcina 2: studiind punctul doi al temei: Mercantilismul,p.
6-7, identificați caracteristicile mercantilismului
• Statul încerca să unifice teritoriile atât din punct de politic, cât și economic, pentru a crea o piață
internă.
• Concepția era că un stat puternic este acela care acumulează cât mai multe metale prețioase, mai ales
în detrimentul concurenților, față de care erau bune orice mijloace, inclusiv cele militare.
• În prima etapă se punea accentul pe introducerea masei monetare în țară și descurajarea exportului de
bani, aplicându-se principiul balanței monetare active. Ulterior s-a ajuns la concluzia că metalele
prețioase nu sunt un scop în sine, fiind încurajate alte forme de atragere a banilor prin dezvoltarea
producției proprii și, mai ales , a comerțului.
• Încuraja exporturile, dar privea negativ importurile;
• Guvernele trebuiau să organizeze producția bunurilor în țară, prin subvenționarea manufacturilor;
• O politică consacrată de mercantiliști a fost excluderea cu forța a produselor străine de pe piața internă
prin aplicarea unor taxe vamale înalte, numite prohibitive sau protecționiste, deoarece protejau
producția autohtonă. Plus la aceasta aceste tarife constituiau surse de venituri importante.
Descrieți evoluția comerțului, lecturând textul
p.7
• Actul de navigație – 1651;
• Importanța posesiunilor comerciale – simbol al puterii și bogăției unei
națiuni;
• Lupta pentru India, America și Asia de Sud-Est;
• Blocada Continentală;
• Acordarea monopolurilor – importanța lor;
Studiul de caz, p. 9, caracterizați cele trei
forme de manufacturi:
Manufactura centralizată Manufactura descentralizată Manufactura mixtă
Reflecția
• Apreciați prin două argumente rolul
personalităților în istorie:
- Jean-Baptiste Colbert - ....
- Adam Smit - ...
Resurse bibliografice
• Chicuș N., Șarov I., Ojog I., Cerbușca P., Istoria românilor și universală,
manual pentru clasa a XI-a, Chișinău, 2014
• Norocica – Maria Cojescu, Alexandru Mamina, Constantin
Drachenberg, Istoria universală, epoca modernă, manual pentru clasa
a XI-a, Editura:Prut Internațional, 2011

S-ar putea să vă placă și